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Apoyo escolar, técnicas de estudios, ayuda en los deberes, latín y griego en León capital

Soy una persona muy dinámica, activa, empática y motivadora, con gran experiencia como profesora y vocación por la enseñanza.
Me ofrezco para ayudar a estudiantes desde primaria a bachillerato, apoyándoles en su tarea diaria y enseñándoles a optimizar y mejorar su método de estudio.
También ofrezco ayuda en latín y griego para ESO y Bachillerato

Imparto ayuda con los deberes, apoyo escolar, técnicas de estudio, latín, griego. Para el/los nivel(es) primaria, ESO, bachillerato, selectividad, fp - formación profesional, estudios superiores, escuela de adultos.
Doy clases presenciales, en mi domicilio o en el tuyo.

Experiencia de Teresa

Poseo una experiencia dilatada, dando clases particulares a domicilio desde 2009 hasta la actualidad, y también tres años en una Academia-Centro de formación. Además realicé tarea de docente en un Colegio-Instituto durante tres meses, como parte de unas prácticas. El éxito en todos mis alumnos es muy alto, por el grado de dedicación y trabajo realizado con ellos.
He dado clases en Primaria de todo y a partir de la ESO en letras (inglés, francés, lengua...)

Curriculum Vitae de Teresa

II. FORMACIÓN :

Técnico Superior en “Guía , Información y Asistencia turísticas” en el C.I.F.P. Ciudad de León (2014-2016)

Máster de formación del profesorado de Educación Secundaria Obligatoria por la Universidad de León (2011-12)

Licenciatura en Historia por la Universidad de León (2005-2010)


III. FORMACIÓN COMPLEMENTARIA:

III. a. Idiomas:

FIRST (B2) of Cambridge y B2 de la E.O.I. en Inglés

Francés (B1.1)

III. b. Ámbito educativo:

“Técnicas de estudio para niveles no universitarios” (Universidad de San Jorge, 2014, 101 horas)
“El trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad (TDAH). Estrategias para docentes” (Universidad San Jorge 2013, 101 horas)
“Didáctica del Patrimonio” (online, Universidad Juan Carlos-AJIPA, Marzo 2013, 75 horas)
“La función docente: medidas de organización escolar que favorecen la resolución pacífica de los conflictos en el aula” (Universidad Pontificia de Salamanca, 2013, 100 horas)
“Estrategias metodológicas para el desarrollo de las CCBB” (Universidad Pontificia de Salamanca, 2012, 100 horas)
“La Programación: la UD como base del aprendizaje en el aula ( Universidad Pontificia de Salamanca, 2012, 100 horas)

III. c. Formación complementaria Historia y Arqueología

“Últimas tecnologías en la conservación del patrimonio arqueológico” (2009, 30 horas teóricas y prácticas)
“Metodología de análisis aplicada a los estudios de cerámica tardoantigua y medieval de la península Ibérica” (Jornada internacional, 2009, Universidad de León, 10 horas)
“Arqueología de campo” (yacimiento de Bílbilis, Calatayud; 2009, 30 horas teóricas y 60 prácticas)
“Iniciación a la arqueología ibérica” (2008, yacimiento de Castell con 51 horas teóricas y perteneciente al Museo de Ampurias)
“Iniciación a la arqueología” ( 120 horas teóricas y prácticas, 2005, Villalba de los Alcores, Valladolid)


IV. EXPERIENCIA PROFESIONAL:

Guía en Museo Real Colegiata de San Isidoro (prácticas FCT) del 7 de Marzo al 20 de Mayo de 2016.

Profesora en Academia para Primaria, E.S.O. y Bachillerato (Logar Juniors S.L.) desde 1 de Julio de 2013 a 14 de Marzo de 2016.

Atención al público en departamento textil (Forum Sport S.A.) del 29 de Junio al 20 de Septiembre de 2015 // 1 de Julio a 14 de Agosto de 2016

Profesora de Ciencias Sociales, Historia y Geografía en E.S.O. y Bachillerato en el Colegio concertado-privado de La Asunción (León). De Marzo a Junio de 2012

Guía del Museo de León (Julio-Septiembre 2010)

Auxiliar de Arqueología: Necrópolis visigoda (Villalba de los Alcores-Valladolid, 2005), Castro de Viladonga (Castro de Rei, Lugo, 2006), Cueva del Castillo (Cantabria, 2006), Lancia ( Villasabariego, León, 2007 y 2008) , Poblado ibérico de Castell ( Palamós, Gerona, perteneciente al Museo de Ampurias, 2008) , Bílbilis (Calatayud, Zaragoza, 2009) y Numancia (Garray, Soria, 2009)

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