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Curso en línea de matemáticas (Skype y Google doc) - la universidad y la escuela secundaria (S, O, L) 25 /h
Thibault
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Curso en línea de matemáticas (Skype y Google doc) - la universidad y la escuela secundaria (S, O, L)

Hola, yo enseño matemáticas de la universidad en línea y el nivel de la escuela secundaria (S, E, L). Propongo una primera entrevista para conocer y mostrar mi metodología, mi perfil skype: thibaultdelamure. Estoy disponible de lunes a sábado de 13h a 21h. Interés ************** ************** cursos en línea los cursos en línea permiten a los estudiantes como el profesor para ahorrar tiempo transporte. El profesor puede así ofrecer ranuras expandido (anterior y posterior). El estudiante tiene un profesor de matemáticas disponible en cualquier lugar. Esto asegurará la continuidad de la relación y derivación ciertos peligros (vacaciones, movimiento ...). La interactividad con el estudiante se ha mejorado con el uso de computadoras e Internet. Trabajando en un archivo docs google compartida con el estudiante. Google doc es como un documento de Microsoft Word en el Internet que puede ser compartido entre varias personas. Ejercicio de escritura inmediata corrección, software de geometría (GeoGebra), profesor de compartir la pantalla con el estudiante. ************** ************** Mi metodología En matemáticas, hay diferentes maneras de tratar el mismo curso. El objetivo es conseguir la mejor nota actual, me adapto a más cerca de lo que el maestro (trabajo en el mismo medio: libro del curso, casas tarea ...). En cuanto a la preparación de la patente o la bandeja, me concentro primero a mí mismo en las preguntas del profesor y luego el registro. Cuando soy un estudiante me he comprometido personalmente a mejorar sus resultados, siempre y cuando el estudiante ofrece el trabajo. En este sentido, me veo en sus controles pasados ​​para identificar correctamente las deficiencias y preparar el curso. El estudiante está verdaderamente acompañado en su estudio. Cuando el estudiante está en problemas, la enseñanza de las matemáticas no sólo se limita a impartir un curso y llenar los vacíos pero para motivar al estudiante, restaurar la confianza y ofrecer a enseñar una metodología de trabajo que se adapte a él: - priorizar su estudio -Estudio efectiva y regular-aprendizaje para presentar una clase, tipos de ejercicios y controles / historia -a cierto rigor y la facilidad en la escritura matemática y la presentación de los buenos resultados en matemáticas un estudiante descansa, Creo que al menos tres factores: -Tenga cuidado -Realizar ser un personal permanente que trabaja -be acompañado, si procede Cada factor se relaciona con el otro, que puede generar una dinámica destructiva o constructiva. No prestar atención en clase, es más trabajo personal para el estudiante que no entendía el curso (o, a veces incluso después de haber copiado mucho) se desalienta rápidamente. "Bad", señala, las lagunas y en ocasiones la repetición sólo acentúan su motivación sugiere a los estudiantes que "no se hace para las matemáticas" que lo llevó a un callejón sin salida. El profesor actúa a menudo para calmar la situación y revertir la dinámica: Los estudiantes trabajan con el maestro, el curso incluye más y se adapta a las nuevas estrategias de aprendizaje, es más atentos en clase lo que lo motiva a estudiar más para él para conseguir mis mejores resultados. Estas notas restaurar confiar en él que lo llevó a tener más diversión en su estudio. El único estudio del alumno es fundamental, ya que es sólo él puede comprender y asimilar los conceptos. Me adapto el trabajo personal del estudiante de acuerdo a su disponibilidad de tiempo y su objetivo (si las lagunas, la motivación para estudiar solo, nota que le conviene ...) El mínimo deseable es revisar que nosotros lo hicimos y hacemos la tarea requerida (para compensar las brechas en general). De lo contrario, el estudiante rápidamente desalentado para volver a los mismos conceptos. El estudiante también puede ser ejercicios de clase preparadas. Más estudiantes se dan cuenta de un trabajo personal sobre el curso será lo instructivo. Estoy a su disposición para cualquier información adicional. Pronto, Thibault

Usted puede pagar al final de cada curso por PayPal o transferencia bancaria (LCL). Para mayor comodidad, también puede configurar varios cursos con antelación. Las cantidades restantes son reembolsables si desea suspender clases. Seguimiento (actualizado al final de cada curso) será afiliado.

Las dos últimas recomendaciones sobre Thibault

  • 5/5
  • C

    I think that Thibault is a great teacher.The lessons are very interesting.It's a good practice of oral speech and grammar skills.Also i admire that Thibault is giving various home tasks-from writing essays to reading and grammar exercises.I think he helps me to improve my French.I'm very happy to have Thibault as a teacher.

    Chikildina
  • L

    C'est un professeur consciencieux et ponctuel, j'ai noté des progrès immédiats au bout de peu de cours.

    Lucas

Informaciones prácticas sobre Thibault

Imparto matemáticas. Para el/los nivel(es) ESO, bachillerato, , selectividad.

Sólo doy clases por webcam.

Experiencia de Thibault

Tiene un Master 2 Estadística de la Universidad de París X - Nanterre (honores), enseño desde hace varios años con gran entusiasmo. Doy clases particulares durante más de 3 años como un profesional a tiempo completo después de más de 17 estudiantes. Tengo muchas recomendaciones y se puede poner en contacto si lo desea.

Curriculum Vitae de Thibault

Ver arriba experimento .. No lo dude, si tiene alguna duda, puedo enviar mi CV.

Las 3 recomendaciones sobre Thibault

  • 5/5
  • C

    I think that Thibault is a great teacher.The lessons are very interesting.It's a good practice of oral speech and grammar skills.Also i admire that Thibault is giving various home tasks-from writing essays to reading and grammar exercises.I think he helps me to improve my French.I'm very happy to have Thibault as a teacher.

    Chikildina
  • L

    C'est un professeur consciencieux et ponctuel, j'ai noté des progrès immédiats au bout de peu de cours.

    Lucas
  • L

    Notre enfant suit les cours de Thibault depuis quelques semaines avec déjà des résultats : meilleure compréhension des cours et surtout une démonstration enfin maîtrisée et comprise des exercices.
    Thibault a su cerner rapidement le type de difficultés rencontrées et a donné des éléments pratiques d'organisation et de méthode qui souvent ne sont pas expliquées en classe et qui nuisent à la compréhension en profondeur : prendre le bon fil et faire le déroulé ad hoc.
    Et avec les parents, un bon suivi pour le moment.

    Laurence
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