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Eine Psicología#Psicopedagogía
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TDAH: EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN#LA DISLEXIA: EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA E INTERVENCIÓN Cursos de profundización

Se abre el período de inscripción para realizar los cursos de profundización en:
1. TDAH: EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN
2. DISLEXIA: EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA E INTERVENCIÓN
Objetivo: para conocer el Tdah y la Dislexia y sus manifestaciones clínicas, saber utilizar e interpretar tests diagnósticos de tdah y dislexia y familiarizarse con los diferentes modelos de intervención en dichos trastornos.



Informaciones prácticas sobre Eine Psicología#Psicopedagogía

Imparto ayuda con los deberes, técnicas de estudio, lectura. Para el/los nivel(es) primaria, ESO, bachillerato, selectividad, fp - formación profesional, estudios superiores, escuela de adultos.

Doy clases presenciales, en mi domicilio o en el tuyo.

Me he conectado este mes.

Experiencia de Eine Psicología#Psicopedagogía

1. CURSO EN TDAH
Contenidos 1. Bases del TDAH 1.1. Definición y causas 1.2. Prevalencia y pronóstico 1.3. Características del TDAH 1.4. Criterios DSM-V 1.5. Evolución del TDAH 1.5.1. Etapa preescolar y escolar 1.5.2. Adolescencia y etapa adulta 2. Evaluación diagnóstica del TDAH 2.1. El proceso diagnóstico 2.2. Baterías y pruebas 2.3. Cuestionarios 2.4. Diagnóstico diferencial y comorbilidad 3. Intervención en el TDAH 3.1. Psicoeducación 3.2. Tratamiento cognitivo-conductual 3.2.1. Reeducación psicopedagógica 3.2.2. Intervención terapéutica 3.3. Intervención escolar 3.3.1. Pautas a profesores 3.3.2. Adaptaciones y protocolo TDAH
4. Intervención farmacológica

2. CURSO EN DISLEXIA
Curso a distancia de 18 horas dirigido a profesionales de la psicología que deseen comprender y reconocer la dislexia con mayor profundidad, el proceso de evaluación y estrategias de intervención ante las dificultades de lecto-escritura.
Inicio del curso: MATRÍCULA ABIERTA
Duración: 4 semanas
1. Bases de la dislexia
1.1. Definición
1.2. Proceso de adquisición de la lectura y la escritura
1.3. Sintomatología de la dislexia
1.4. Características de la dislexia y etapas educativas
1.5. Criterios del DSM-V

2. Diagnóstico de la dislexia
2.1. Proceso diagnóstico
2.2. Baterías y pruebas
2.3. Cuestionarios y protocolo de actuación
2.4. Otras dificultades: disortografía y disgrafía

3. Intervención en la dislexia
3.1. Intervención en la lectura
3.1.1. Pirámide conciencia fonológica
3.1.2. Ruta léxica
3.1.3. Ruta fonológica
3.1.4. Fluidez lectora
3.2. Intervención en la escritura
3.2.1. Ortografía natural y arbitraria
3.2.2. Redacción de oraciones y textos
3.3. Intervención escolar
3.3.1. Pautas a profesores
3.3.2. Adaptaciones
3.4. Aplicación de nuevas tecnologías



Curriculum Vitae de Eine Psicología#Psicopedagogía

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