Mi metodología está basada en el constructivismo. El alumno es el centro del aprendizaje, respetando sus ritmos y buscando ejemplos de la vida cotidiana para una mejor comprensión de los conceptos teóricos aumentando la motivación y la curiosidad por el aprendizaje.
Durante toda mi etapa universitaria ayudé a decenas de alumnos a superar sus temores con las ciencias gracias a una metodología basada en el alumno como protagonista del aprendizaje. He trabajado con alumnos de todas las edades, desde primaria hasta bachillerato.
Si por cualquier circunstancia el alumno necesita anular o cambiar su clase sin coste alguno, se deberá avisar con un mínimo de 24 horas. En caso contrario se cobrará el 50% del importe convenido.
Ingeniero de caminos, canales y puertos (2003)
Máster en Gestión de infraestructuras y servicios públicos (2008)
Máster en Dirección de centros educativos (2017)
Máster en formación del profesorado de Ed. Secundaria y Bachillerato. Especialidad: matemáticas (2018)
15 años de experiencia profesional en el área de la ingeniería civil (proyectos y obras) con especialización en concesiones y colaboraciones público privadas
Formador y conferenciante en el área de concesiones
Más de 10 años como profesor particular de matemáticas, física y química, y dibujo técnico
Más de 20 años como monitor de tenis
Co-autor del Manual sobre Economía y Financiación del Transporte
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