Ingeniero y Profesor de Secundaria y Bachillerato da clase de matemáticas, robótica y física en Ciudad Real, también alumnos con dificultades específicas de aprendizaje. Mucha experiencia.

Curriculum Vitae de Pablo

2012
MÁSTER UNIVERSITARIO EN PROFESOR DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Y BACHILLERATO, FORMACIÓN PROFESIONAL Y ENSEÑANZA DE IDIOMAS en la Universidad de Castilla-La Mancha.
2011
GRADUADO EN INGENIERÍA EN LA EDIFICACIÓN en la Escuela Universitaria Politécnica de Cuenca. Universidad de Castilla-La Mancha.
2020
NOOC SlideCasting en educación (3ª edición)! de INTEF (3horas)
2020
Utilización de la web como recursos didáctico. Entorno virtual de aprendizaje de MANTIA dynamic solutions (30horas)
2020
Ciberseguridad para Usuarios de MANTIA dynamic solutions (10horas)
2020
NOOC Dinamización en Redes Sociales (3ª edición)! de INTEF (3horas)
2020
NOOC Diseño de proyectos educativos sobre seguridad en la red (2ª edición)! de INTEF (3horas)
2020
NOOC Respeto digital y protección de datos personales! de INTEF (3horas)
2020
NOOC Condiciones de uso, BigData y economía de la red! de INTEF (3horas)
2020
NOOC ABP: hacia un aprendizaje interdisciplinar presencial y a distancia (5ª edición) de INTEF (15horas)
2020
NOOC Ante la amenaza digital, ¡actúa! (2ª edición) de INTEF (3horas)
2020
NOOC Ante la amenaza digital, ¡actúa! de INTEF (3horas)
2020
NOOC Ergonomía digital (2ª edición) de INTEF (3horas)
2020
NOOC Menores y seguridad en la red de INTEF (3horas)
2020
NOOC Adicción a la tecnología (2ª edición) de INTEF (3horas)
2020
NOOC Realidad Virtual en Educación (4ª edición) de INTEF (15horas)
2020
NOOC Condiciones de uso, BigData y economía de la red (2ª edición) de INTEF (3horas)
2020
NOOC Valores democráticos y convivencia en la red (2ª edición) de INTEF (3horas)
2020
NOOC Ciudadanía digital (3ª edición)!de INTEF (3horas)
2020
NOOC Herramientas sin conexión (2ª edición)de INTEF (3horas)
2020
NOOC Respeto digital y protección de datos personales (2ª edición) de INTEF (3horas)
2020
NOOC Diseña tu Plan Alternativo Digital (2ª edición) de INTEF.
2019
Estrategias didácticas para facilitar el aprendizaje cooperativo en las aulas de ANPE (100horas).
2019
Uso de aplicaciones ofimáticas en el área docente de ANPE. (100horas).
2019
La integración de las Ciencias, la Tecnología, el Arte y las Matemáticas en Secundaria. de ANPE (10horas).
2019
Mejora del rendimiento de los Alumnos utilizando inteligencia emocional de ANPE. (100horas).
2018
Curso presencial Bootcamp Level 2 Google de ieducando. (12 horas).
2018
Escape Room Educativo de ScolarTIC Telefónica. (14 horas).
2018
Curso Capacitación sobre los aspectos básicos de Google for Education. (12 horas).
2018
Convierte a tus alumnas/os en BookTubers de ScolarTIC Telefónica. (12 horas).
2018
Scratch, programación por bloques de ScolarTIC Telefónica. (20 horas).
2018
Introducción a la Gamificación para docentes de ScolarTIC Telefónica. (40 horas).
2018
Introducción a la Programación con processing de ScolarTIC Telefónica. (40 horas).
2018
Curso Didáctica de las matemáticas de ScolarTIC Telefónica. (40 horas).
2017
Curso Aula de Prevención de Fremap. (8 horas).
2017
Cursando nivel Avanzado (nivel C1 del MECR) de inglés en EOI (examen Junio2019).
2017
Curso Impresión 3D de ScolarTIC Telefónica. (40 horas).
2017
Introducción a la Programación.Nivel Básico de ScolarTIC Telefónica. (20 horas).
2017
Robótica. Conectando con el mundo físico de ScolarTIC Telefónica. (40 horas).
2017
Neurodidáctica de ScolarTIC Telefónica. (40 horas).
2017
Taller: Mind Mapping. Teoría de ScolarTIC Telefónica. (10 horas).
2017
Taller:Cómo sobrevivir a una tutoría sin morir en el intento de ScolarTIC Telefónica. (10 horas).
2017
Didáctica de las matemáticas de ScolarTIC Telefónica. (40 horas).
2017
II Jornadas Profesionales de FP Básica en Red.
2017
Jornada de Google Expeditions (Realidad Virtual).
2017
Curso de 12 horas impartido por BQ de Diseño e impresión 3D. (1crédito ECTS).
2017
Curso de 12 horas impartido por BQ de Programación. Iniciación a las aplicaciones móviles con App Inventor (1crédito ECTS).
2017
Curso de 12 horas impartido por BQ de Aprendizaje basado en proyectos con robótica. (1crédito ECTS).
2017
Jornadas: Convivencia, Desafíos Educativos y Buenas prácticas. (1crédito ECTS UCLM).
2016
Curso de 12 horas impartido por BQ de Iniciación a la Programación, Robótica, Diseño e Impresión 3D. (1crédito ECTS).
2017
Nivel B2 (MECRL) de inglés en la Escuela Oficial de Idiomas. (M.Educación y Ciencia).
2015
INTEF1513 Curso Enseñar y evaluar la competencia digital. (M.Educación y Ciencia).
2015
INTEF1514 Curso Entornos personales de aprendizaje PLE. (M.Educación y Ciencia).
2015
INTEF1515 Curso Aprendizaje basado en proyectos. (M.Educación y Ciencia).
2015
INTEF159 Curso Cómo introducir la programación y la robótica educativa en todas las materias. (M.Educación y Ciencia).
2015
Curso Scratch 2 Creación aplicaciones didácticas para secundaria (EducaMadrid).
2015
Curso Creative use of Tablets in School course organiza European Schoolnet Academy
2015
Curso How to Teach Computing: An Introduction to Concepts, Tools and resources for Secondary Teachers organiza European Schoolnet Academy.
2015
Curso How to Teach Computing: An Introduction to Concepts, Tools and resources for Primary Teachers organiza European Schoolnet Academy.
2014
“Formación especializada en Dificultades Específicas de Aprendizaje”. Fundación Aprender. 8 sesiones para ser un profesional en impartir clases particulares a alumnos con dislexia, déficit de atención o conflictos emocionales de cualquier tipo.(50horas/2créditos)
2014
Curso Understanding Language, organizado por la University of Southampton.
2014
Curso Las Preguntas de PISA y TIMSS: una práctica para el aula, organizado por educaLab INTEF MOOC (M. Educación y Ciencia).
2010
Curso (100 Horas) “Cómo Elaborar La Programación Anual De Orientación y Los Programas de Intervención”.
2010
Curso (100 Horas) “Cómo Elaborar Programaciones y Unidades Didácticas para Formación Profesional”.
2009
Curso (100 Horas) “Didáctica: Las competencias Básicas. Programación y Evaluación”.
2009
Curso (100 Horas) “Psicopedagogía: Problemas de Comportamiento, Resolución de Conflictos”.
2009

2004
Curso (100 Horas) “Aplicaciones Informáticas en la Enseñanza: Webquest y Phpwebquest”.
Título Oficial de Monitor de Actividades Juveniles y Tiempo Libre, expedido por asociación juvenil Las Cañadas.