Leonor - Prof dibujo - Alcorcón

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Leonor

  • Tarifa por hora 12€
  • Respuesta media 2h
  • Número de estudiantes 22
Leonor - Prof dibujo - Alcorcón
  • 5 (12 opiniones)

12€

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  • Dibujo
  • Pintura
  • Artes plásticas
  • Acuarela
  • Escultura

Licenciada en Bellas Artes da clases de Dibujo Creativo para niños en Madrid

Lugar de las clases

    • En casa del profesor: Alcorcón

    • En tu domicilio : Desplazamientos hasta 10 km

Super Profesora

Leonor es un@ de nuestr@s mejores profes de Dibujo. Perfil de calidad, diploma validado y respuesta en el día. ¡Sus alumn@s le adoran!

Sobre Leonor

He estado dando clases particulares desde hace 5 años, especializándome en niños con Altas Capacidades, con los que trabajo actualmente en una consulta de Psicología.

Las actividades de dibujo, pintura y escultura no son una forma exclusiva del ámbito artístico, son competencias básicas del aprendizaje que introducen la expresión pictórica y espacial, descubriendo nuevas estrategias de comunicación a través de la experiencia práctica, ayudando al desarrollo del niño y potenciando su capacidad personal en las áreas de matemática, lingüística, espacial, musical, corporal, emocional y sensorial.
No se trata de imponerle criterios estéticos con un código establecido, o inferir en su trabajo expresivo impulsando estereotipos o representaciones convencionales. Tampoco hay que dejarle hacer sin más. Necesitamos apoyarle con estímulos y actividades enriquecedoras de forma progresiva que le permitan desarrollar sus capacidades expresivas mediante sus valores y estética propios.
El arte no se aprende, se vive.

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Acerca de la clase

  • Todos los niveles
  • Español

Todos los idiomas hablados para las clases :

Español

Doy clases personalizadas para llevar las Bellas Artes al alcance de los más pequeños, despertando su creatividad y sensibilidad y motivándolos a expresarse mediante el dibujo y la pintura.
Conocer y disfrutar del arte los motiva y encamina a descubrir sus gustos e ilusiones personales y les ayuda a liberar tensiones. También contribuye notablemente en su desarrollo personal, e incluso mejora la psicomotricidad y coordinación visual y manual.

Los principios metodológicos básicos pretenden:
- Conocer y aplicar diversos procedimientos y técnicas artísticas.
- Reflexionar y analizar el mundo visual q ue nos rodea.
- Reconocer diversos materiales y aprender a utilizarlos adecuadamente.
- Estimular la imaginación y creatividad.
- Desarrollar la coordinación visual y manual.
- Potenciar la capacidad de expresión a través de la experimentación y expresión plástica.

Técnicas secas: lápices de grafito, carboncillo, lápices de colores y lápices de acuarela, ceras, tizas...
Técnicas húmedas: óleo, pinturas acrílicas, tintas, gouache, témperas, pinturas de tela...
Escultura: arcillas, plastilinas, pastas fimo, masillas, madera...

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Precios

Tarifa por hora

  • 12€

Precios de los packs

  • 5 hrs. 60€
  • 10 hrs. 120€

Desplazamientos

  • + 3€ €

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  • ¿Cuándo has comenzado a practicarlo?¿Cómo lo has descubierto?

    Hace muchos años que doy clases a niños. Comencé a hacerlo cuando volví a España en 2016, después de pasar una temporada en Francia: Empecé a trabajar en una consulta de psicología, especializada en niños con doble excepcionalidad (AACC y TDAH) y allí surgió la idea de estimular su creatividad y sensibilidad mediante talleres de dibujo y pintura, acercándolos también a la historia del arte.
  • ¿Qué artistas u obras te han marcado más profundamente?

    En primer lugar, mi abuelo siempre fue mi artista favorito. Pintaba unas acuarelas impresionantes, paisajes llenos de luz que interpretaba de fotografías que tomaba en sus viajes. Y en segundo lugar, Van Gogh. Me encanta su técnica de pinceladas pastosas, trazos gruesos e irregulares, perspectivas distorsionadas, ausencia de sombras… y, sobre todo, la vibración que creaba mediante contrastes de colores complementarios.
  • ¿Cuales son las cualidades que consideras necesarias para poder tener éxito en este ámbito?

    Yo suelo decirles a mis alumnos que lo básico para dominar el dibujo es aprender a mirar. Y como todo, se consigue practicando, sólo necesitamos paciencia y motivación.
  • Danos un consejo que nos ayude a progresar y no perder las ganas de conseguir nuestro objetivo.

    Es importante aprender de los errores y disfrutar del proceso, evitando el típico pensamiento de que cada obra tiene que ser perfecta para enmarcarla y colgarla en la pared del salón. Toda práctica es un avance.
  • Ayúdanos a comprender más tu pasión. Dinos qué te aporta o qué despierta en ti. ¿Tienes alguna otra que quieras compartir con nosotr@s?

    Dibujar, y todo el ritual que conlleva, me hace sentir que entro en otro mundo paralelo donde puedo desconectar, recargar energías y dejarme fluir. Es mi rincón de paz, en contraste con el ritmo que solemos llevar, ya que vivimos inmersos en rutinas frenéticas, saturados de estímulos e información, y con los ojos puestos en pantallas la mayoría del tiempo. Por eso me gusta crear otras rutinas: parar, respirar, apartar los ojos del móvil/ordenador, hacerme un té, sacarle punta a mis lápices y empezar a dibujar libremente, sin expectativas, recreándome en la satisfacción de hacer algo con mis manos.
  • ¿Estás orgullosa de los trabajos que has realizado hasta ahora?

    Sí, todos y cada uno de ellos han contribuido a mi formación, tanto profesional como personalmente.
  • ¿Alguna vez te ha impresionado la evolución que ha tenido un/a alumn@ o sus especiales capacidades?

    Sí, suelen sorprenderme a menudo. A veces pasa, al principio, que no confían y son demasiado críticos con ellos mismos, tienen miedo al papel en blanco y no se atreven a equivocarse. En cuanto ven lo que son capaces de hacer, cambian por completo. Por eso siempre ponemos la fecha en cada dibujo, para ir viendo el progreso, que es notable de una semana a otra.
  • ¡Ser un/a Superprof es todo un arte! ¿Cuál es tu secreto?

    Yo también aprendo de ellos constantemente. Les escucho, me hago cargo de sus emociones y me adapto a sus intereses en todo momento. No sigo un temario estricto, ya que considero que no sirve de nada intentar enseñar mediante tareas que les aburren o no les motivan del todo. Siempre intento crear un espacio de aprendizaje estimulante y divertido.
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