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Jorge
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Jorge
« José es un profesor que ejerce muy bien las rutinas para trabajar a buen ritmo. Profesor con muchos recursos y experiencia el cual consigue que estudiar y aprender no sea un suplicio sino una capacidad de tener inquietud por saber. Muy recomendable poder contar con su trabajo. »
25€/h
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Perfil y títulos verificados
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Clases ofrecidas por José
  • Individual
  • En grupo
Las clases se harán
  • En su domicilio
  • En tu domicilio
  • Por webcam
Materias enseñadas
  • Ayuda con los deberes
  • Apoyo escolar
  • Técnicas de estudio
  • Orientación escolar
  • Preparación graduado en ESO
Niveles
  • Primaria
  • ESO
  • FP - Formación Profesional
  • Escuela de adultos

Maestro de Primaria y Psicopedagogo con experiencia da clases de apoyo y tratamiento psicopedagógico en Primaria y ESO.

Metodología

Mi metodología es absolutamente personalizada para cada alumno/a dependiendo de las necesidades planteadas, contando con numeroso material de apoyo escolar así como programas de intervención específicos para cada dificultad y también realización de informes psicopedagógicos completos. Imparto clases a alumnos de Primaria y primer ciclo de la ESO preferentemente en cualquier materia, así como a alumnos de Formación Profesional.

Trayectoria académica y profesional

Soy maestro de Primaria y psicopedagogo colegiado en ejercicio desde hace casi 20 años. Tengo una amplia experiencia como tutor y profesor en todas las materias y como orientador escolar y profesor de pedagogía terapéutica realizando psicodiagnóstico y programas de intervención en alumnado con necesidades específicas de aprendizaje (TEL, TDAH, TEA, Dislexia, Discalculias, etc.) con referencias contrastadas.

Precios

Precio de clases por webcam : 20€/h
Precio por 5 horas de clases : 24€
Precio por 10 horas de clases : 22€
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Curriculum Vitae de José

Formación:

Licenciado en Psicopedagogía, U. C. M. (2000). Colegiado Nº 42.492.

Diplomado en Magisterio (1998); Educación Primaria, U. C. M. (Centro Universitario Villanueva).

Profesor de Religión, DECA (D.E.I.). Educación Infantil y Primaria (1998).


Experiencia profesional:

1. COLEGIO STELLA MARIS – LA GAVIA (Septiembre de 2013 – septiembre 2018): Director de Primaria, Tutor y Profesor de pedagogía terapéutica – Orientador.

Durante el curso 2013-2014 fui el Coordinador de la etapa de Primaria realizando labores de dirección con el profesorado y con las familias así como la organización y supervisión de toda la etapa. Durante este periodo coordiné también el departamento de Matemáticas del centro realizando las labores propias del cargo.

Durante los cursos 2013 a 2015 fui además tutor en Primaria impartiendo las asignaturas de Lengua y Matemáticas.

De 2015 a 2018 me he dedicado exclusivamente a labores propias de Orientación escolar, psicodiagnóstico y como profesor de pedagogía terapéutica trabajando con alumnos con dificultades de aprendizaje y comportamentales, alfabetización de alumnado gitano e inmigrante de diferentes nacionalidades, así como con programas de enriquecimiento curricular para alumnos con altas capacidades. Por otra parte también he sido el encargado de la realización de la Memoria Anual del Centro junto con la Programación General Anual en coordinación con Jefatura de Estudios.

He sido el Coordinador de la biblioteca del centro realizando labores de animación a la lectura, catalogación y préstamo de libros y demás gestiones relacionadas con la biblioteconomía utilizando software de gestión como Bibliotecas XL de Idesoft y Absys de Baratz.


2. COLEGIO EL PRADO (Septiembre de 2004 – junio de 2013): Tutor en Primaria y Orientador.

He realizado las labores propias de profesor y tutor en Primaria junto con las tareas propias de Orientador llevando la etapa de Primaria (baterías psicopedagógicas colectivas en los distintos cursos de Primaria, diagnósticos psicopedagógicos a alumnos que lo requerían, entrevistas y asesoramiento a padres y tutores, etc.).

3. CONSEJO SUPERIOR DE INVESTIGACIONES CIENTÍFICAS (CSIC) (Septiembre 2001 – septiembre de 2005): Becario.

Trabajé como becario de investigación en el Instituto de Economía y Geografía – CSIC en el Departamento de Geografía Humana, en tareas relacionadas con la investigación de migraciones de población (inmigración) con el Científico Juan Antonio Cebrián de Miguel.

4. ESPASA CALPE S.A. (GRUPO PLANETA): Administrativo desde el 01/07/01 hasta el 02/09/02.

5. ESCUELA TÉCNICA SUPERIOR DE INGENIEROS INDUSTRIALES DE MADRID Y CENTRO UNIVERSITARIO VILLANUEVA (De enero a junio de 2007): Corrector – Supervisor.
Proyecto ATE.net (Acción Tecnológica Educativa) de Fomento de Centros de Enseñanza en la configuración de los proyectos WebTutor.

6. PSICOPEDAGOGO FREELANCE (Septiembre de 2000 – actualidad).

Clases de apoyo y tratamiento, realización de informes psicopedagógicos a alumnos de Educación Primaria, Secundaria y Formación Profesional con distintas dificultades de aprendizaje, déficit de atención, dislexias, discalculias, TEL, TEA, trastornos de conducta, problemas de adaptación familiar y social, altas capacidades, etc. También trabajo en terapias de Orientación Familiar y Asesoramiento psicopedagógico con familias y en equipos interdisciplinares con neurólogos de prestigio como el Dr. Javier Cabanyes Truffino.


Idiomas:

Inglés: nivel intermedio (B1) en comprensión, conversación y redacción. Estancias y cursos en Irlanda durante los veranos de 2005 y 2010 en el American College de Dublín y en el Galway Lenguage Centre de Galway.


Informática:

Nivel avanzado en el campo de la ofimática (Microsoft Office). Experto en el uso de Neobook Profesional (software de creación de publicaciones multimedia e interactivas). Dominio de las nuevas tecnologías aplicadas a la educación: pizarras digitales (eBeam Interact Software, Scrapbook software, etc.). Titulado en Mecanografía (350 p.p.m.).


Otros cursos y proyectos realizados:

“Aprender a aprender, la lectura eficaz” con una duración de 35 horas (3,5 créditos reconocidos por el MEC), celebrado en Madrid durante los meses de enero, febrero y marzo de 1998. Organizado por la Fundación ICSE.

“Selección de Personal (Técnico en Recursos Humanos)”, con una duración de 36 horas y celebrado en Madrid durante los meses de marzo y abril de 2001. Organizado por la Escuela de Experiencia Profesional.

PROYECTO KOMPENSAT (Manual de intervención en Compensación Educativa). De enero de 2002 a octubre de 2002: Manual de intervención para alumnos de Educación Compensatoria elaborado junto con una profesora en activo de compensatoria, finalizado y presentado en varias editoriales, publicación privada.

II Congreso Nacional de TDA-H (Trastorno por Déficit de Atención con o sin hiperactividad), de 20 horas de duración y celebrado en Madrid los días 25, 26 y 27 de enero de 2008. Organizado por la F.e.a.a. DAH y A.N.S.H.D.A.

I Jornada de Formación “Fracaso escolar y dificultades académicas. Causas y alternativas terapéuticas”, organizado por la Clínica Universitaria de Navarra en Madrid el día 24 de noviembre de 2009.

“Profesores de Matemáticas y Lengua en el primer Ciclo de Educación Primaria”, de 15 horas de duración (1,5 créditos reconocidos por el ME) y organizado por Fomento de Centros de Enseñanza en Madrid el 5 y el 6 de febrero de 2010.

Taller de Matemáticas (Resolución de problemas, Razonamiento y Cálculo Mental), celebrado el 17 de enero de 2013 con una duración presencial de 2 horas. Organizado por Paideo Formación.

PROYECTO Intervención Comunitaria Intercultural (ICI - Cañada Real Galiana). De septiembre de 2015 a junio de 2016: Proyecto en colaboración con la Fundación Secretariado Gitano y Accem Madrid y con la participación de representantes de Educación y Sanidad del Ayuntamiento y CAM, Policía Nacional y Municipal, Cruz Roja, y centros educativos de la Villa de Vallecas para mejorar las condiciones e inserción de los menores de los colectivos más desfavorecidos de la Villa de Vallecas (Cañada Real y Gallinero).

“La narrativa de la música, afectos y relaciones” celebrado del 3 al 7 de julio de 2017 con una duración presencial de 20 horas. Organizado por Formación Lozoya, S. L.

“La integración de niñas y niños con discapacidad en el entorno escolar” celebrado el 5 de abril de 2018 con una duración presencial de 4 horas. Organizado por FEUSO.

“Dislexia en abierto” celebrado el 13 y 14 de abril de 2018 con una duración presencial de 14 horas (1,1 créditos de formación del profesorado de la Consejería de Educación de Madrid). Organizado por Madrid con la Dislexia y la Facultad de Educación (UCM).

“Intervención en dificultades de aprendizaje” celebrado el 30 de junio de 2018 con una duración presencial de 9 horas e impartido por Helena Alvarado. Organizado por INTEGRATEK y el Colegio La Salle – Maravillas de Madrid.

Las 2 opiniones sobre José
  • 5/5

Todas nuestras evaluaciones son recabadas por nuestro equipo y son fiables. Corresponden a experiencias reales.

2 recomendaciones

J
Jorge

José es un profesor que ejerce muy bien las rutinas para trabajar a buen ritmo. Profesor con muchos recursos y experiencia el cual consigue que estudiar y aprender no sea un suplicio sino una capacidad de tener inquietud por saber. Muy recomendable poder contar con su trabajo.

E
Elisa

Gran experiencia y conexión con los niños. Dinero bien gastado.

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