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Clases ofrecidas por Heriberto
  • Individual
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Las clases se harán
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  • Por webcam
Materias enseñadas
  • Español para extranjeros
  • Expresión oral - español para extranjeros
  • Comprensión oral - español para extranjeros
  • Vocabulario - español para extranjeros
  • Traducción - español
Niveles
  • Primaria
  • ESO
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  • Selectividad
  • FP - Formación Profesional
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Profesor de Español para extranjeros, cultura española e iberoamericana: historia,artes,literatura y humanidades

Metodología

Aprender con métodos didácticos y experimentales, adquirir conocimientos a través de contacto con la cultura y la historia de España e Iberoamericana. Método conversacional y perfeccionamiento de la escritura, fonética, ortografía. Además los alumnos saldrán con una cultura general y un amplio vocabulario, incluyendo regionalismos.

Embajador

Lo mejor de lo mejor de nuestros profesores. Perfil de calidad, título validado, respuesta en el día. Heriberto planificará tu primera clase con mucho cariño.

Trayectoria académica y profesional

Profesor nativo con mas 12 años en la docencia universitaria, escritor e investigador con 6 libros publicados y numeroso artículos públicos en español e inglés. He formado a más de mil alumnos de licenciatura, a más 500 en maestrías y doctorados. He impartido clases en Universidades Pedagógicas de Cuba y México.

Precios

Suplemento por desplazamiento : 5€
Precio de clases por webcam : 14€/h
Precio por 5 horas de clases : 12€
Precio por 10 horas de clases : 10€
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Curriculum Vitae de Heriberto

Formación: Licenciado en Historia. Universidad de La Habana. 1993, Cuba. Máster en Estudios Interdisciplinarios sobre América Latina. Universidad de La Habana, 1996, Cuba. Doctorado en Sociología. Estudios Avanzados y Suficiencia Investigadora. Universidad del País Vasco, 2003, España. Doctorado en Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales. Universidad de Valencia, 2007, España.

Experiencia Profesional: FreeLancer Social Media Manager. 2016-2017. Director-Gerente de la Fundación para la Promoción del Área Mediterráneo-Latinoamericana-AMELA. 2006-2015. España. Técnico Superior. Jefe de Investigación Sociológica de la Fundación de la C. V. para Estudios de Condiciones de Trabajo. 2001-2012, España. Profesor Investigador de la Facultad de Filosofía, Historia y Sociología de la Universidad de La Habana. 1993-2000, España. Profesor Colaborador en Cursos, Talleres y Conferencias: Universidad Pedagógica Nacional de Nuevo León, Universidad Intercontinental de México, Universidad de Girona, Universidad de Deusto, Universidad Internacional de la Florida, 1996-2016.

Postgrados: Course in International Political Relations. The Johns Hopkins University. 1995. EE.UU. Scholarship Interdisciplinary Studies of Social Sciences. Social Research Methodology. 1998. Chicago University. EE.UU.

Estudios Realizados: Estudios sobre la Emigración Cubana en los Estados Unidos. Universidad del País Vasco. 2003. I, II y III Encuesta de Condiciones de Trabajo en la Comunidad Valenciana. 2004, 2008 y 2012. Generalitat Valenciana. Estudio sobre el Mobbing laboral en el Sector de la Hostelería. 2010. Generalitat Valenciana. Cuba: Informe sobre posibilidades de Inversiones 2015-2016. Estudio sobre los Sistemas de Salud Pública en América Latina. Los Nuevos Movimientos Sociales en el Mundo Información. 2006, 2008 y 2012 Biblioteca AMELA. Metodologías y Técnicas para la Investigación Social. Editorial Universidad Autónoma de Monterrey. México. 1999. Estudios sobre la Historia de la Universidades Iberoamericanas. 1998. UNESCO.

Capacidades y aptitudes: Alto dominio del Sistema Operativos, Multimedia y Redes. Especialista en trabajar en entornos interdisciplinarios y multiculturales. Especialista en comunicación, dirección y coordinación de equipos de trabajo. Especialista en análisis cualitativo y cuantitativo (Herramienta SPSS). Especialista en Diseños de Investigación Social, Laboral y de Mercado. Inglés nivel avanzado.

Premios: Premio Jovellanos 2000 del Principado de Asturias. Premio de Investigación en Ciencias Sociales. España.

Entrevista de Heriberto

PREGUNTA 01 | 08
¿Cuánto tiempo hace que estás interesado en las lenguas y en particular en la enseñanza del español?
Heriberto — Desde que era un niño siempre me gustó leer, leía todo lo que me caía en las manos, aprendí a discernir entre una lectura instructiva y una literatura placentera, pero siempre me he inclinado por la literatura histórica, eso fue lo que me llevó a estudiar la Licenciatura en Historia. Siempre me ha gustado escribir y para ello, es necesario tener una formación lingüística y tener un amplio vocabulario, de ahí mi afición por enseñar español.
PREGUNTA 02 | 08
¿Qué escritor hispanófono ha conseguido que no levantes la vista de su libro durante horas? ¿Qué libro en concreto?
Heriberto — Mis escritores favoritos son Gabriel García Márquez en “Cien años de soledad”, “El coronel no tiene quien le escriba” y “Crónica de una muerte anunciada” y los cubanos Alejo Carpentier en “El siglo de las luces” y José Lezama Lima en “Paradiso”.
PREGUNTA 03 | 08
¿Que canción en español no te cansas de escuchar una y otra vez? ¿Por qué?
Heriberto — Me gustan mucho los cantautores cubanos como Silvio Rodríguez, Pablo Milanés, Santiago Feliú; el canario Pedro Guerra y catalán Serrat con canciones como “Ojalá”, “Te doy una canción”, “Yolanda”, “Debajo del puente”, “Llueve”, “Poema de amor”, etc. Estas canciones son poesías musicalizadas, te hacen pensar y te transportan a un mundo ideal.
PREGUNTA 04 | 08
¿Cómo transmites la cultura española en tus clases?
Heriberto — La cultura española la transmito cuidando mucho el vocabulario, respetando las reglas ortográficas y la construcción sintáctica. Una vez enseñado lo básico, dejo que la creación fluya, es importante que los alumnos conozcan los clásicos, pero el idioma es un ente vivo, hay que cultivarlo y desarrollarlo.
PREGUNTA 05 | 08
Llegó el momento de abrir el cajón de los secretos... Dinos, ¿alguna vez te has peleado con las decisiones de la RAE?
Heriberto — No le hago mucho caso a la RAE, los grandes catedráticos siempre me han parecido un grupo de gente que aboga por lo formal, lo preconcebido y acuñan términos que son tautológicos. La lengua es un ente vivo y no se puede dejar de la mano de un grupo de gente que muchos, por su larga edad, son incapaces de modernizarse.
Sin embargo, estoy a favor de la innovación lingüística, estoy en contra de los anglicismos, el español es tan rico en sus formas y contenido, que no le hace falta préstamos del inglés.
PREGUNTA 06 | 08
¿Cual es la expresión española que más te gusta? ¿Y las que más usas?
Heriberto — Me gustan muchas porque son muy gráficas: “Irse por le cerros Úbeda” y “No ha venido ni el Tato”. La que más utilizo es: “Bailar el agua”.
PREGUNTA 07 | 08
Cuéntanos alguna anécdota que te ha sucedido trabajando o durante tus estudios.
Heriberto — Cuando estudié en Estados Unidos, en la Universidad de Chicago, varias asignaturas del Doctorado en Sociología, al no ser el inglés mi lengua materna, trataba de no hablar en español, porque necesitaba eliminar regionalismos y no llevarlos al inglés para perfeccionar un lenguaje técnico, pero era tan agotador el esfuerzo de inhibir el español, que los momentos más placenteros era cuando podía soñar en español; era una liberación, me despojaba de todo el idioma instrumental y daba rienda suelta a mi imaginación. Creo que esa experiencia me hizo convertirme en escritor de ficción, eran tales las historias que me venían a la cabeza, que comencé a escribirlas.
PREGUNTA 08 | 08
En tu opinión, ¿cuáles son las cualidades que debe tener un Superprof de Español?
Heriberto — Un Superprof de Español debe tener cultura, que no es sólo saberse las reglas ortográficas y manejar un vocabulario formal; cuando piensas en enseñar a alguien tu idioma debes ser creativo, tener empatía y flexibilidad. Es la única manera de motivar al alumno, lo que se enseña formalmente, en muchas ocasiones no se integra a la vida cotidiana, un alumno debe saber por encima de todo: comunicarse.

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