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Materias enseñadas
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Profesor de inglés con formación en el extranjero en inglés. Todos los niveles niños, adolescentes, adultos. Prepara la PAU, exámenes de Cambridge.

Metodología

Ahora Clases Online.
A través de la repetición y el uso de diferentes herramientas didácticas el alumno disfrutara de unas clases amenas profesionalmente preparadas para cada caso. Los estudiantes resiben varias herramientas para continuir su progresión dentro y fuera de la leccion.

El alumno es la persona que hará la mayor parte del trabajo porque esa es la mejor forma de aprender el idioma.

Usaremos listening de diferentes tipos de inglés.
Los writings se harán en casa y los revisaremos en clase.
Speaking se trabajará todos los días con ejercicios de repetición y pronunciación.
En lo posible usaremos ZOOM con pantalla compatida o Gllgle classroom para compartir los documentos de clase.

Trayectoria académica y profesional

Con más de 10 años de experiencia he dictado clases a personas de diferentes nacionalidades en los Estados Unidos, España y Colombia. He trabajado con academia con grupos de niños, jóvenes de diferentes colegios y adultos que buscan un aprendizaje específico del idioma inglés. Podemos trabajar desde lo básico hasta lo que el alumno desee aprender, cada clase es preparada según las necesidades del estudiante.

Me siento orgulloso que varios estudiantes han superado las recuperaciones del colegio gracias a las clases de apoyo en inglés que hemos trabajado como un equipo. Los niños han estado en capacidad de manejar un vocabulario básico y esto les ayuda a entender mejor las clases recibidas en los colegios.

Los exámenes de Cambridge, la Escuela Oficial de idiomas y los de la PAU se preparan según los estándares y normas de cada uno.

Precios

Precio de clases por webcam : 8€/h
Precio por 5 horas de clases : 45€
Precio por 10 horas de clases : 95€

Precisiones

Los precios pueden variar si el alumno realiza grupo de 3 o más personas.

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Curriculum Vitae de Javier

Máster en Profesor de Educación Secundaria (especialidad en inglés) Nivel C1 de Cambridge y con certificación internacional CertTesol. Experiencia laboral internacional en ambientes multiculturales en los Estados Unidos España y Colombia, con énfasis en el uso de medio digitales para la enseñanza de los idiomas. Trabajo en la preparación de los examenes de Cambridge.

EDUCACIÓN
 2018. Máster en educación secundaria Inglés. Universidad de Valencia.
 2014. Máster Internacional en Migraciones. Universidad de Valencia.
 2014. Mediador intercultural de la Comunidad Valenciana. Registro ARMI273.
 2007. AS in Science - Bergen Community College. Estados Unidos.

IDIOMAS
 2017 Certificado CertTESOL - British Council.
 2012 Cambridge English Advanced (CAE) C1.
 2009 Certificado de inglés B2. Escuela Oficial de Idiomas en España.
 2005 Programa de Inglés Americano (ALP). Nueva Jersey, Estados Unidos.

CURSOS Y SEMINARIOS
 2020. Curso online. Teaching English Online. University of Cambridge.
 2020. A2/B1 Webinar: ideas and strategies for the classroom
 2018. Seminario The Cambridge Experience. Valencia.
 2018. Seminario 11ª Conferencia de Pedagogía, British Council. Valencia
 2016. Herramientas 2.0 para el Profesor, Redes Sociales y Educación. Universidad Politécnica de Madrid.
 2009. Monitor de actividades de tiempo libre y ocio para niños y jóvenes (320 horas).

COMPETENCIAS DIGITALES
 Microsoft Office (Word, Excel, PowerPoint).
 Open Office. Apache
 Google Drive, Presentaciones, Docs., Hojas de cálculo, Classroom, Google+.
 Internet Explorer, Mozilla, Chrome.
 Sistemas Operativos Windows XP, 7, 10, Android, iOS.
 Skype, Zoom, WebRoom, Discord, Edmodo, Moodle, Google Hangout, WebEx, Kahoot, Powtoon, Prezi, Photoshop, CRM, YouTube.

EXPERIENCIA LABORAL
 2020. Marfil. Centro de Formación Homologado por el SEPE. Castellón.
Cargo: Profesor de inglés.
Curso: Formación y Educación Inglés B2. Código: SSCE04.
Funciones: Planificar e impartir clases de inglés, con métodos y evaluaciones educativas y motivacionales diferenciadas que fomenten un entorno de aprendizaje colaborativo y utilicen inteligencias múltiples y nuevas tecnologías. Preparación de los estudiantes para los exámenes de la escuela oficial de idiomas y Cambridge.

 2020. Actium Formación. Xirivella, Valencia.
Cargo: Profesor de inglés, administración y gestión.
Cursos: MF1010_3: inglés oral y escrito para comercio internacional. UF1765: Documentación en inglés para el comercio internacional.

 2018 – 2019. British Council. Valencia
Cargo: Cambridge Invigilator.
Funciones: Coordinar los preparativos para los exámenes, organizando a los candidatos, los folletos, documentos de examen, papelería y equipo en los escritorios de acuerdo con las directrices. Implementar las reglas y regulaciones del examen, y permanecer atento durante el desarrollo de los exámenes. Atención directa a clientes internos y externos.

 2017. Hi5 Education Centres.
Cargo: Profesor de inglés.
Funciones: Enseñanza a niños, jóvenes y adultos. Inglés para empresas, marketing, ventas, recursos humanos y servicio al cliente. Exámenes de Cambridge: (KET) (PET) (FCE) (CAE). Preparación de exámenes de las unidades y de Cambridge. Diagnóstico, planificación, ejecución y evaluación de procesos. Utilización de plataforma Moodle, pizarra digital, aplicaciones de Android y entorno Windows para la enseñanza. Reuniones con padres y otros maestros.

 2014 – 2016. Florida State University. Valencia, España.
Cargo: Jefe de equipo (80% del trabajo en inglés).
Funciones: Colaborar con los estudiantes de los Estados Unidos para que se establezcan en Valencia. Administración de redes sociales, horarios de salidas y planificación de viajes. Trabajar en coordinación con otros departamentos de la universidad. Dirigir y coordinar un equipo de trabajo de hasta 15 personas en diferentes proyectos. Logística e inventario de materiales, diseño de horarios de trabajo y vacaciones, entrega de nóminas y de uniformes de trabajo, elaboración de informes diarios y mensuales, comunicación directa y permanente con la gerencia, evaluaciones de desempeño, apoyo en la selección de personal.


 2012 – 2014. Fundación IBEROTICS. Valencia, España.
Cargo: Mediador intercultural y profesor de inglés.
Funciones: Elaboración de tasas para inmigrantes, currículos, clases de informática uso de redes sociales. Asesoría en procesos migratorios, formación para el empleo, acompañamiento social.

 2011 – 2012. Profesor independiente. Fuerteventura y Valencia. España.
Cargo: Profesor de Inglés. Lecciones uno a uno.
Funciones: Tutoría a jóvenes aprendices y adultos. Interpretación y traducción. Preparación para los exámenes de Cambridge: KET, PET y FCE.

 2005 – 2010. Departamento ESL. Lincoln Elementary School. Nueva Jersey, EE. UU.
Cargo: Profesor de ESL.
Funciones: Organización de clases y horarios para los estudiantes. Preparar estudiantes internacionales para el programa de ESL. Configura lecciones y materiales. Interpretación y traducción.

 2005 – 2008. iZone Group Retail Sales, New Jersey, USA.
Cargo: Asistente de Gerente de Proyecto
Funciones: Coordinar y controlar proyectos. Preguntas de clientes externos internos recibidos y respondidos. Revisión de la evolución semanal de los proyectos. Mantener proyectos actualizados y trabajar con clientes bilingües (español-inglés). Dirigir a los empleados y administrar las operaciones en los horarios presupuestados.

 2003 – 2007. ODECI. Organización para los Derechos Civiles. New Jersey, USA.
Cargo: Asistente en migración.
Funciones: Enseñanza del idioma inglés, informática y nuevas tecnologías. Formación para el empleo e integración social. Asesoramiento en documentación y homologación de títulos. Mediación e intervención, traducción e interpretación.

PRÁCTICAS PROFESIONALES
 2018. Colegio Florida Secundaria en Catarroja, Valencia.
Cargo: Profesor de inglés ESO y Bachiller.
Funciones: Preparación de materiales para clases. Clase de inglés para estudiantes de secundaria. Nuevas tecnologías para la enseñanza. Entorno Windows, pizarra digital, plataforma Moodle, Kahoot, YouTube. Tutoría a estudiantes bajo la supervisión del maestro.

 2014. Universidad Católica de Lille en Francia. Instituto de Estudios Sociales.
Cargo: Asistente en migración.
Funciones: Intervención en poblaciones migrantes. Acompañamiento social, mediación intercultural, enseñanza de idiomas, derechos humanos, nuevas tecnologías, informática, búsquedas de empleo para inmigrantes. Elaboración de informes, acompañamiento social e interpretación.

 2014. Instituto Social del Trabajo ISO. Casa de acogida Peter Maurin. Valencia.
Cargo: Asistente de migración.
Funciones: Puesta en marcha de un aula de informática para la enseñanza del uso de las nuevas tecnologías, informática, búsquedas de empleo para inmigrantes subsaharianos. Elaboración de informes, acompañamiento social e interpretación.

ARTÍCULOS
 “Brecha digital y migración en España: Las tecnologías de comunicación e información TIC en las comunidades de emigrantes colombianos en Valencia”. En Nuevos retos para el siglo XXI (Granada: Editorial Comares, 2014), pp. 91-101.

 “Nuevas tecnologías de información y comunicación TICS en el tejido asociativo inmigrante de España”. Revista Iberoamericana UNIZAR, Nº (año): pp.

 “Brecha digital y género”. En Migraciones y género: Empoderamiento desde una perspectiva multidisciplinar (Granada: Editorial Comares, 2014), ISBN13: (información oculta)

PONENCIAS
 “Brecha Digital, Género y Tecnología, análisis del entorno”. En Jornadas sobre: Migraciones y género: empoderamiento desde una perspectiva multifocal (Universidad de Valencia, 2016).

 “Las tecnologías de la comunicación e información TICS en las comunidades de emigrantes colombianos en Valencia”. En Brecha Digital y Migración en España. Seminario de investigación para doctorandos “Nuevos retos para el Siglo XXI”. (Universidad de Valencia, 2016).

RECONOCIMIENTOS Y VOLUNTARIADO
 2018. Cruz Roja Internacional en Paiporta, Valencia. Enseñanza de inglés e ofimática.

 2015. Asociación de vecinos del barrio Nazaret de Valencia. Asistencia a inmigrantes subsaharianos con el idioma español, preparación de talleres de integración y búsqueda de empleo utilizando las nuevas tecnologías de la información y comunicación TICS.

 2007. Reconocimiento del Estado de Nueva Jersey: Reconoce y honra por su servicio a la comunidad como voluntario con la organización ODECI en la ciudad de Englewood para mejorar la vida de los residentes en el Estado de Nueva Jersey.

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