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Clases ofrecidas por Noelia
  • Individual
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Las clases se harán
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Materias enseñadas
  • Ayuda con los deberes
  • Apoyo escolar
  • Técnicas de estudio
  • Orientación escolar
  • Memorización
  • Preparación graduado en ESO
Niveles
  • Todos los niveles

Profesora de Biología y Ciencias en general, con más de 15 años de experiencia, ayuda al alumnado de Primaria, Secundaria y Bachillerato. Además, ofrece apoyo escolar, técnicas de estudio y refuerzo.

Metodología

Mi filosofía o metodología educativa se basa en enseñar a la comunidad educativa (profesorado, población estudiantil, padres y madres, etc.) a pensar, a investigar y a explorar nuevas ideas, tratando que aprendan con entusiasmo y pasión. Asimismo, me gusta despertar la curiosidad del alumnado, dándole las herramientas necesarias para que sea capaz de generar conocimiento y trabajar de manera autónoma, adquiriendo, a su vez, un pensamiento crítico que le permita analizar y resolver problemas complejos con iniciativa propia. De esta forma, pretendo fomentar la resiliencia de la comunidad educativa.

Por otro lado, es importante que el alumnado sea capaz de conocer tanto su propia realidad como la del resto del planeta, es decir, conocer tanto lo local como lo global, aceptando su cultura y sus valores y respetando la de los demás. Trato, por tanto, de formar ciudadanos y ciudadanas del mundo, solidarios/as y concienciados/as.

Para mí, es importante seguir las directrices de un programa educativo que esté focalizado en el/la propio/a estudiante, en lo que sabe, en lo que puede hacer, en sus habilidades y en sus pasiones. Es decir, un programa que facilite su proceso de aprendizaje, usando los recursos y estrategias necesarias para atender a sus necesidades, tanto físicas como mentales y emocionales.

Trayectoria académica y profesional

Soy profesora de Biología y Medio Ambiente. Poseo alrededor de 15 años de experiencia como docente en centros escolares, tanto públicos como privados, con estudiantes de Primaria, Secundaria y Bachillerato. Además, he trabajado como profesora de francés, dado clases particulares y ayudado al alumnado con sus técnicas de estudio. Tutora de Bachillerato y experiencia en la preparación para acceso a la universidad.

Precios

Suplemento por desplazamiento : 5€

Precisiones

Las tarifas varían en función de si es Educación Primaria, Secundaria o Bachillerato. También es distinto si son técnicas de estudio. Se valorará la tarifa de desplazamiento en función de la distancia de mi domicilio (a veces no se aplica por estar cerca) y se realizarán descuentos en función del número de horas por semana y mes. Existe política por cancelación, a valorar con los padres y las madres.

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Curriculum Vitae de Noelia

 Licenciatura en Biología. Universidad de Valencia. 1997-2002.
 Certificado de Aptitud Pedagógica. Universidad de Valencia. 2002-2003.
 Especialización en Etología. Universidad Complutense de Madrid. 2005-2007.
 Título Educador Ambiental. Asociación Española de Educación Ambiental. 2010.
 Especialista Universitaria en Educación Ambiental, Globalización y Sostenibilidad. Cátedra UNESCO de Educación Ambiental y Desarrollo Sostenible. UNED España. 2012-2013
 Red de Titulados Superiores en Educación Ambiental y Desarrollo Sostenible. Cátedra UNESCO de Educación Ambiental y Desarrollo Sostenible. 2013.
 Máster Universitario en Educación Ambiental y Desarrollo Sostenible. Cátedra UNESCO de Educación Ambiental y Desarrollo Sostenible. UNED España. 2013-2014.
 Programa del Diploma en Biología. Bachillerato Internacional. Categoría 1. ASOBITICO. San José, Costa Rica. 2016.
 Experta Universitaria en Competencia profesional para la enseñanza en valenciano. Universidad Politécnica de València. 2018-2019.

Experiencia laboral

Educación

 Programa educativo NATURALIZA. Talher S.A. (2017-2019).
o Elaboración de contenidos ambientales de la Escuela de Docentes.
o Tutora del profesorado de Educación Primaria en la Escuela de Docentes.
o Elaboración y diseño de actividades educativas para el aula de Educación Primaria (Ciencias de la Naturaleza, Lengua Castellana y Literatura, Ciencias Sociales y Matemáticas).
o Ambientalización del currículo escolar de Ciencias de la Naturaleza, Matemáticas, Ciencias Sociales, Lengua Castellana y Literatura de Educación Primaria.
o Desarrollo de nuevas metodologías: Aprendizaje Cooperativo y Aprendizaje Basado en Proyectos, trabajando Competencias clave e Inteligencias múltiples.
 C.E. Internacional Bilingüe Futuro Verde, Costa Rica. (2014-2016).
o Maestra de Educación Infantil: Francés y Educación Ambiental.
o Maestra de Educación Primaria: Francés y Educación Ambiental.
o Profesora de Educación Secundaria: Francés y Educación Ambiental.
o Profesora de Bachillerato: Biología (IB-PD) y Educación Ambiental.
o Coordinadora del Departamento de Sostenibilidad.
o Coordinadora del Programa Bandera Azul Ecológica, en colaboración con el Ministerio de Educación de Costa Rica (MEP).
o Coordinadora del Proyecto Manejo Integral de Residuos Sólidos, en colaboración con el Ayuntamiento de Cóbano (Costa Rica).
o Elaboración de las programaciones educativas anuales de Francés, Biología y Educación Ambiental.
o Ambientalización del currículo escolar de Biología, Francés y Educación Ambiental.
 IES Dionisio Ocampo Chávez, Perú. (2007-2012).
o Profesora de Educación Secundaria: Ciencias de la Naturaleza y Educación Ambiental.
 IES Clemente López, Perú. (2007-2012).
o Profesora de Educación Secundaria: Ciencias de la Naturaleza y Educación Ambiental.
 C. E Sagrado Corazón de Jesús, Perú. (2007-2012).
o Maestra de Educación Primaria: Ciencias de la Naturaleza y Educación Ambiental.
 C.E Blanca Rosa, Perú. (2007-2012).
o Maestra de Educación Primaria: Ciencias de la Naturaleza y Educación Ambiental.
 IES Dr. Faustí Barberá, Valencia. (2002-2003).
o Profesora de 4º Educación Secundaria: Ciencias de la Naturaleza.
o Profesora de 1º Bachillerato: Biología.
 ONGD Proyecto Mono Tocón, Perú. (2007-2017)
o Asesora Sénior de Educación Ambiental. (2012-2017).
o Coordinadora del Departamento de Educación. (2007-2012).
o Elaboración del Programa de Educación Ambiental para las escuelas de Educación Primaria y Secundaria, en colaboración con el Ministerio del Perú. (2007-2012).
o Asesora Sénior de Educación Ambiental en Primate Education Network, New York. (2009-2012).

Idiomas
Valenciano
 Certificado C2. Junta Qualificadora de Coneixements de Valencià.
Inglés
 Certificado Avanzado 2. American University.
 Certificado B1 MCERL (en curso).
Francés
 Título D.E.L.F. (Alianza Francesa).
 Certificado B2. (MCERL).
 Certificado C1 (en curso).

Formación
Complementaria

Educación
 Del aula al plato. Fomento de la alimentación sostenible y saludable en educación formal (2018). FUHEM.
 Aprendizaje Cooperativo y Aprendizaje Basado en Proyectos (2017-2018). Inide.
 Trabajo en equipo y resolución de conflictos (2017). Clece. 7h.
 Soberanía Alimentaria y Huerto Escolar (2017). CEFIRE Torrente. 40h.
 Gestión y aprovechamiento didáctico de las bibliotecas escolares (2017). CEFIRE Torrente. 40h.
 El espacio como elemento facilitador del aprendizaje: pedagogía y arquitectura (2017). CEFIRE Torrente. 40h.
 Huerto Escolar (2013). CEFIRE Torrente. 40h.
 Actividades de laboratorio para aprender Ciencias (2013). CEFIRE Torrente. 40h.
 ICT Recursos para la clase de Biología y Geología (2013). CEFIRE Torrente. 30h.
 II Jornada Síndrome de Asperger (2012). CEFIRE Valencia. 8h.
 Innovar con títeres (2012). CEFIRE Torrente. 30h.
 Recursos didácticos para la elaboración de itinerarios de Educación Ambiental (2012). Consejería Valencia. 7h.
 I Jornada de Ciències de la Terra i Mediambientals (2011). CEFIRE Valencia. 10h.
 Itineraris Didàctics pel Territori Valencià (2011-12). CEFIRE Valencia.30h.
 Dificultades en el aprendizaje, proceso y diagnóstico educativo (2010). Consejería Educación Valencia. 100h.
 Conflictos y Consensos escolares (2010). Consejería Educación Valencia. 100h.
 Seguridad y Salud Laboral en los centros educativos. Primeros Auxilios (2010). Consejería Educación Valencia. 100h.
 Instrumentos para la acción tutorial (2010). Consejería de Educación. 30h (seminario).
 Educar en el siglo XXI. Nuevo diseño curricular (2009). Consejería Educación Valencia. 100h.
 El Juego como Recurso Educativo (2009). Consejería de Educación de Valencia. 100h.
 Elaboración de programaciones didácticas y su aplicación 2009). Consejería de Educación de Valencia. 100h.
 Aprender a Enseñar: motivación, materiales y recursos didácticos para trabajar en el aula (2009). Consejería de Educación de Valencia. 100h.
 IV Jornadas de Educación Ambiental (2009). Universidad Politécnica Valencia.
 Curso de Psicología del Niño y del Adolescente (2000). Edetánia.15h.

Presentaciones y
congresos

• Tocando las estrellas: camino a la sostenibilidad. Conferencia Regional de la Educación Bilingüe, Holística y Sostenible (Costa Rica). 2016.
• What can we learn from our “slow language learners”? Conferencia Regional de la Educación Bilingüe, Holística y Sostenible (Costa Rica). 2015.
• “Uso de las vocalizaciones de Callicebus oenanthe como herramienta para la determinación de su área de distribución en la Región de San Martín, Perú". XII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Etología (Universidad de Valencia) y I Congreso de la Sociedad Peruana de Mastozoología (Cuzco, Perú). 2008.
• “Estrategias para el fortalecimiento de capacidades ambientales en las localidades de Calzada y Yantaló, provincia de Moyobamba”. I Simposio “La Primatología en el Perú – Historia. Estado Actual y Perspectivas”. (Lima). 2011.
• “Programa de Educación Ambiental para la conservación del mono tocón de San Martín (Callicebus oenanthe) en las Comunidades Nativas del Alto Mayo”. Simposio de Educación Ambiental de Piura (Perú). 2012.
• Estructura, organización social y evaluación del bienestar de un grupo multimacho de chimpancés (Pan troglodytes verus) en semilibertad". La Vallée des Singes (Francia). 2006 y 2007.
• XII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Etología (2008). UV.
• IV Congreso de la Asociación Primatológica Española (2005). UCM.
• I Congress of the European Federation for Primatology (2005). Göttingen (Alemania).

Tecnología e
innovación

 Experto en e-learning (2018). INSERVER. 12h.
 Creatividad para la innovación (2017). Fundación Neuronilla. 14h.

Cooperación al
Desarrollo

 Enfoque del Marco Lógico y Cooperación Internacional (2009). Asamblea de Cooperación por la Paz. 10h.
 Gestores Sociales. Módulo Legal/Fiscal (2010). Formación Bancaja y Fundación GPS. 50h.

Medio Ambiente

• Gestión de Espacios Naturales (2008). Centro de Educación Ambiental. 35h.


Conocimientos
Informáticos

 Windows
 Office



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