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Clases ofrecidas por FELIPE
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Materias enseñadas
  • Solfeo
  • Violín
Niveles
  • Todos los niveles

"Violinista Concertino con 15 años de experiencia da clases de violín y solfeo a domicilio".

Metodología

Mi método de enseñanza es personalizado de acuerdo a la edad y necesidad del estudiante. Suelo usar el método Suzuki, Paul Rolland y métodos de la escuela Rusa.
La estructura de una clase sería la siguiente:

Objetivos

• Dotar al estudiante de herramientas técnicas fundamentales para la ejecución del violín así como el desarrollo artístico para la correcta interpretación del repertorio y de los diferentes estilos de los periodos musicales.
• Reexaminar y/o corregir las posturas del cuerpo, el instrumento y ambas manos.
• Que el estudiante se confronte en la interacción con sus compañeros de las clases de grupo para asimilar las competencias.
Clase de violín individual
Saludo: se pregunta cómo le fue al estudiante con las tareas y si hubo alguna dificultad con los ejercicios hasta el momento.

Actividades

1.Ejercicios de calentamiento y estiramiento en ambas manos (15 min.)
• Revisión de las posturas del cuerpo, violín y mano derecha e izquierda.
• 5 juegos para dominar el peso del arco
• Equilibrio corporal
• Ejercicios en detachè y legato con cuerdas al aire ( cambio de cuerda en la
mitad, punta y el talón del arco) con figuras de Redonda, blanca, negra,
corchea y semicorchea en un tempo de 55.
• Estudio de Schradieck No. 1 Op. 1 y Estudio de Sevcik No. 1 Op. 1 en detachè
y legato. Tempo 60
2. Revisión de escalas, arpegios y dobles cuerdas del sistema de Carl Flesch (15 min.)
• Escala de sol mayor a 2 octavas con figuras de redonda, blanca, negra, corchea y semicorchea en un tempo de 55. Y con ligaduras de 2-4-8, 3-6-9 notas por arco
• 7 arpegios a 2 octavas con arcos sueltos y ligados de 2-4-3-6 notas por arcada.
• Dobles cuerdas en octavas, terceras y sextas
3. Revisión de estudios los primeros estudios técnicos de: ( 15 min.)
• 100 estudios de Hann Sitt
• 36 estudios de Kayser
• 42 estudios de Kreutzer
• 72 estudios de Mazas
Practicarlos con detachè, Martelè, staccato y legato en tempo 55
4. Revisión de las obras del repertorio (15 min.)
Primero el estudiante toca el movimiento completo y luego vamos a los pasajes en los que hay dificultades. Una vez identificado el problema se buscan todas las posibilidades técnicas y musicales para solucionarlo. Aquí se revisan piezas actuales, preparación de futuras o repaso de antiguas.
Al final de la clase se hace un resumen de lo corregido Y tareas para la semana (tomar notas y grabación de vídeo)

Clase de violín grupal

Saludo: se pregunta cómo les fue a los estudiantes con las tareas y si hubo alguna dificultad hasta el momento.
Actividades
1. Ejercicios de calentamiento y estiramiento en ambas manos (15 min.)
• Ejercicios físicos de las 6 lecciones de Yehudi Menuhim
• Ejercicios de equilibrio corporal de Dominique Hopenot
2. Ejercicios para el dominio del arco e independencia de la mano izquierda
(15 min.)
• Ejercicios de independencia de Dounis y Carl Flesch
• Juegos con el arco para el dominio de su peso 3. Ejercicios con cuerdas al aire y escalas (15min.)
• Ejercicios de todas las figuras rítmicas en tempo de 55 en cada una de las cuerdas
• Escalas a dos octavas con diferencia ligaduras, golpes de arco (detaché, martelé y staccato) y ritmos binarios/ternarios.
4. Preparación de piezas y obras colectivas de cámara (15 min.)
• Se repasan obras trabajadas y se leen nuevas para montajes posteriores.
• Se trabajan los secciones: exposición, desarrollo y reexposición o por frases
para perfeccionar por pasos la pieza.
Al final de la clase se hace un resumen de lo corregido Y tareas para la semana (tomar notas y grabación de vídeo)

Material necesario
Piano, partituras, reproductor de video/ audio, grabadora de video/ audio, pizarra, atril, espejo, afinador, metrónomo, etc)
Criterio de evaluación general para los estudiantes
Está basado en los siguientes aspectos interpretativos y técnicos:
• Posturas: correctas posturas del cuerpo, violín y ambas manos.
• Afinación: notas afinadas y precisas en la primera posición en las tonalidades
de Sol, Re y La. ( conciencia tonal)
• Ritmo: capacidad de tocar todas las figuras rítmicas binarias y ternarias con
buen sentido del pulso.
• Calidad en la producción del sonido: buen contacto ( punto de apoyo) y peso
adecuado del arco con la cuerda, buena proyección, control y conciencia del
sonido.
• Interpretación y musicalidad:
Claridad en la intención del fraseo, carácter definido, dinámicas controladas y articulaciones precisas ( golpes de arco )
Criterio de autoevaluación para el profesor
• Puntualidad
• Programación adecuada de la información según nivel de los estudiantes
• Claridad y asertividad en las explicaciones (usar ejemplos)
• Buscar siempre motivar el estudiante
• Ser afectuoso sin perder la autoridad
• Manejo adecuado del material didáctico
• Manejo del espacio: que todos lo vean y lo escuchen claramente.
• Manejo del vocabulario adecuado según el grado del alumnado.

Trayectoria académica y profesional

EXPERIENCIA
- Docente de tiempo completo en la cátedra de de violín. Institución Universitaria Bellas Artes en Cartagena, Bolivar (2014-2019
- Director de Área de Cuerdas Frotadas en Conservatorio Adolfo Mejía en Cartagena, Bolivar (2014-2019)
- Primer violín orquesta sinfónica de Bolívar. Cartagena, Bolívar (2014-2019)


Precios

Suplemento por desplazamiento : 5€
Precio de clases por webcam : 15€/h
Precio por 5 horas de clases : 80€
Precio por 10 horas de clases : 150€
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Curriculum Vitae de FELIPE

FORMACIÓN

Universidad del valle (Cali,Colombia) Maestro en Música Interpretación en violín (2013).

Colegio Mayor de Bolivar (Cartagena, Colombia) Diplomado en Docencia Universitaria en el (2014).

Universidad Internacional de Valencia (Valencia, España) Máster en investigación e interpretación musical (2018).

Conservatorio Musikene (San Sebastián, España) Especialización en interpretación de violín

EXPERIENCIA

- Docente de tiempo completo en la cátedra de de violín. Institución Universitaria Bellas Artes en Cartagena, Bolivar (2014-2019)

- Director de Área de Cuerdas Frotadas en Conservatorio Adolfo Mejía en Cartagena, Bolivar (2014-2019)

- Primer violín orquesta sinfónica de Bolívar. Cartagena, Bolívar (2014-2019)

PARTICIPACIÓN EN FESTIVALES

Becario activo en las clases magistrales e integrante de orquesta sinfónica en la quinta, sexta y séptima versión de la Academia internacional de acuerdas del festival sinfónico Pereira 2010-2011 y 2012.
Becario activo del Cartagena festival internacional de música en sus 12 versiones, Enero de 2007-2019.
Profesor en el Faculty del Festival internacional La Via Dei Concerti en Trento, Italia en el 2018.

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