Alan - Profe de física - Barcelona
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Estadística - Ecuaciones Diferenciales - Experiencia y Formación Internacional - Trilingüe - ESP / ENG / POR - Universitarios

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Sobre Alan

Soy Profesor de Matemática graduado de la UNMDP (Argentina), donde me especialicé en Bioestadística, y hace 8 años que doy clases a estudiantes de EEUU en The Princeton Review. Algunas de las materias que trabajo con mis estudiantes son: ✓ Álgebra ✓ Análisis ✓ Bioestadística ✓ Cálculo ✓ Econometría ✓ Ecuaciones Diferenciales ✓ Estadística ✓ Lógica ✓ Matemática Financiera ✓ Probabilidad Consultar por otras materias. I am a Mathematics Teacher graduated from the National University of Mar del Plata (Argentina), where I specialized in Biostatistics. Additionally, I have been tutoring students in the United States at The Princeton Review for 8 years. Some of the subjects I work on with my students are: ✓ Algebra ✓ Analysis ✓ Biostatistics ✓ Calculus ✓ Differential Equations ✓ Econometrics ✓ Financial Mathematics ✓ Logic ✓ Probability ✓ Statistics Feel free to ask about other subjects. Sou professor de Matemática formado pela Universidade Nacional de Mar del Plata (Argentina), onde me especializei na Bioestatística. Além disso, dou aulas para estudantes dos Estados Unidos na The Princeton Review há 8 anos. Algumas das matérias que trabalho com meus alunos são: ✓ Álgebra ✓ Análise ✓ Bioestatística ✓ Cálculo ✓ Econometria ✓ Equações Diferenciais ✓ Estatística ✓ Lógica ✓ Matemática Financeira ✓ Probabilidade Consulte sobre outras matérias.

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Acerca de la clase

  • Todos los niveles
  • Español

Todos los idiomas hablados para las clases :

Español

¿Cómo son las clases? ✓ En español, inglés o portugués, según tu preferencia. ✓ Vía Zoom (Pro) y con una aplicación de pizarra virtual interactiva. ✓ Directas al grano: encararemos los temas en los que necesites ayuda, sin vueltas. ✓ Con atención pre y post clase: para aprovechar al máximo los 60 minutos de la clase, antes hablaremos sobre tus objetivos y luego de la misma seguiremos en contacto. What are the sessions like? ✓ In Spanish, English, or Portuguese—whatever works best for you! ✓ Via Zoom (Pro) and with an interactive virtual whiteboard program. ✓ Straight to the point: we'll tackle the topics where you need help, no beating around the bush. ✓ With pre- and post-session support: to make the most of the 60-minute session, we’ll discuss your goals beforehand, and afterwards we’ll stay in touch. Como são minhas aulas? ✓ Em espanhol, inglês ou português… o que for melhor pra você! ✓ Via Zoom (Pro) e com um programa de quadro branco virtual interativo. ✓ Direto ao ponto: vamos focar nos temas em que você precisar de ajuda, sem enrolação. ✓ Com atenção antes e depois da aula: para aproveitar ao máximo os 60 minutos da aula, antes falaremos sobre seus objetivos e depois da aula continuaremos em contato.

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  • ¿Cuándo empezó tu interés por la materia/disciplina que impartes?

    Mi interés por las matemáticas nació en la secundaria, cuando empecé a ver cómo las estadísticas y las ecuaciones diferenciales podían describir fenómenos naturales. En cuanto al español, mi pasión surgió cuando empecé a enseñar y ver los avances de mis estudiantes internacionales.
  • Háblanos de esa materia. ¿Cuáles son los temas que más te apasionan (¡y cuáles son los que menos!)?

    Lo que más me apasiona de las matemáticas es la estadística, porque permite analizar patrones en datos del mundo real, y las ecuaciones diferenciales, porque me fascina cómo describen el cambio y la evolución de sistemas complejos, como el clima o los mercados financieros. Lo que menos disfruto son las áreas más abstractas de las matemáticas, como la teoría de categorías.
  • Háblanos de tus modelos o referentes.

    En matemáticas, admiro a grandes estadísticos y matemáticos como Gauss.
  • ¿Cuáles son para ti las cualidades que debe reunir un experto en la materia?

    Creo que un experto debe hacer las clases entretenidas y dinámicas. No se trata de ser explicativo ni tradicional, sino de crear un ambiente donde el estudiante logre los resultados por sí mismo a través de la participación activa y el pensamiento crítico. El objetivo es que se diviertan mientras aprenden.
  • Cuéntanos una anécdota relacionada con tu trabajo como profe o de cuando eras alumn@.

    Una vez, un estudiante me agradeció porque, tras unas clases de español, pudo mantener una conversación sin problemas con la familia de su novia. Fue increíble ver cómo el aprendizaje del idioma le permitió sentirse más integrado en su entorno.
  • Confiesa, ¿tú también has tenido dificultades con esta materia en el cole?

    Sí, las ecuaciones diferenciales me parecían complicadas al principio, pero con esfuerzo y práctica logré entenderlas bien, lo que me permitió después enseñar a otros con mayor claridad.
  • Ayúdanos a conocerte mejor: cuéntanos una de tus pasiones.

    Me encanta viajar y conocer nuevas culturas. Esto no solo me enriquece personalmente, sino que también mejora mi capacidad para enseñar a estudiantes de diferentes partes del mundo.
  • ¿Qué hace de ti un/a Superprof?

    Creo que mi enfoque activo y participativo en las clases, mi experiencia internacional y la capacidad de enseñar en varios idiomas me convierten en un/a Superprof. Siempre busco que mis estudiantes se diviertan y aprendan de manera efectiva.
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