Licenciado en químicas da clases particulares de matemáticas, física y química de selectividad y primer curso de la UIB, especialmente de biofísica, química I y II de las facultades de bioquímica, biología y medicina. Las clases son individuales, no tengo grupos, tan solo admito a dos amigos que vengan juntos.
Mi forma de enseñar se basa en hacer entender la materia y el tema que trataremos posteriormente antes de centrarnos directamente en los ejercicios, de forma que a la hora de llegar a la resolución de estos el alumno sepa perfectamente lo que está haciendo y cómo lo está haciendo de forma que en el examen sepan resolver cualquier duda que se les plantee.
Maestro de vocación, por cada hora impartida de clase le dedico al menos una hora previa preparando el material, ejercicios adecuados para el alumno. El orden que me gusta seguir es: exposición de los contenidos, seguida de ejercicios y ejemplos. Finalmente, me gusta dedicar un apartado de la clase a la discusión de aplicaciones (para qué sirve esto).
Me baso en lo que está haciendo el alumno en el instituto y el colegio, al nivel de exigencia de su profesorado y me adapto a las circunstancias de cada alumna/o. También me baso en un método constructivo en el aprendizaje.
Mi método de enseñanza se basa en hacer al alumno entender sus deberes y resolverle sus dudas sin que yo tenga que hacerlo por él, obviamente orientándole y dándole las instrucciones necesarias con ejemplos prácticos, etc. Tambié sé crear ambientes adecuados para el estudio.
Clara, Licenciada en Ciencias Químicas. Principalmente doy clases de repaso particulares, o en grupo (máximo 2 personas) de Química, Física y Matemáticas en Palma de Mallorca. Por la zona del Polígono Llevant, en el Parque Krekovic. Horarios flexibles con el alumnado. Llevo 12 años dando clases y los resultados son muy buenos en los alumnos y alumnas que he ido teniendo.
Trato la materia de forma libre y ordenada explicando el tema primero para luego practicar mediante ejercicios (ya sean del libro escolar como ejercicios propios). Me gusta que el alumno intervenga durante la clase, para poder resolver sus dudas y conseguir que los conocimientos del alumno no sean solo teóricos, sino que sepa aplicarlos a casos prácticos.
Mi método de enseñanza se basa en seguir las clases del colegio/instituto del día a día, comprobando que el alumno comprende lo que se le ha explicado. La estructura de la clase es estudiar y entender lo que se ha visto en el instituto y después hacer una serie de ejercicios sobre el temario.
Ingeniero Agrónomo se ofrece para dar clases de Matemáticas, Física, Química, Tecnología, Biología, Ciencias Naturales y en general cualquier asignatura de ciencias. Paciencia, perseverancia y esfuerzo para que el alumno comprenda la materia y aprenda a pensar por sí mismo.
Empezar por dejar bien claras las bases para poder avanzar. Ir al ritmo del estudiante, no dejar una cosa de lado si no la acaba de entender bien. Aprovechar el tiempo al máximo y hacer todo lo posible por enseñar al alumno. Se puede llegar a garantizar el aprobado.
Mi método de enseñanza es que el alumno entienda lo que esta aprendiendo por medio de su lógica y así le quedan las cosas mas claras y saca mejores resultados, por ejemplo le hago que el alumno piense, razone y se de cuenta de donde ha cometido sus fallos.
mi metodo consiste en saber que es lo que necesita saber el alumno y basandome en ello les hago una explicacion detallada de lo que ha de saber conceptualmente con ejemplos visuales y luego se los hago aplicar con ejercicios
Mi método de enseñanza se basa en seguir el material de clase reforzando principalmente la práctica. Empezamos siempre por la teoría pero desde un punto de vista ameno y siempre intentado que el alumno mantenga el nivel de atención óptimo.
Intentar mejorar el rendimiento cuando estés en clase, y en casa que aprendas lo que necesitas para aprobar. Memorizar lo mínimo posible y que aprendas entendiendo los procedimientos y practicándolos.
Mi método de enseñanza varia dependiendo de las necesidades del alumno, normalmente sigo el libro y me concentro en explicar lo que el alumno no ha podido comprender en clase. Siempre llevando la lase de una forma diferente que en la escuela, intentando lo que la niño le gusta y potenciarlo al máximo para que acabe disfrutando de la asignatura enseñada.
Me baso en los conocimientos adquiridos a lo largo de todos estos años de aprendizaje en los cuales he mostrado una rápida adaptación al nuevo temario así como una gran facilidad en lo que a los cálculos y problemas se refiere.
En función de la materia uso una técnica u otra. En asignaturas prácticas como matemáticas, me limito a hacer un esquema y a poner ejercicios para practicar. En asignaturas de estudio enseño a sintetizar y resumir, más técnicas de memoria.
La metodología se acordará con la persona interesada. Prefiero el estilo libre de enseñanza, según la pedagogía activa. Está demostrado que se aprende mejor cuando asociamos lo que queremos aprender a nuestra propia experiencia personal. Mi metodología se centra en encontrar los referentes significativos que nos ayudan a explicar y a comprender las materias a tratar.
Mi método es seguir el temario y ejercicios del colegio del alumno ampliándolo con mis conocimientos y más ejercicios.
Metodologia lúdica: aprendemos a través del juego y actividades creativas a partir del interes del niño/a. Se respeta el ritmo natural de aprendizaje de cada uno.
Para la enseñanza, hago uso de contenido práctico y de formularios en forma de árbol lógico para facilitar el entendimiento de los conceptos que se deben entender en profundidad para obtener buenos resultados académicos durante la ESO y el Bachillerato.
Intento enseñar le a la gente que las matemáticas son algo más que números, que te ayuda a desarrollar la forma de responder a los problemas ya sean matemáticos como en la vida cotidiana
Analizo de manera general todo el contenido a enseñar. Lo estructuro en unidades y desgloso cada una de éstas en puntos a tratar. La estructura de la clase depende de la finalidad del alumno, es decir, si un alumno solamente desea soporte en los deberes asignados, la clase será mas bien práctica atendiendo y explicando dudas en los puntos tocados en los ejercicios.
Mi método de enseñanza es que intentar conectar con el alumno de manera que pueda entender la materia, no solo memorizar. Especialmente a alumnos de primaria y primeros cursos de ESO.
Mi forma de enseñar las matemáticas se basa en simplificar y ejemplificar. Procuro que la materia a enseñar se pueda entender con facilidad y en los casos en que se pueda, buscar ejemplos que se puedan aplicar al día a día.
Mi filosofia de trabajo se basa en, primeramente, estructurar la materia, para tener un hilo claro sobre el que trabajar. Seguidamente, trabajar el tema en cuestión, en profundidad, y acabar con un repaso y una consolidación de conceptos, clave en el aprendizaje. La idea es abordar tanto el ámbito teórico como práctico, siempre centrándome en las necesidades del alumno.
La mejor manera de ver las necesidades del alumno es centrarse en la mejor forma de que el alumno aprenda, en sus cualidades y así poder adaptarme a su nivel y ritmo de estudio, ver cuales son sus puntos fuertes para potenciarlos y los débiles para mejorarlos. Con esfuerzo todo tiene su recompensa.
Actualmente estoy cursando tercer curso del grado de Bioquímica en la Universitat de les Illes Balears (UIB). Mi método se basa en la explicación de conceptos básicos, la resolución de problemas modelo explicados paso a paso y la posterior resolución de problemas por parte del alumno y su corrección.
Una metodología activa, cooperativa donde se parte de los conocimientos previos de cada alumno potenciando al máximo sus capacidades. Uso de diversos recursos educativos que fomenten la adquisición de los contenidos a un nivel multisensorial. Partir de problemas que aparecen en la vida cotidiana de los alumnos promoviendo estrategias personales de resolución.
Primero de todo saber la base que tiene el alumno, después de eso ver en qué destaca y intentar buscar la manera para que aprenda de la mejor forma que le vaya bien a el.
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Estas opiniones son auténticas y garantizadas por Superprof
¡Perfecto! Excelente profesor, aunque tiene poca paciencia...
¡Perfecto! Gran profesora, da buenas explicaciones y tiene mucha paciencia.Resultado buenísimo.
¡Perfecto! Soy una estudiante que ha acabado segundo de bachillerato, y gracias a Elisa he podido sacar muy buenas notas en las asignaturas de Matemáticas y de Química. Me ha ayudado muchísimo, sus clases son fáciles y accesibles. Hemos hecho clases...
¡Perfecto! ¡Muy recomendable! Paciente, explica muy bien, y se preocupa de dar y corregir ejercicios antes de un examen; contesta a preguntas que pueda tener el alumno incluso fuera de las horas de repaso.
¡Perfecto! Las clases las solicite para mi hija que cursa 2º de Bachiller. Esta muy contenta. Le gusta como explica y la metodologia de trabajo.
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