Como he comentado antes, mi metodología es manipulativa, por tanto me gusta utilizar materiales para que los niños/as capten su atención y a través de ellos les puedan dar sentido a los aprendizajes que quieren llegar a realizar, ya que es muy importante que primero el niño/a vivencie con su propio cuerpo el contenido y ya más adelante pasarlo al papel.
Clases en grupos reducidos y personalizadas según la necesidad de cada alumno. Aporto el material necesario para cada alumno.
Mi metodologia es un metodo de enseñanza didactico, interactivo con cierto apoyo en la inteligencia emocional porque en la educacion radica la esencia del todo
Mi método de enseñanza consiste en adaptarme a cada estudiante, a su edad, necesidades y limitaciones generales. De este modo, personalizo un sistema de estudio que permita no memorizar, sino asimilar ampliamente el contenido de una forma amena y eficaz.
Mi metodología se basa según las necesidades de cada alumno o alumna. Genralmente escojo una forma activa y participativa donde los alumnos sean partícipes de su enseñanza y tengan ganas y motivación para aprender y reforzas aquellas materias que vienen cuesta arriba.
Adapto mi metodología a las circunstancias del alumno/a en función de sus características y necesidades en el caso de Primaria y Secundaria En cuanto a las Pruebas de Acceso, me rijo al temario establecido debido a que se trata de la preparación de exámenes.
Mi método de enseñanza se basa básicamente en el trabajo duro ,creando un ambiente de confianza y motivación para facilitar al alumno su aprendizaje. Preparo concienzudamente todas mis clases con materiales propios y adaptándome también a las necesidades y caracteristicas del alumno.
Soy maestra especializada en Educación Primaria, estudiante de oposiciones que quiere comprometerse para ayudar a alumnos que lo necesiten ya sea apoyo, ayudar a hacer deberes, estudio de diferentes materias, etc. Además, podemos dividir la clase en diferentes partes para poder diversas materias con métodos prácticos y didácticos que ayuden a comprender los contenidos, conceptos de la materia.
Soy estudiante de segundo curso de bachillerato. Mis clases van dirigidas a alumnos de primaria, ESO y en ciertas asignaturas a alumnos de bachillerato. La técnica de estudio que uso es la que recomiendo a los alumnos ya que por experiencia sé que es eficiente. Mis especialidades son: historia, inglés, italiano y literatura.
Ejercicios variados Estiramientos Calentamiento Ejercicios con pelota Abdominales Estiramientos Aprendizaje basado en la diversión y adecuado a los deseos o las necesidades de cada individuo.
Mi metodología es clara y sencilla: Aprendemos cuando nos divertimos y estamos bien motivados. Estas clases estarán basadas en el diálogo igualitario y el entendimiento a través de la investigación y el trabajo. Las clases están dirigidas a niños y niñas de Educación Primaria.
Mi forma de enseñanza del inglés es de manera muy amena. Trato de enseñar el inglés desde un objetivo más dinámico, de este modo el alumno aprende sin darse cuenta. Además, se hace hincapié en los puntos débiles del alumno.
Porque en la defensa de cualquier trabajo, es importante el cómo se dice, más que el qué sedice, utilizo una metodología 100% práctica, a través de la cual abordaremos estos temas: -presencia escénica y control de la puesta en escena -controlar la primera impresión, preparación de la exposición y ensayo -respeto, normas de cortesía y saber estar -diseño y utilización de diapositiva
Me gusta que el Aikido cubra todos los espectros de las artes marciales: trabajo interior, defensa personal, condicionamiento físico y parte artística. Mi estilo de Karate es Goju Ryu, un estilo tradicional donde el trabajo físico, la importancia de la técnica y la defensa SA personal son las bases del aprendizaje.
Mucha tarea oral para que los alumnos adquieran soltura y aprendan lo importante de una lengua que es por encima de todo saber hablarla. Machacar el vocabulario y las formas verbales para que se comentan menos errores a la hora de hablar y escribir.
- Mis clases consisten en ayudar con los deberes que tienen a diario. Les guío a la hora de hacer ejercicios y resuelvo las dudas. - Cuando no tienen deberes propongo actividades de repaso. - Estudian la materia de examen con tiempo, ayudando a hacer resúmenes y esquemas para mejor comprensión.
Muy buenas soy Antonio, alumno del grado de Nutrición Humana y Dietética en la UA. El inglés siempre ha sido una de las asigaturas que más me ha gustado desde el colegio y la cual ha formado y forma parte de mi vida. Yo propongo una forma diverida y didáctica con la que aprender la gramática que te ayudará a memorizar la lengua y aprobar tus examenes del colegio e instituto.
Mi metodología esta basada en mi propia experiencia personal y una frase que define todos mis años de estudio: 'Sin esfuerzo no hay recompensa'. No creo nada más que en trabajo bien hecho y en lo necesario de motivar para tener una meta que cumplir.
Mi método de enseñanza es a través de técnicas y centrándose en el alumno y en problemas determinados, siempre a través del cariño y la paciencia.
all my class schedules are flexible, geared to your best times of learning. When you learn with me, I will make sure that you learn from bottom to top approach.
mi intención es que el alumno vea la parte práctica y divertida del aprendizaje del inglés y de cualquier conocimiento que precise, aprender no tiene porqué se aburrido y las nuevas tecnologías nos hacen más fácil ir por esa via
La mejor de manera de enseñar o aprender es hacer las cosas de una manera didáctica, para no caer en la monotonía del aburrimiento.
Mi pretensión es ser pragmático y que el alumno pueda manejar y entender los conceptos con fluidez y cómo se relacionan entre sí. Para conseguirlo lo mejor es ayudarles a simplificar conceptos y que recuerden la teoría a través de la práctica.
Mi método de enseñanza en el aula se basa en Flipped Classroom, Aprendizaje Cooperativo, Learning by doing y Thinking based learning
Mi método de enseñanza es práctico y dinámico, haciendo hincapié en la ortografía y matemáticas sobre todo. Apoyo en las técnicas de estudio y enseñanza a la hora de realizar resúmenes y esquemas para una mejora de la organización.
Soy una persona muy organizada e intento que los niños/as se acostumbren a trabajar de esta forma y adquieran hábitos de estudio. Me gusta que lleven las asignaturas al día y le dediquen tiempo. Pero sobretodo, me gusta llevar a cabo clases participativas y activas donde interactúen conmigo y saquemos provecho a todo aquello que estudiamos.
La metodología que sigo es conocer a la persona, descubrir sus capacidades y habilidades, y progresivamente enfocarlo en la dirección correcta para que consiga su meta.
Para física o química al empezar un tema se repasa la teoría principal para comprender los conceptos y con hincapié en las fórmulas a aplicar y desarrollar en problemas prácticos. De forma amena y sencilla se plantean ejercicios de resolución matemática para razonar, entender y comprender los procesos físico-químicos que suceden en el problema a tratar.
Práctica, práctica, práctica hasta que te sangren los dedos, hasta que se te nuble la vista. Práctica hasta que los dibujos se salgan del soporte, práctica hasta que te de un yuyu ...
Mi método de enseñanza sería por un lado mostrar una teoría estructurada y a continuación la practica. Aprendizaje en grupo y constructivo.
Para asegurarnos de la calidad de nuestro profesorado y de su pedagogía, recabamos opiniones de sus antigu@s alumn@s de Elda.
Estas opiniones son auténticas y garantizadas por Superprof.
¡Perfecto! Ha superado todas las expectativas, excelente profesor, recomendable 100%
¡Perfecto! El pasado curso 2017-2018 me puse en contacto con Minerva para presentarme a biología en la fase específica de la PAU a pesar de que yo cursaba el bachiller de Ciencias Sociales. Con entre 2 y 3 horas por semana desde octubre hasta mayo, conseguí...
¡Perfecto! Profesor amable, atento y dedicado en su labor en un buen ambiente.
¡Perfecto! Un profesor genial. Opta por explicar conceptos claros y con métodos distintos para la comprensión.
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