Me gusta enseñar contabilidad paso a paso para que el alumno pueda entender la lógica del proceso. Entiendo la docencia como algo más de dedicar un número de horas presenciales. Me preparo las clases a fondo, ya que quiero que el alumno aprenda, interiorice el conocimiento y pueda, posteriormente, aplicarlo a cualquier ámbito. Intento que mis clases sean siempre amenas y divertidas.
Adaptable a las necesidades del alumno, desde conceptos básicos hasta avanzados. Se trata de conseguir que el alumno pueda construir su propio sistema de trading y adquiera los conocimientos para poder operar en los mercados financieros de forma segura y sistemática.
Metodología eminentemente práctica, clases dirigidas tanto a estudiantes de empresariales como a estudiantes de RRLL. También a profesionales que necesiten conocimientos de contabilidad, nóminas y seguridad social y otros campos del mundo de la empresa y el emprendimiento.
Mi metodología depende del alumno ya que cada uno necesita un método diferente para ello, unos necesitan más práctico que teórico y otros al contrario con lo cual me amoldo a lo que vaya necesitando el alumno. También estoy abierta a propuestas tanto de los alumnos como de los padres.
En la mentoría utilizo metodologías como design thinking, lean startup, planificación estratégica, plan de negocios y canvas, eficientemente planificadas para optimizar el uso de su tiempo.
That depends entirely on the student. Some people just want speaking practice, some people want the entire language with a little bit of each function (listening, speaking, writing, reading) each class so I explain the options to each student after figuring out what they want and go from there.
Mi forma de impartir la enseñanza es basada en la participación activa del estudiante, tomando en cuenta las experiencias vividas y adaptando los conocimientos a las necesidades del estudiante y a la dinámica cambiante del entorno social, económico, político y personal .
Primero determino el grado de conocimiento del alumno para saber si necesita un método de enseñanza detallado o podemos ir a materias mas específicas del tema. Cada alumno debe de poder ir a su propio ritmo de aprendizaje a fin de poder absorber el conocimiento impartido.
Mi método de trabajo en la enseñanza es explicar la teoría, aplicando la a la realidad basada en mi trayectoria.
Trato la materia de forma estructurada, basándome en los apuntes de clase para poder seguir la materia de forma organizada y clara. Las clases se basan en la necesidad de cada persona, me adapto a lo que se quiera tratar más profundamente.
Mi método de enseñanza, depende lo que necesite el alumno, puede ser presencial, virtual, estructurada, bajo un programa,
Trato la materia de modo adaptado al perfil que precisa el alumno según sus necesidades aplicadas a formación para conseguir resultados, sin agobios y con un programa abierto a las cualidades del alumno, en búsqueda de un entorno tranquilo, agradable
Depende de cada alumno ya que todos no son iguales, pero principalmente procuro que entiendan lo que estan haciendo y sobre todo para que, que entiendan a donde se pretende llegar.
Mi método de enseñanza es enseñar con lo más básico y de diferentes modalidades para que lo entiendan mejor y a su manera.
Hacerme un estudio de lo que solicite el alumno antes de dar clases y a partir del estudio comenzar a dar el refuerzo y las clases.
Mi metodo de enseñanza es a traves de experiencias personales enseñar a los demas para que lo entiendan de manera muy fácil
Mi método en didáctico con apoyo de presentaciones informativas, solucionando dudas que tenga el estudiante con la temática
Me baso en explicarlo como me gustaría que me lo explicaran a mi, con palabras fáciles de entender y con paciencia y de maneras diferentes para que sea lo más fácil posible
Soy profesor actualmente en centros de la Comunidad de Madrid. Es por ello que tengo una metodología muy práctica y adaptada a las nuevas tecnologías. Mis alumnos suelen sacar buena nota y aprenden de una forma fácil y entretenida.
Primero reviso los temas de interes para el alumno, me informo de las dificultades que presenta y objetivos esperados y finalmente planifico el tiempo estimado para cumplir la meta.
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