Me baso en las exigencias de las personas que me contactan. Según lo que me piden estructuro un plan de estudio que sea funcional y si se puede, que no sea aburrido.
Mi metodología de estudio se basa en práctica y el estudio/repaso diario(debido a que lo que yo mayoritariamente he estudiado han sido las ciencias). Cada uno tiene su método de estudio, pero con eso y con ayuda pueden conseguir buenos resultados.
Trato la materia de forma estructurada para que el alumno aprenda el contenido de una forma ordenada y con mayor facilidad. A parte de ayudar con los deberes de cada una de las materias creo que realizar esquemas es una forma visual y simplificada para poder aprender todo aquello importante, pues es una base para poder desarrollar todo el contenido.
Mi metodologia se adapta siempre al nivel, necesidades y objetivos del alumno. Por lo tanto las clases estaran estructuradas en funcion de la materia a dar y el tiempo disponible para abordarla. Utilizando diferentes estrategias si se trata de clases de refuerzo a lo largo del curso o planteadas para sacar la mejor nota posible en un examen próximo.
La metodología está estructurada en un Inicio, Desarrollo, y Cierre: en primer lugar se espera indagar en las inquietudes del estudiante sobre el tópico y plantear los objetivos de lo que se desea obtener al final de la clase, luego, desarrollar una discusión que permita ampliar conceptos y funciones, para finalmente cerrar la clase donde se pueda generar una conclusión acerca de los objetivos
En mis clases, lo más importante para mi es que el alumno comprenda la asignatura, el como y el porque de cada ejercicio o temario. Mi método es explicar el contenido de la manera más sencilla y entretenida posible, ayudándonos de reglas nemotecnias para recordar o memorizar los datos o formulas más difíciles y que no se olviden.
Mis clases están dirigidas a estudiantes de último año de bachillerato, así como de los dos primeros años de carrera de cualquier ciencia biomédica (medicina, veterinaria, etc). Trabajo con clases partículares vía online, con plataformas gráficas interactivas que permiten ir escribiendo o señalando sobre diapositivas e ir escuchando preguntas de forma interactiva.
Mi método de enseñanza se basa en la paciencia y comprensión: tratar de hacer entender visualmente al alumno lo que está intentando aprender, porque aprender de memoria porque sí es aprendizaje que cae en saco roto. Soy muy paciente y me gusta dedicar toda mi atención al alumno.
Mi forma de transmitir mis conocimiento es a través de presentaciones, gráficos, ejercicios sobre casos y ejemplos reales.
Busco crear la curiosidad, la duda y el interés; las mismas razones que me llevaron a encaminarme hacia la ciencia. Actualmente me encuentro redirigiendo mi carrera hacia la divulgación científica, infografía digital y la producción y edición de contenido audiovisual. En ciencia estudiamos el mundo que nos rodea, un mundo que podemos ver tocar y oir.
Metodología: Dinámica, de acuerdo a las debilidades y fortalezas de cada estudiante, uitlizando herramientas de la actualidad, presentacióne ppt, videos, artículos científicos, topics actuales e información básica por ejemplo en biología molecular. - Dirigido a estudiantes de Instituto, ESO y de Grado.
Mi método de estudio para la biología y la ciencia en general es reducir al mínimo el número de cosas que tienes que memorizar, de forma que interiorices las ideas de una forma amena y divertida. Utilizo vídeos, apuntes míos, anécdotas y reglas mnemotécnicas que te van a venir muy bien.
Mi método de enseñanza se basa en la organización y planificación de las asignaturas, las horas de estudio y tiempo para hacer los deberes y extraescolares. Sobretodo los alumnos han de tener ganas de aprender y poner de su parte. Normalmente pongo muchos ejercicios extra y soy exigente para obtener buenos resultados.
Trato la materia de forma muy organizada. Mantengo un orden lógico para enseñar el temario y de esta forma el alumno nunca pierde el hilo de la asignatura. Mi especialidad es todo lo relacionado con la biología, pero química y matemáticas también enseño.
Es importante aprender a disfrutar del estudio y querer aprender con ganas. Me gustan las clases dinámicas en la que tanto yo como el alumno participamos. Cualquier pregunta es bienvenida. Mi principal objetivo es que al final de la clase no quede ninguna duda por pequeña que sea.
Mi método de enseñanza consiste en ayudar a que el alumno deduzca las soluciones a los problemas académicos que tenga, favoreciendo así el aprendizaje activo de la materia.
Mi método de enseñanza es completamente flexible, adaptándome a las necesidades de cada alumno según su situación.
Adapto las clases al nivel de exigencia de los alumnos, intentando que se esfuercen y realicen sus tareas por ellos mismos. No me gusta hacer que parezca un profesor, si no un compañero de trabajo en el que puedan apoyarse y al que puedan pedir ayuda sin ningún problema.
Cada estudiante tienes unas características distintas y una forma específica de trabajar: hay quien estudia mejor por la mañana, otros por la tarde, con descansos de cinco minutos, de media hora, etc.
Mis clases estarian dirigidas a un alumnado entre primaria y bachillerato, pasando por los que estan cursando la ESO. Mi metodo de enseñanza es entender muy bien los conceptos básicos para después consolidarlos practicando con ejercicios. Explicar y hacer entender en lugar de memorizar da muchos mejores resultados a largo plazo.
Ingeniero agrónomo con experiencia en trabajo de investigación y docencia universitaria. Mis clases dirigidas al nivel universitario y orientadas a la morfología, anatomía, fisiología y ecología vegetal. El buen manejo de los conceptos generales de la biología tambié me capacita para ofertar clases a estudiantes de bachillerato y ESO.
Licenciado en Biología, con Máster en Profesorado. Disponible para dar clases particulares a niños de primaria, secundaria y bachillerato. Metodología participativa, en la que el alumno o alumna aporta sus conocimientos sobre la materia para después ser resueltos, y en caso de ser necesario, corregidos.
Mi forma de trabajar como profesor particular es sobretodo que las asignaturas de las que yo impartiré clases sean lo más interactivas posible, haciendo al alumnos las clases mucho más amenas ya que se supone que si un alumno solicita un profesor particular es porque tiene dificultades con la asignatura.
Mis clases van dirigidas fundamentalmente a personas hasta nivel de Bachillerato de Biología y francés prioritariamente, aunque podría ayudar con otras asignaturas. Las clases las hago de manera dinámica, ya sea en grupos o de manera individual.
Conozco diferentes metodologías de estudio, pero es imprescindible conocer al alumno y comprobar cual es la más adecuada para él. Antes de comenzar, me gusta comprobar el temario y así poder ajustar las clases al nivel del alumno (primaria, ESO o Bachillerato), con el objetivo principal de comprender el temario y no memorizarlo.
Mi método de enseñanza es preferentemente individualizado. Nunca dos alumnos presentan idénticas necesidades. En mi metodología está presente la motivación y el apoyo al potencial y a las capacidades individuales de cada alumno, encaminadas a orientar y capacitarlo para superar sus dificultades.
Mi método son esquemas, estructurar bien los conceptos para tener claro lo que es cada concepto. A partir de ahí desarrollar el temario y aclarar dudas. Técnicas son: 1. leer temario 2. Hacer un esquema general del tema 3. Desarrollar tema 4. Siempre estudiando entendiendo lo que estudias.
Intento utilizar una metodología lo más individualizada posible, ya que cada alumno/a tiene unas necesidades y unas características de aprendizaje diferentes. Hago clases amenas, con aprendizaje lo más significativo posible, utilizando el juego, tanto individual como en grupo, aplicaciones docentes como Kahoot...
Me gusta seguir un proceso totalmente adaptado al alumno: primero conocer sus puntos débiles, que es lo que más le atrae y en que forma de enseñanza (juegos, esquemas, resúmenes, exposiciones) se siente más cómodo, para así hacer del aprendizaje algo más didáctico.
Me gustaría hacer clases amenas, donde aprendamos de forma razonada y aplicada para no tener que tirar siempre de la memoria. Todo lo que entiendes, lo recuerdas mejor. Para ello, me gusta poder visualizar los conceptos, poniendo ejemplos cercanos y entendiendo su aplicación apoyándonos de esquemas y resúmenes.
Para asegurarnos de la calidad de nuestro profesorado y de su pedagogía, recabamos opiniones de sus antigu@s alumn@s.
Estas opiniones son auténticas y garantizadas por Superprof.
¡Perfecto! Sigrid me ayudó mucho con todas las dudas que tenìa y en la elaboración del trabajo que tenìa que presentar sobre genética. Me lo explicó de forma sencilla y clara. La recomiendo y no dudaré en volver a pedirle clases cuando lo necesite....
¡Perfecto! Hector es un profesor excepcional. Tiene un don especial para la enseñanza. Consigue emocionarte en cada clase. Es muy generoso compartiendo sus conocimientos y se preocupa por ayudar de forma efectiva. Como investigador es sencillamente brillante....
¡Perfecto! Me encantó. Muy amable y sabe lo que hace. Aprobé las dos asignaturas que preparé con ella. Repetiré seguro.
¡Perfecto! El pasado curso 2017-2018 me puse en contacto con Minerva para presentarme a biología en la fase específica de la PAU a pesar de que yo cursaba el bachiller de Ciencias Sociales. Con entre 2 y 3 horas por semana desde octubre hasta mayo, conseguí...
¡Perfecto! Bea és una crack de la Biologia! Gracias a sus clases aprové el examen de selectividad empezando de 0 (nunca havia estudiado bio) con solo 3 meses! Además tiene un trato muy cercano y me sentí cómodo desde la primera clase. Si vas perdido con...
¡Perfecto! Es una persona seria y muy competente. Se prepara las clases y te las explica con imagenes, ademas de crearte tu propio planning de estudio y horario para hacer un poco mas ameno el dia a dia. Yo estoy encantada, y me esta siendo de gran ayuda.
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