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  • Inglés
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  • Business English
Niveles
  • Todos los niveles

I am an English teacher from the USA living in Las Palmas

Metodología

I have worked with adults who are looking to improve their oral skills, and I provide topics to discuss that introduce new vocabulary so we are listening and speaking and I correct pronunciation throughout. For children, I have many games and activities that improve all language skills while making sure the child stays interested and engaged.

Trayectoria académica y profesional

I have a Master's degree in teaching English to speakers of other languages from the USA and have experience teaching English to learners of all ages and proficiency levels. I can help with all 4 language skills and have taught native Spanish speakers before.

Precios

Precio por 1 hora de clase : 15€/h
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Curriculum Vitae de Sharayah

Sharayah Grattan
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EDUCATION

Master of Arts, Teaching English as a Foreign/Second Language
Colorado State University, Fort Collins CO Spring 2017

Bachelor of Arts, Liberal Studies with emphasis in English
California State University, Fullerton CA Spring 2015
________________________________________
TEACHING AND INTERNSHIP EXPERIENCE

Auxiliares de Conversación Fall 2018
Gran Canaria, Spain
● Worked with a secondary Spanish school in English courses teaching students between the ages of 12-18 as a lead and co-teacher
● Created lesson plans and collaborated with Spanish instructors to design activities for different proficiency levels and ages
● Helped students improve their speaking skills specifically through authentic and interactive exercises based on themes and topics

Private Tutor Spring 2018
Sevilla, Spain
● Tutored 2 Spanish adult learners (separately) twice a week on their speaking/listening skills
● Focused lessons on important pronunciation characteristics such as vowels, allophones, and elision while discussing a variety of business/general topics
● Helped one learner with a presentation for her job, looking over transcripts and outlines she wrote; giving grammar corrections on the writing, and pronunciation corrections on the speaking

Culture and English Teacher/Counselor Summer 2017
Culture as a Second Language (Summer Program)
● Created English lessons for Indonesian, Vietnamese, Hungarian, and Russian students attending a language and culture summer-abroad camp
● Developed and administered an preliminary assessment to properly place students in different classrooms based on their English language proficiency in all four language areas
● Constructed lesson plans for 2.5 hour classes, 4 times a week, for 3 weeks
o Each class had a different theme related to American culture (e.g. Food trucks, Hollywood, Theme parks) and the activities would incorporate knowledge about these topics using different language skills
● Modified activities and lessons for different classroom sizes and native languages
● Adapted lesson plans for students of different proficiency levels (beginner to advanced)
● Made sure all activities were appropriate for the wide age range (10-18 years of age)
● Managed and advised students outside of the classroom through various day excursions related to the course themes (e.g. having students complete interactive group tasks in English while walking around Disneyland)

Workplace English Instructor Spring 2017
Colorado State University
● Taught Workplace English to custodial and kitchen staff at Colorado State University
● Collaborated with an advisor and co-teacher to decide the content of course
● Created integrative lesson plans based on students want/needs
● Assessed students progress throughout the semester through formative and summative evaluations
● Facilitated outreach to expand program and build a consistent student base

Academic Writing Tutor Fall 2016
Private Tutor, CO
● Tutored an international Master’s student from Iraq on academic writing
o Research, citation, formatting, grammar, and vocabulary

Undergraduate Linguistics Course Teaching Assistant Fall 2016
Colorado State University
● Taught three classes on parts of speech, first language acquisition, and second language acquisition
● Created online quizzes to assess student's’ weekly progress
● Graded and collaborated with instructor to create exams
● Observed and participated in classroom activities
● Interacted with students/answered questions
● Held office hours and conferenced with students individually

General English Instructor Spring 2016
Colorado State University
● Taught learners survival English skills (greetings, grocery shopping, making an appointment, asking for help)
● Created lesson plans to integrate all four language skills in each lesson
● Developed questionnaires to determine what language topics/areas should be focused on
● Integrated technology through PowerPoint, games, and images to create an engaging classroom environment
________________________________________
PRESENTATIONS
Presentations at Advocacy Week Spring 2017
Colorado State University
● Presented on Workplace English experience at a workshop for TESL/TEFL program at CSU

Research and Presentation at CoTESOL Fall 2016
Denver, CO
● Presented on a needs analysis completed for an Academic English Program
○ Collected qualitative and quantitative data from AEP and partnered Institution to evaluate program congruency in tasks, language, and teaching/classroom format
○ Developed a needs, move, and corpus analysis to determine how to bridge the programs in the AEP and Institution

________________________________________PROFESSIONAL DEVELOPMENT/LANGUAGES

Attended workshops relating to TESL/TEFL field at CSU Spring 2017
Colorado State University
Attended CoTESOL Fall 2015
Denver, CO
4 years of Spanish 2008-2011
Bonita High School, CA
1 intensive semester of French Spring 2015
California State Fullerton, CA

________________________________________VOLUNTEER EXPERIENCES

Volunteered with International Language Exchange Programs Spring 2018
Diverbo: Pueblo Ingles
● Participated in an intensive English speaking programs for 7 days (each program) in designated immersion-geared establishments in the Northern Region of Spain (La Alberca), Budapest, Hungary, and Wroclaw, Poland
● Lived and worked with other native English speakers from Canada, UK, Australia, and South Africa
● Taught communicative English to Spaniards, Hungarians, and Poles of various ages looking to improve their speaking ability for business and general purposes
● Taught idioms, collocations, and phrasal verbs relevant to their learning goals
● Corrected pronunciation, taught new vocabulary, and discussed various topics (general and business related) while eating meals, going on walks, and excursions with the English learners
● Daily tasks included one-on-one conversations, telephone sessions, practical sessions (negotiations), presentation practice, group activities, and language games

Volunteered at Academic English Program 2015-2017
INTO Colorado State University
● Participated in weekly Listening/Speaking courses as a conversation partner
● Worked with learners of different proficiency levels on pronunciation, presentation skills, vocabulary, fluency, and grammar
● Collaborated with instructors to generate interactive games to encourage communication
● Facilitated and engaged in student conversations about topics related to academics as well as culture

Volunteered Through WWOOF USA (World Wide Opportunities on Organic Farms)
Hilo, HI Summer 2014
Homer, AK Summer 2015
Maui, HI Fall 2017
Maui, HI Fall 2017
Kauai, HI Winter 2017

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