Nerea - Profe de historia - Órdenes
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Nerea

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Graduada en Historia del Arte y con Máster de profesorado de secundaria. Actualmente preparando oposiciones. ¡Aprende con metodologías activas e innovadoras!

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Sobre Nerea

Hola, soy vuestra profesora de Geografía e Historia e Historia del Arte. Desde hace años me interesa comprender cómo las sociedades han cambiado a lo largo del tiempo y cómo el arte nos ayuda a entender mejor a las personas, sus ideas y su manera de ver el mundo.

Decidí dedicarme a la enseñanza porque creo que la historia y el arte no son solo contenidos para estudiar, sino herramientas para pensar, hacer preguntas y entender la realidad en la que vivimos. Me gusta compartir esta pasión en el aula combinando explicaciones con actividades prácticas, análisis de imágenes, debates y proyectos que nos permitan aprender de forma activa.

Mi objetivo es que, además de aprender conceptos y hechos históricos, desarrolléis curiosidad, pensamiento crítico y la capacidad de relacionar el pasado con el presente. Espero que podamos construir juntos un espacio de aprendizaje en el que preguntar, opinar y descubrir sean parte fundamental de cada clase.️

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Acerca de la clase

  • Primaria
  • ESO
  • Bachillerato
  • +1
  • niveles :

    Primaria

    ESO

    Bachillerato

    FP - Formación Profesional

  • Español
  • Gallego

Todos los idiomas hablados para las clases :

Español

Gallego

Mi estilo de enseñanza en Historia del Arte, Geografía e Historia combina la explicación teórica estructurada con el uso de metodologías activas e innovadoras. Parto de actividades expositivas que proporcionan al alumnado el contexto histórico, artístico y conceptual necesario, y las complemento con propuestas prácticas, análisis de fuentes visuales y textuales, aprendizaje basado en proyectos y actividades de reflexión crítica.

Este enfoque busca favorecer un aprendizaje significativo, en el que el alumnado no solo memoriza contenidos, sino que interpreta, relaciona y aplica el conocimiento histórico y artístico a la realidad actual, fomentando la participación, la autonomía y el pensamiento crítico.

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