Luis - Profe de matemáticas - CDMX
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Luis

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Sobre Luis

Mi nombre es Luis Salomón, soy un apasionado de las matemáticas y la física, así como de la enseñanza. Enseñar matemáticas es mi vocación y es donde me siento vivo. Mi misión en esta vida es transmitir mis conocimientos, creo que entre mis alumnos podría estar el futuro Newton, Einstein o Feynman. Pues mi intención no solo es transmitir mis conocimientos, sino esa curiosidad y hambre por el conocimiento... Esa maravillosa motivación que solo las matemáticas y la ciencia nos dan con cada aprendizaje.

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Acerca de la clase

  • Todos los niveles
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Todos los idiomas hablados para las clases :

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Las clases son personalizadas para cada alumno. Primero, vemos los temas de manera informal; esto es para que el alumno se mantenga entretenido, divertido y motivado con lo que estamos viendo. Después, vemos diversos ejemplos con resoluciones sencillas, prácticas y divertidas. Después, pongo al alumno a resolver ejemplos por él mismo, siempre estando al pendiente de que lo haga bien y si se atora o equivoca estoy para ayudarle. El temario de las clases depende de las necesidades del alumno, por lo general si un alumno tiene problemas en alguna materia en específico (por decir algo... cálculo), quizá también tenga problemas con otras materias base (como álgebra). En las primeras clases me daré cuenta de cuáles son las fallas que tiene mi alumno y me esmeraré en primero corregir las bases para que su aprendizaje sea integral y realmente entienda lo que está haciendo. Las clases están dirigidas para todos los estudiantes de matemáticas y física de TODOS LOS NIVELES, desde PRIMARIA hasta UNIVERSIDAD. Soy Ingeniero en Mecatrónica titulado y con cédula verificable, egresado del Tecnológico de Monterrey Campus Estado de México. He dado clases a todos los niveles educativos, incluido el nivel superior. Tengo ya más de 7 años de experiencia en la docencia. También me dedico a preparar alumnos para los exámenes de ingreso de la UNAM, UAM e IPN. Algunos de mis alumnos han terminado siendo alumnos de éxito en sus carreras. Como anécdota personal comento de un alumno de primaria que decidió aprender todo lo que pudo de matemáticas, este chico a sus 11 años ya sabe Cálculo Integral y lo entiende. Por increíble que parezca esta historia, quiero mencionar que es real y tengo la convicción de que CUALQUIER ALUMNO con la enseñanza y el esfuerzo adecuados puede convertirse en el próximo Newton. Materias que imparto: • Probabilidad y estadística. • Física nivel bachillerato. • Química básica nivel bachillerato. • Cálculo diferencial e integral. • Cálculo vectorial. • Álgebra lineal. • Métodos numéricos. • Ecuaciones diferenciales. • Análisis matemático y modelación. • Variable Compleja. • Física universitaria. • Estática y dinámica. • Matemáticas básicas (aritmética, álgebra, trigonometría, geometría, geometría analítica, exponenciales y logaritmos, precálculo – funciones). • Paquetería de office hasta nivel avanzado (Word, PowerPoint y Excel). Un abrazo enorme si leíste todo esto. ;)

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  • ¿Cómo es que decidiste ser profesor? ¿Recuerdas el momento que te motivó a hacerlo?

    Honestamente, yo no sabía que sería profesor. Siempre tuve facilidad y gusto por la enseñanza pero no sabía que me dedicaría a ello. Cuando me gradué ingeniería tardé algunos meses en encontrar trabajo, pero el primero que encontré fue en clases de mi propia carrera (Ing. en mecatrónica). Una vez allí me dí cuenta que impartir clases me apasiona, pues siempre busqué la forma de mejorar mis clases y hacerlas entretenidas y completas. Desde ese entonces me he dedicado a la docencia y tengo ya más de 7 años con ello, este trabajo no lo cambio por nada.
  • ¿Tienes algún modelo a seguir en tu profesión o en tu vida en general?

    Claro que sí... En cuanto a clases y sus medios para transmitirlos tengo como modelos a quienes considero pioneros en esto de las clases en línea y por YouTube como al famosísimo Julio Profe o MateFácil, por mencionar a algunos. Quisiera llegar a más personas que pudieran necesitar de mis clases. No sería mi intención competir con estos grandes sino complementar y ser un gran colega.
  • ¿Qué crees tú que tu profesión aporta a la sociedad?

    Creo que mi profesión es bastante necesaria en el mundo contemporáneo. Muchas grandes innovaciones en el área del control, la automatización y la robótica, por mencionar algunos ejemplos; se han logrado gracias a la aplicación de las ciencias e ingeniería. En relación a la enseñanza de las matemáticas, física y ciencias creo que es fundamental para nuestra sociedad, pues ayuda a formar a las personas que serán el puntero de lanza para las próximas generaciones en el avance científico, tecnológico y social.
  • ¿Puedes contarnos alguna anécdota que recuerdes con cariño sobre tus años escolares o sobre alguna de tus clases?

    No acabaría de contar anécdotas de éstos 7 años que he vivido en la docencia. Pero si he de mencionar alguna, ésta me fascina:

    Hace unos 5 años tuve un alumno de primaria que decidió aprender todo lo que pudo de matemáticas, este chico a sus 11 años ya sabía Cálculo Integral y lo entendía. Claro está que lograr esto tomó casi 2 años de al menos 3 clases de una hora semanales. Sin embargo, este muchacho va adelantado y dentro de poco entrará a estudiar Física en la facultad de ciencias de la UNAM. Él aún me busca de vez en vez cuando necesita entender algunos temas especialmente difíciles. Debo mencionar que el muchacho no era especialmente bueno al principio, fue una habilidad que desarrolló y terminó por dominar a lo largo de casi un año antes de poder avanzar de forma más rápida.
  • Para ti, ¿qué hace a un superprof?

    Creo que un "Superprof" es aquél que antes de pensar en ganar algo por sus clases tiene por prioridad el aprendizaje real de sus alumnos. No importa si he de tomarme varias clases o el tiempo que sea necesario, lo que más me interesa es que mis alumnos de verdad entiendan, aprendan y aún más importante... Se sientan inspirados por aprender más y más.
  • ¿Qué consejo le darías a alguien que quiere dedicarse a ser profesor?

    Le diría a esa persona que se prepare mucho y aprenda cómo transmitir mejor su conocimiento. Para que en los momentos que de clases estas sean mejor aprovechadas por sus alumnos. También le diría que busque entender muy a fondo y de manera sencilla los temas, para que a la hora de explicarlos sea sencillo para los alumnos.

    En relación a ser un "Superprof" en la plataforma he notado que varias personas se quejan de que no les llegan alumnos... Al respecto puedo darles el consejo de que trabajen mucho su perfil de Superprof (es decir, póngale cosas como su título profesional, identificación, un título llamativo a su anuncio, consigan recomendaciones, etc), además de que se atrevan a dar clases menos comunes para que así puedan llegar a cada vez más alumnos.
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