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Braggi
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Ingeniero de minas con maestría en gestión ambiental y minera, hablo inglés fluido, oral y escrito, traductor, asimismo me considero bueno en las matemáticas, llegué a cálculo 4 en la universidad, est
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Lugar de las clases
Sobre Braggi
Soy Ingeniero de Minas, titulado y colegiado, y actualmente curso una Maestría en Gestión Ambiental y Minera. Me apasiona compartir mis conocimientos y ayudar a los estudiantes a comprender temas que pueden parecer complicados al principio. Me caracterizo por ser paciente, responsable y comprometido con el aprendizaje de cada alumno. Mi objetivo es que mis clases sean dinámicas, prácticas y adaptadas al nivel y ritmo de cada persona, utilizando ejemplos sencillos y situaciones reales para facilitar la comprensión. Más que enseñar una respuesta, busco que mis alumnos aprendan a razonar y resolver problemas por sí mismos.
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Acerca de la clase
- Todos los niveles
- Francés
- Inglés
- Español
Todos los idiomas hablados para las clases :
Francés
Inglés
Español
Mi metodología de enseñanza se basa en adaptar las clases a las necesidades, conocimientos previos y ritmo de aprendizaje de cada estudiante. Considero que no todos aprendemos de la misma manera, por lo que busco que las clases sean dinámicas, prácticas y enfocadas en que el estudiante realmente comprenda los conceptos, en lugar de limitarse a memorizar información; Técnicas y metodología de enseñanza
Utilizo una metodología principalmente práctica y personalizada. Primero identifico qué conocimientos tiene el estudiante y cuáles son sus principales dificultades. A partir de ello, organizo la clase de manera progresiva: explicación del concepto, ejemplos sencillos, aplicación práctica y finalmente ejercicios para comprobar lo aprendido.
También utilizo preguntas durante la clase para estimular el razonamiento del estudiante y procuro relacionar los contenidos con situaciones reales, especialmente cuando se trata de temas técnicos. Si un concepto resulta complicado, busco explicarlo desde diferentes perspectivas hasta encontrar la forma que resulte más clara para el estudiante.
Ejemplo del programa de una clase
Una clase puede desarrollarse de la siguiente manera:
Inicio: breve conversación para conocer qué temas necesita reforzar el estudiante y repasar los conocimientos previos.
Explicación: desarrollo del tema utilizando ejemplos claros y sencillos.
Aplicación: resolución conjunta de ejercicios o casos prácticos.
Práctica individual: el estudiante desarrolla ejercicios mientras recibe orientación y correcciones.
Cierre: revisión de los puntos más importantes, resolución de dudas y recomendaciones para continuar practicando.
Por ejemplo, en una clase de matemática financiera, primero explicaría conceptos como interés, tasa mensual y tasa anual; posteriormente resolveríamos un caso práctico de un préstamo y finalmente el estudiante realizaría un ejercicio similar de manera independiente.
Mis particularidades como profesor
Una de mis principales características es que busco mantener una comunicación cercana con el estudiante. No considero que equivocarse sea algo negativo; al contrario, los errores permiten identificar qué parte del proceso necesita reforzarse.
Además, procuro explicar los temas utilizando un lenguaje claro y evitando tecnicismos innecesarios. Cuando el estudiante ya posee conocimientos avanzados, aumento progresivamente la dificultad y profundizo en aspectos técnicos y prácticos.
Mi formación como Ingeniero de Minas y estudiante de una Maestría en Gestión Ambiental y Minera también me permite abordar asignaturas y contenidos relacionados con ingeniería, seguridad, gestión ambiental, matemáticas, ciencias y temas técnicos, combinando los conocimientos teóricos con ejemplos provenientes de situaciones reales.
¿A quién van dirigidas mis clases?
Mis clases están dirigidas principalmente a estudiantes de secundaria, estudiantes universitarios y personas que desean reforzar o adquirir conocimientos en determinadas áreas. Puedo adaptar el nivel de las clases según las necesidades del estudiante, desde un nivel básico hasta un nivel universitario o técnico.
Mi objetivo es que cada estudiante termine la clase entendiendo el tema, siendo capaz de explicarlo con sus propias palabras y, sobre todo, pudiendo aplicarlo de manera independiente.
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