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Las Palmas de Gran Canaria 
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Daniel
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13€/h
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Perfil profe verificado
Tiempo de respuesta 24h
Clases ofrecidas por Luna
  • Individual
  • En grupo
Las clases se harán
  • En su domicilio
  • En tu domicilio
Materias enseñadas
  • Inglés
  • Expresión oral - inglés
  • Expresión escrita - inglés
  • Vocabulario - inglés
  • Comprensión oral - inglés
  • Comprensión escrita - inglés
Niveles
  • Todos los niveles

Maestra transmitiendo su pasión por las lenguas, ofrece divertidas y personalizadas sesiones de inglés para niños y adolescentes

Metodología

Porque “educación” es la vida misma, no es algo exclusivo para aquellos, nuestros jóvenes, nuestros niños. La educación es la creación de uno mismo como persona, es subsanar nuestras propias dudas, nuestras propias curiosidades e inquietudes, para seguir nuestro trayecto; es algo constante, algo vital, algo que forma parte de nuestra esencia humana, así como nuestro cuerpo y la energía que lo recorren también lo son. Es un preciado regalo, que recibimos de la naturaleza, entre muchos otros, así como nuestra libertad lo es (desgraciadamente no siempre). Por lo tanto, ¿cuáles son las funciones de un buen docente? o ¿qué tipo de cualidades debe tener? ¿Se trata de educar a los niños para la libertad, la bondad o el sentido crítico? ¿Se trata de educar en empatía, sensibilidad, emociones o en respeto? ¿se trata de dar herramientas para que descubran sus capacidades? ¿se trata de dar rienda suelta a su natural e incalculable creatividad y curiosidad, las cuales permiten la libre elección y adquisición de todo lo anterior? Se trata, pues, de elegir cómo llevar a cabo el proyecto de uno mismo, de descubrise, elegir e ir creándose a lo largo de toda una vida. Y, para ello, se trata de escuchar y respetar al niño, de permitirle equivocarse sin castigarle por ello, sino haciéndole entender que esa esa la manera de aprender; se trata de no robar su esencia, ni privar su fuente infinita de imaginación, se trata de no destruir al niño ni destruir su infancia, para que el día de mañana ame lo que hace y haga lo que ama, sin importar el día de la semana que sea, afrontando con autonomía y firmeza los obstáculos que la vida le va proponiendo.

Casi siempre, he tenido la posibilidad de trabajar con mucha libertad, con ciertas restricciones en cuanto tiempo, instalaciones o número de alumnos, pero adaptándome a cada una de ellas, he conseguido que mis cortas intervenciones con cada niño/a o grupo de niños fueran lo más divertidas y diferentes (a lo que están acostumbrados) posibles, recurriendo a la expresión corporal y artística, a la motricidad o, sobretodo, a la comunicación y expresión tanto de declaraciones cotidianas, como de sus emociones. Me he preocupado por conocer sus intereses, sobretodo, en relación al aprendizaje de lenguas, en general. Con mis alumnos, hemos conversado sobre los beneficios de aprender segundas lenguas, respetando las opiniones de cada uno y he hecho grandes descubiertos sobre cada uno de ellos. En ocasiones me he visto reflejada en ellos, por su comportamiento, sus intereses desligados de la escuela, por sus verdaderos sentimientos e inquietudes o su desgana, inapetencia, hastío o fastidio por estar encerrados durante su infancia y adolescencia en aburridas y monótonas clases.

Por ello, en mis sesiones trato de transmitir la pasión que siento por los idiomas para que mis alumnos se vean contagiados por la positiva actitud. Además siempre intento adaptar las sesiones todo lo posible a los intereses y personalidades de los niños. Y trato que en las sesiones se trabajen las cuatro destrezas lingüísticas de manera divertida, creativa y amena, para que todos pasemos un momento agradable de total inmersión.

Trayectoria académica y profesional

Me llamo Luna, tengo 31 años y soy Maestra.

Tengo amplia y muy variada experiencia trabajando con niños y, en especial, enseñando Inglés, Español y algo de Francés con niños y adolescentes de España, Inglaterra, Francia, Costa Rica y Nicaragua.

Soy Graduada en Educación Primaria con especialidades en Educación Física e Inglés como segunda lengua, aunque el grado me permite enseñar todas las asignaturas en E. Primaria.

Tengo experiencia en el campo de la educación, con niños y pre-adolescentes, tanto formal como no-formal, tanto durante mis estudios universitarios como posteriormente, trabajando como monitora en un proyecto para la Federación de personas con discapacidad de Castilla y León, como auxiliar de conversación, monitora de natación, Au-pair, monitora de ocio y tiempo libre, en tutorías privadas, voluntaria o, incluso, como socorrista.

Para mí, la educación y la infancia son los mayores tesoros de la Humilde Humanidad. Disfruto trabajar con niños en cualquier contexto, porque considero que la educación lo abarca todo en la vida y es maravilloso. Me encanta observar cómo los niños descubren sus capacidades, trabajan con entusiasmo, siendo conscientes de lo que hacen, conviviendo y respetando. Mi objetivo, entonces, es acompañar y supervisar ese descubrimiento y el desarrollo de su confianza, autonomía e independencia, adaptando mis sesiones a las características de cada uno.

He trabajado dos años en Inglaterra como Auxiliar de conversación de castellano, gracias a un programa del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte Español en colaboración con el British Council.

Puedo resaltar mi capacidad de adaptabilidad. Así, después de mi experiencia en Inglaterra decidí mudarme al sur de Francia y trabajar como Au-pair, experiencia que me regaló, de nuevo, una inmersión en otra cultura y otra lengua. Pude convivir con dos niños, mientras estudiaba francés y me envolvía de numerosas aventuras enriquecedoras.

Posteriormente, decidí pegar el salto, cruzar el Atlántico y trabajar con niños de Costa Rica, Ilha Grande (Brasil) y Nicaragua; pasando también por el norte de Panamá, Guatemala, Chiapas, Oaxaca, Quintana Roo y Riviera Maya en México y La Habana (Cuba).

Este último curso escolar decidí seguir con la corazonada de prepararme las Oposiciones para el cuerpo de maestros, cuyos exámenes aprobé sin plaza. Mientras estudiaba, tuve la oportunidad de trabajar dando clases de inglés en Kids&Us en Las Palmas a bebés y niños... Toda una experiencia, también!!

Mi primera experiencia de inmersión cultural/lingüística fue estudiar 1º ESO en Estados Unidos. Se puede deducir que, después de varias experiencias de este tipo, disfrute tanto con la enseñanza de idiomas. Y por eso, ofrezco mis servicios como profe particular.

Precios

Precio por 1 hora de clase : 13€/h

Precisiones

Normalmente trabajo con la tarifa de 20 euros por sesión de 90 minutos. Pero podemos hablar :)

Clases ofrecidas por Luna
Individual
En grupo
Las clases se harán
En su domicilio
En tu domicilio
Materias enseñadas
  • Inglés
  • Expresión oral - inglés
  • Expresión escrita - inglés
  • Vocabulario - inglés
  • Comprensión oral - inglés
  • Comprensión escrita - inglés
Niveles
  • Todos los niveles

Curriculum Vitae de Luna

ACADEMIC TRAINING:

PHYSICAL EDUCATION PRIMARY TEACHING DEGREE, 2007- 2010 (University of Valladolid. Education and Social Work Faculty).
PRIMARY EDUCATION TEACHING DEGREE, 2012 (University of Valladolid. Education and Social Work Faculty).
ENGLISH AS A SECOND LANGUAGE PRIMARY TEACHING DEGREE, 2014 (Camilo José Cela University in Madrid. Social Sciences and Education Faculty.)

COMPLEMENTARY TRAINING:

Intense four-week-course of English in “SKOLA English School for adults” (Exeter, England), July 2013.
Intense two-week-course of English in “SKOLA English School for adults” (Exeter, England), April 2013.
Entertainment and Leisure officer Certificate (2012 “Plastilina” in Valladolid, Spain).
Swimming Instructor Certification: Spanish Royal Swimming Federation (2012).
“Sport and Disability” Course. University of Valladolid, Spain (25 hrs theory-internship), 2012.
Courses in Camilo José Cela University in Albacete, Spain 2010/11 (110h.)
“Use of Information and Communication Technologies in Schools”.
“School Organization: prevention and control of violence in schools”.
“Education for daily coexistence in the school organization”.
“New Information and Communication Technologies to use in Education”.
“Development and Didactic Intervention in Education for Health in Pre-School and Primary School”.
“Ludic Methodology as a Didactic and Psycopedagogical resource in Pre-School and Primary School”.
Aquatic Lifeguard Qualification, 2007. Spanish Red Cross.
7th Grade Westland Middle School, 1999-2000, Maryland (USA).


PROFESIONAL EXPERIENCE:

July 2019: Entertainment and leisure officer in a nautical summer camp for “NORAX” in Huelva, Spain.
- Designing, organizing, adapting, performing and assessing different activities for the children.
- Working in group to make the most of all activities, to schedule the weeks and to look after the children supporting them in different situations.
November 2018 - June 2019: English teacher for “Kids&Us School of English” in Las Palmas de Gran Canaria, Spain.
- Organizing, adapting, performing and assessing different activities for the children, attending the cultural skill related to English-spoken language countries.
August 2018: English teacher in an English Immersion nautical summer camp for “NORAX” in El Guijo de Ávila, Salamanca, Spain.
July 2018: Entertainment and leisure officer in a nautical summer camp for “NORAX” in Huelva, Spain.
- Designing, organizing, adapting, performing and assessing different activities for the children.
- Working in group to make the most of all activities, to schedule the weeks and to look after the children supporting them in different situations.

March-April 2018: Six weeks English Volunteer teacher for a Social Project in Finca San Juan del Sur in Ometepe Island, Nicaragua.
Designing, organizing, adapting, performing and assessing different English lessons according to the local children’s needs living around the area.
December-March 2018: Private Spanish tuitions in Ilha Grande, Rio de Janeiro, Brazil.
December-March 2018: Tourist agent for "Nativos" in Ilha Grande, Rio de Janeiro, Brazil.
- Assisting and advising according tourist’s needs.
- Offering motor boat tours and other services found in the island.
October-December 2018: Volunteering and living in with a local family in Golfito, Costa Rica (Workaway).
- Offering English private tuitions for children.
- Developing two environment education projects involving English immersion, environment education and physical-adventurous activities in Nature.
- Canyoning tour guide.
- Constructing, building, gardening.
- Traveling and getting involved with the local culture and nature.
August 2017: English teacher in an English Immersion nautical summer camp for “NORAX” in El Guijo de Ávila, Salamanca, Spain.
July 2017: Entertainment and leisure officer in a nautical summer camp for “NORAX” in Huelva, Spain.
School year 16/17: Children's au-pair in Bandol, France.
- Live in with a French family.
- Looking after the two children (4 and 6 years old).
- Designing and organizing different activities for the children’s' amusement and education.
July 2016: Entertainment and leisure officer in a nautical summer camp for “NORAX” in Huelva, Spain.
July 2016: Entertainment and leisure officer in an English immersion summer camp for “FANTASTICAMP” in Cantabria, Spain.
- Designing, organizing, adapting, performing and assessing different activities for the children, attending the cultural skill related to English-spoken language countries.
- Working in group to make the most of all activities, to schedule the weeks and to look after the children supporting them in different situations.
September 2015-May 2016: Spanish Language Assistant at “The Nobel School” in Stevenage (Hertfordshire), England.
- Sharing my culture and my language with the students.
- Designing, organizing, performing and assessing different lessons for the children.
- Encouraging students to learn Spanish and to improve their communication in Spanish, specially their oral skill.
- Adapting my lessons to the different academic years and their Spanish level.
- Collaborating with the teachers.
August 2015: Entertainment and leisure officer in an English Immersion nautical summer camp for “NORAX” in El Guijo de Ávila, Salamanca, Spain.
- Designing, organizing, performing and assessing different activities for the children.
- Working in group to make the most of all activities, to schedule the weeks and to look after the children and to help them in different situations.
- Focusing in nautical activities such as kayaking, sailing, stand up paddle surf, paddle boat or lifeguarding.
July 2015: Entertainment and leisure officer in a nautical summer camp for “NORAX” in Huelva, Spain.
October 2014-May 2015: Spanish Language Assistant at “The Nobel School” in Stevenage (Hertfordshire), Stevenage.
February-May 2015: Volunteer at “Lonsdale School” in Stevenage (Students with physical and neurological disability).
- Swimming instructor.
- Teacher assistant in the class.
July 2014: Entertainment and leisure officer in a nautical summer camp for “NORAX” in Huelva, Spain.
2012-2014: Instructor in a project called “Tiempos Paralímpicos” (inspired by the “Paralypic School Day”) for the Sports Federation for People with Disabilities of Castilla y León (FECLEDMI) (Spain).
- Building community awareness of disabilities, the existence of adapted sports and Paralympic Games throughout students from primary and secondary schools all over the county (Castilla y León, Spain).
- Teaching adapted sports to the students (Boccia, sitting volley, adapted hockey, goalball).
- Updating the project's Blog with pictures and comments from the different schools ((información oculta)
- Attending the media.
2012-2014: Swimming Instructor for children with physical disability for the Disabled Sports Federation of Castilla y León (FECLEDMI) (Spain).
- Designing, organizing, performing and assessing different activities.
- Encouraging the children to learn and improve their swimming skills.
- Adapting the lessons to children's (dis)abilities and ages.
2012-2014: Volunteer assistant in different adapted swimming competitions, organized by “FECLEDMI”, Sports Federation for People with Disabilities of Castilla y León, all over the region of Castilla y León.
- Helping during the competition looking after the younger competitors, letting them know their competition's turns, moving them, entering them to the water or carrying their materials where needed.
2012-2014: Swimming Instructor for children in “Río Esgueva” swimming pool, Valladolid, for “GRUPO EULEN”.
- Same functions as a swimming Instructor for children.
- Adapting the lessons to children's ages.
- Covering some adult swimming classes as well.
Eastern Holiday 2014: Volunteer entertainment and leisure officer for “ALESTE” youth association (Valladolid, Spain).
- Performing and assessing different activities for the children.
- Looking after the children and helping them in different situations.
2012: Swimming Instructor coverings for the “Swimming Federation of Castilla y León” (Spain).
- Covering varied swimming classes.
- Same functions as a swimming Instructor for children.
- Adapting the lessons to children's ages.
August 2012: Entertainment and Leisure officer in Multisport Summer Camp for “La Escalera” Association in San Esteban de Gormaz (Soria, Spain).
- Designing, organizing, performing and assessing different activities for the children.
- Working in group to schedule the weeks, take care of the children or help them in different situations.
- Focused in different sports such us cycling, climbing or archery.
- Other source of activities, such as: radio, cinema, drama, circus arts...
Summer 2010: Lifeguard in the municipal outdoors swimming pool of Pedrajas de San Esteban (Valladolid, Spain).
- Essential functions of a lifeguard.
- Ensuring safety and cleanliness in the swimming pool and nearby areas.
- Maintaining constant vigil over the areas under my responsibility, amongst others.
2010: Physical Education teacher during my Primary Teaching Degree subject “Practicum II” in “Nicomedes Sanz” Public School in Santovenia (Valladolid, Spain) (125 hrs.)
Summer 2009: Lifeguard in the outdoors swimming pool of “El Pichón Residential Area” of Simancas (Valladolid, Spain).
2009: Physical Education teacher during my Primary Teaching Degree subject “Practicum I” in “Gonzalo de Berceo” Public School in Valladolid (Spain) (120 hrs.)
Summer 2008: Lifeguard in the municipal outdoors swimming pool of Alcazarén, (Valladolid, Spain).
April-June 2008: Lifeguard in the indoors swimming pool of “Príncipe Sport” (Foxá Hotel) in Valladolid (Spain).
Summer 2007: Lifeguard in the municipal outdoors swimming pool of Boecillo (Valladolid, Spain).


LANGUAGES

SPANISH native speaker.
ENGLISH: “Certificate in Advanced English” (Cambridge CAE, C1 CEFRL)
ENGLISH (Spanish Official Language School): B2 level.
FRENCH (DELF B1, Academie de Nice, France).
PORTUGUESE: Basic (Currently studying).
EXTRA INFORMATION:

Capacity for adaptability due to living in different countries: USA, England, France, Costa Rica, Brazil, Nicaragua, Guatemala and Mexico.
2018: Three months experience on selling touristic boat tours in Ilha Grande, Brazil.
I have experience on teaching languages in private tuitions.
Experience on the catering sector, in the bar business, since 2009.
Driving licence.
Social skills and competences: Outgoing, easy-going, flexible, team spirit, sociable, empathy, positive, creative, innovator, always trying to learn from everyone.
Organisational skills and competences: Teaching skills, communication skills, adaptability, teamwork, hard-working, foresight, sense of organisation, creative, innovator, making decisions when necessary, active worker.

La opinión sobre Luna
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Todas nuestras evaluaciones son recabadas por nuestro equipo y son fiables. Corresponden a experiencias reales.
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Daniel

¡Genial! Su compañía motiva muchísimo a hablar ingles sin miedo a equivocarse porque te corrige amablemente, tiene algo especial, un contraste y muy buena pronunciación, gracias.

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