Alan - Profe de microeconomía - San José
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Alan

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Alan - Profe de microeconomía - San José
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Matemática Financiera - Probabilidad y Estadística - Microeconomía - Econometría - Experiencia Internacional - Trilingüe - ESP / ENG / POR

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Embajador

¡Lo mejor entre nuestros profesores! Perfil de calidad, excelente formación y respuesta garantizada. Alan organizará con mimo tu primera clase de Microeconomía.

Sobre Alan

Soy Profesor de Matemática graduado de la Universidad Nacional de Mar del Plata (Argentina) y desde 2016 doy clases a estudiantes de EEUU en The Princeton Review.
Algunas de las materias con las que trabajo son:
✓ Análisis / Cálculo / Ecuaciones diferenciales
✓ Econometría / Microeconomía
✓ Matemática financiera
✓ Probabilidad / Estadística
✓ Lógica
Podés consultarme también por otras materias.

I am a Mathematics Teacher, graduated from the National University of Mar del Plata (Argentina), and since 2016, I have been teaching students in the United States at The Princeton Review.
Some of the subjects I work with include:
✓ Analysis / Calculus / Differential Equations
✓ Econometrics / Microeconomics
✓ Financial Mathematics
✓ Probability / Statistics
✓ Logic
Feel free to ask me about other subjects as well.

Sou Professor de Matemática, graduado pela Universidade Nacional de Mar del Plata (Argentina), e desde 2016 dou aulas para estudantes dos Estados Unidos na The Princeton Review.
Algumas das matérias com as quais trabalho incluem:
✓ Análise / Cálculo / Equações Diferenciais
✓ Econometria / Microeconomia
✓ Matemática Financeira
✓ Probabilidade / Estatística
✓ Lógica
Sinta-se à vontade para me perguntar sobre outras matérias também.

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Acerca de la clase

  • Todos los niveles
  • Español

Todos los idiomas hablados para las clases :

Español

¿Cómo son las clases?
✓ En español, inglés o portugués, según tu preferencia.
✓ Vía Zoom (Pro) y con una aplicación de pizarra virtual interactiva.
✓ Directas al grano: encararemos los temas en los que necesites ayuda, sin vueltas.
✓ Con atención pre y post clase: para aprovechar al máximo los 60 minutos de la clase, antes hablaremos sobre tus objetivos y luego de la misma seguiremos en contacto.

What are the sessions like?
✓ In Spanish, English, or Portuguese—whatever works best for you!
✓ Via Zoom (Pro) and with an interactive virtual whiteboard program.
✓ Straight to the point: we'll tackle the topics where you need help, no beating around the bush.
✓ With pre- and post-session support: to make the most of the 60-minute session, we’ll discuss your goals beforehand, and afterwards we’ll stay in touch.

Como são minhas aulas?
✓ Em espanhol, inglês ou português… o que for melhor pra você!
✓ Via Zoom (Pro) e com um programa de quadro branco virtual interativo.
✓ Direto ao ponto: vamos focar nos temas em que você precisar de ajuda, sem enrolação.
✓ Com atenção antes e depois da aula: para aproveitar ao máximo os 60 minutos da aula, antes falaremos sobre seus objetivos e depois da aula continuaremos em contato.

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  • ¿Cómo es que decidiste ser profe? ¿Recuerdas el momento que te motivó a hacerlo?

    Decidí ser profe cuando me di cuenta de lo mucho que disfrutaba ayudar a otros a encontrar soluciones por su cuenta. Me pasaba con mis amigos en la escuela: a veces me pedían ayuda con ejercicios o temas que no entendían, y me encantaba acompañarlos en ese proceso, no dándoles la respuesta, sino ayudándolos a descubrirla. Ahí entendí que había algo muy valioso en ese rol.
  • ¿Tienes algún modelo a seguir en tu profesión o en tu vida en general?

    Sí, Roger Federer. Aunque no sea docente, su actitud dentro y fuera de la cancha es algo que siempre admiré. Su manera de mantenerse sereno bajo presión, su respeto por los demás, su elegancia y humildad, incluso en la cima del éxito… Todo eso me inspira. Me recuerda que uno puede buscar la excelencia sin dejar de ser humano.
  • ¿Qué crees tú que tu profesión/materia aporta a la sociedad?

    La matemática es una herramienta fundamental para desarrollar el pensamiento lógico, crítico y creativo. Más allá de los números, enseña a enfrentar problemas complejos, a razonar con precisión y a buscar soluciones estructuradas. En una sociedad que necesita cada vez más tomar decisiones informadas, la matemática forma ciudadanos más preparados y conscientes.
  • ¿Puedes contarnos alguna anécdota que recuerdes con cariño sobre tus años escolares o sobre alguna de tus clases?

    Recuerdo una vez en que, con un grupo de estudiantes, estuvimos toda una clase debatiendo si un número era primo o no. La discusión se volvió tan apasionada que hasta los que normalmente estaban más callados se involucraron. Al final, más allá de la respuesta, lo que quedó fue la sensación de haber construido algo juntos. Esas clases en las que todos participamos de verdad son las que más me llenan.
  • ¿Qué es lo que te hace sobresalir como profe?

    Creo que tengo la capacidad de hacer pensar a los estudiantes. No me interesa que repitan fórmulas de memoria, sino que entiendan el porqué de las cosas. Siempre busco ejemplos concretos, cercanos a su realidad, que les permitan ver que lo que aprenden tiene sentido y utilidad.
  • ¿Qué consejo le darías a alguien que quiere dedicarse a la enseñanza?

    Que se anime. La docencia es un camino hermoso, lleno de momentos de conexión, de descubrimiento y de crecimiento mutuo. Acompañar a alguien en su proceso de aprendizaje es una experiencia única, y ver los resultados -no solo académicos, sino personales- es profundamente gratificante.
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