José Damián - Profe de ayuda con los deberes - Sevilla
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José Damián

  • Tarifa horaria 8€
  • Responde en 21h
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Profesional de la educación muy innovador, dinámico, vocacional, que identifica y resuelve con rapidez todo tipo de situaciones educativas.

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Lugar de las clases

    • En casa del profesor: Sevilla

    • En tu domicilio o en un lugar público : Desplazamientos hasta 10 km desde Sevilla

Sobre José Damián

JOSÉ DAMIÁN GUERRERO PÉREZ

Dirección: Calle Acebuchal Nº 4 Escalera 1, 2ºA
Sevilla 41019
Fijo: (información oculta) Móvil: (información oculta)
Correo: (información oculta)

RESUMEN
Profesional de la educación muy innovador, dinámico, vocacional, que identifica y resuelve con rapidez todo tipo de situaciones educativas. Abierto a propuestas profesionales y puestos del ámbito socioeducativo: profesorado de apoyo, monitor de comedor y extraescolares, monitor deportivo, educador social, animador socioeducativo, etc.

FORMACIÓN ACADÉMICA
• Grado en Ciencias Educación. Especialidad en Educación Física. Universidad de Sevilla (Facultad de Ciencias de la Educación) – Sevilla 2017. (Expediente Académico Sobresaliente. Matrícula de Honor en las Prácticas Docentes)

INGLÉS
• B2 Lengua inglesa: Cambridge B2 English Language Institute– Sevilla 2018
• Nivel Alto (hablado, escrito y comprensión).

FORMACIÓN COMPLEMENTARIA
• Curso Monitor de Aula Matinal y Comedor Escolar. Deportae Servicios Deportivos. 20 horas.
o Contexto de trabajo, coordinación y funciones del monitor.
o Normas y procesos de trabajo en el comedor. Casos prácticos.
o Programaciones y Unidades Didácticas.
o Actividades educativas y lúdicas.

 Manipulador de Alimentos. Deportae Servicios Deportivos. 20 horas.
 Certificado en vigor “no tener antecedentes delitos sexuales”. Ministerio Justicia.

• Curso “La Educación Física y su Didáctica”. Universidad Camilo José Cela. 120 horas.
o Contexto de trabajo, posibilidades, beneficios y alternativas educativas.
o Competencias, actividades, normas y procesos de enseñanza-aprendizaje.
o Programaciones, Propuestas de Intervención y Unidades Didácticas.

• Curso “La Pizarra Digital: Usos y aplicaciones” Universidad Camilo José Cela. 120 horas.
o Recursos y Programas TIC.
o Competencia Digital y su aplicación en el mundo educativo.
o Programaciones innovadoras y adaptadas a la actualidad educativa.
o Aplicaciones y beneficios de la práctica digital en el centro escolar.

• Curso “La programación didáctica: Componentes y realización” Universidad Camilo José Cela. 120 horas.
o Programaciones didácticas acordes a la realidad educativa actual.
o Creación y desarrollo de Unidades Didácticas.
o Metodología activa, diversa e innovadora.

• Declaración Eclesiástica de Competencia Académica (DECA)
o Programaciones y unidades didácticas adaptadas a la realidad actual
o Recursos socio-educativos para el alumnado y su entorno
o Proceso de enseñanza-aprendizaje adecuada a la necesidad educativa.

EXPERIENCIA PROFESIONAL

Maestro Educación Primaria (Academia Centro de Estudios impulso) Curso escolar 2019-2020
• Diagnóstico de dificultades académicas y análisis de necesidades.
• Propuestas individuales de intervención y plan de apoyo escolar.
• Clases en las materias: matemáticas, lengua, sociales, naturales, inglés y tecnología.
• Información y orientación a padres y madres.

Monitor de Aula Matinal (CEIP Concepción de Estevarena) Curso escolar 2017-2018
• Programación didáctica.
• Proyectos educativos de centro.
• Hábitos saludables y alimentación equilibrada.
• Participación activa del alumnado en las Unidades Didácticas.

Profesor Acompañamiento Bilingüe (CEIP Lope de Rueda) Curso escolar 2017-2018
• Programación didáctica.
• Diagnóstico de dificultades académicas y análisis de necesidades.
• Propuestas individuales de intervención y plan de apoyo escolar.
• Unidades didácticas creativas y adaptadas a la necesidad.

Profesor Acompañamiento Bilingüe (CEIP Menéndez Pidal) Curso escolar 2017-2018
• Programación didáctica.
• Diagnóstico de dificultades académicas y análisis de necesidades.
• Propuestas individuales de intervención y plan de apoyo escolar.
• Unidades didácticas creativas y adaptadas a la necesidad

Profesor de Apoyo (Particulares) 2015- Actual
• Diagnóstico de dificultades académicas y análisis de necesidades.
• Propuestas individuales de intervención y plan de apoyo escolar.
• Clases en las materias: matemáticas, lengua, sociales, naturales, inglés y tecnología.
• Información y orientación a padres y madres.

Maestro Educación Primaria (CEIP Lope de Rueda) Años lectivos 2016 y 2017
• Programación didáctica.
• Proyectos educativos de centro.
• Docencia, evaluación y tutorías.
• Participación activa y organización de actividades extraescolares, excursiones, proyectos, etc.

Monitor de Act. Extraescolares Deportivas (CEIP Adriano del Valle) Año escolar 2018
• Programación deportiva adaptadas a la necesidad del alumnado
• Proyectos educativos de centro.
• Hábitos físicos saludables y alimentación equilibrada.
• Educación en valores.

Monitor de Act. Extraescolares Deportivas (CEIP Maestro José Fuentes) 09/19-11/19
• Programación deportiva adaptadas a la necesidad del alumnado
• Proyectos educativos de centro.
• Hábitos físicos saludables y alimentación equilibrada.
• Educación en valores.

Traductor y corregidor Google (Seven Levels) – Internet 20/11/2016 – 30/5/2017
• Escuchas de audio y resolución de búsquedas (habla hispana y anglosajona) en el buscador Google.
• Corrección de errores (faltas de ortografía, puntuación u otros defectos de escritura).

INFORMÁTICA
• Curso de informática (COE) por la Universidad de Sevilla.
• Dominio de servidores: Windows y Linux
• Aplicaciones educativas: Kahoot.it
• Para tratamiento de imágenes: Picasa, Infarview, XnView, GIMP
• Para tratamiento de audio: Audacity, Freecorder, Cdex, vozMe, AIMP
• Para tratamiento de video: VirtualDubMod, Movie Maker, JGP Converter
• Aplicaciones: Word, Paint, Power Point, Prezi, Jing, SUPER, Zamzar
• Dominio de redes sociales: Gmail, Hotmail, Twitter e Instagram.

APTITUDES
• Educador amable, innovador y empático.
• Unidades didácticas creativas y adaptadas a la necesidad.
• Dominio de las TIC con fines didácticos y educativos.
• Gran capacidad de aprendizaje y autoevaluación (reflexión práctica)
• Uso de las metodologías más modernas y por proyectos.
• Guía, animador y motivador de aprendizaje colaborativo y dinámico donde el alumno sea el verdadero protagonista de su proceso de enseñanza-aprendizaje

INFORMACIÓN ADICIONAL
• Carnet de conducir.
• Vehículo propio.
• Flexibilidad horaria.

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Acerca de la clase

  • Primaria
  • ESO
  • niveles :

    Primaria

    ESO

  • Español

Todos los idiomas hablados para las clases :

Español

Para comenzar los principal es hacer que las clases sean productivas y dinámicas, para ello dejaremos de lado las típicas clases tradicionales donde el alumno se limita a escuchar, copiar o hacer un sin fin de ejercicios.
En nuestro caso actuaremos como guía, animador y motivador de aprendizaje colaborativo y dinámico donde el alumno sea el verdadero protagonista de su proceso de enseñanza-aprendizaje
Para ello iniciaremos siempre con un diagnóstico de dificultades académicas y análisis de necesidades para ver nuestro punto de partida y a partir de aquí empezaremos con una serie de propuestas individuales de intervención y plan de apoyo escolar individualizado
Además llevaremos a cabo unidades didácticas creativas y adaptadas a la necesidad del alumno donde tendrán un papel importante el dominio de las TIC con fines didácticos y educativos.
Además, siempre habrá un flujo de información y orientación a padres y madres

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