Raul - Profe de matemáticas - Quart de Poblet
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Raul

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Raúl Cuenca & aprende matemáticas de una manera divertida. Conóceme ahora y

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Lugar de las clases

    • En casa del profesor: Quart de Poblet

    • En tu domicilio o en un lugar público : Desplazamientos hasta 10 km desde Quart de Poblet

Sobre Raul

Mi experiencia la he desarrollado durante mi formación académica. En el Grado de magisterio de educación primaria. He hecho prácticas en tres colegios diferentes. En el C.A.E.S Nuestra Señora del Carmen en el Barrio Cristo. En el CEIP Villar Palasí de Quart de Poblet. Y en el CEIP Santo Ángel de la Guarda en la zona de Patraix.

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Acerca de la clase

  • Primaria
  • ESO
  • Bachillerato
  • niveles :

    Primaria

    ESO

    Bachillerato

  • Español
  • Catalán
  • Valenciano

Todos los idiomas hablados para las clases :

Español

Catalán

Valenciano

Las clases van dirigidas a alumnos de primaria, pero también a alumnos de la ESO o incluso bachillerato. En cuanto a los métodos de aprendizaje, comentar; el Método de Algoritmo Basado en Números (ABN) La ‘A’ hace referencia a algoritmos ‘abiertos’, que implican que existen múltiples caminos para llegar a la solución de un problema, lo que favorece que cada alumno mantenga su ritmo de aprendizaje. Las letras ‘BN’, basados en números, es la contraposición al modelo conservador que se basa en cifras. Esta metodología descompone o compone cada cifra en unidades, centenas… trabajando siempre con números redondos. Además, fomenta el cálculo utilizando utensilios cotidianos como bolígrafos, lapiceros, palillos, gomas…para visualizar con ellos mejor las operaciones. Otro método seria los Estándares de Núcleo Común. Enseñan al alumno a razonar de manera abstracta para entender la forma en la que resuelven los problemas. Así pues, cuando se enfrentan a la suma 7+7=14 por ejemplo, un algoritmo que nos sabemos de memoria gracias a las tablas de multiplicar o de sumar que nos han inculcado, este método les enseña a razonarlo de otra manera en la que el número 7 se descompone en unidades más pequeñas como 3+4, haciendo así más sencilla la operación y obligándoles a ‘ver’ lo que realizan. Un acercamiento a las matemáticas más cotidianas, a saber utilizar el redondeo para simplificar operaciones complejas mentalmente.

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