Arquitecta da clases de dibujo técnico y geometría descriptiva. Preparación de EVAU para alumnos y profesores. Impartiendo dibujo técnico desde 2011.

Saber más sobre María

• ¿Cuándo empezó tu interés por la materia/disciplina que impartes?

  Mi interés por la materia empezó desde que era pequeña, no sabría decir cúando porque desde que era pequeña pintaba a carboncillo e indagaba en cómo conseguir dibujar la realidad tal y como la estaba viendo.

• Háblanos de esa materia. ¿Cuáles son los temas que más te apasionan (¡y cuáles son los que menos!)?

  Del dibujo técnico me apasiona la relación que tiene con muchos otros campos; sobre todo con las matemáticas. Creo que no hay nada que no me apasione pero quizás sí pueda diferenciar que me atrae mucho más diédrico y enseñar a alguien a representar la realidad de una manera muy técnica; tanto que otra persona pueda verlo y construir lo que has dibujado…

• Háblanos de tus modelos o referentes (ya sea un/a profe que te haya marcado o una obra de arte que te haya inspirado)

  Quizás mi mayor referente en este aspecto fue mi amigo, gran artista y maestro Rafael Antes. Era muy perfeccionista cuando me enseñaba a representar con carboncillo perspectivas lineales.

• ¿Cuáles son para ti las cualidades que debe reunir un experto en la materia?

  Creo que un experto en dibujo técnico debe ser principalmente humilde (el dibujo técnico es infinito!! Abarca muchísimo temario, hay libros y libros… Y siempre hay alumnos descubriendo nuevas maneras de representar o de llegar a la misma conclusión por otro camino). Por este mismo motivo veo imprescindible la curiosidad; para lograr la mejora contínua. Por lo demás un experto en dibujo técnico, ¡es una persona que no pare nunca de dibujar!

• Cuéntanos una anécdota relacionada con tu trabajo como profe o de cuando eras alumn@.

  Cuando era alumna de primero de bachillerato mi profesor de dibujo me ofreció la posibilidad de enseñarme Autocad (programa de dibujo) en clases particulares por las tardes a las que asistía voluntariamente y aprendía el manejo del programa con su ordenador mientras él daba clase a primaria de matemáticas. Don Beltran también fue un gran maestro.
  
  
  Las mayores anécdotas para mí se dan cuando, pasados unos años, los alumnos contactan contigo para decirte lo bien que les va y el buen recuerdo que guardan

• Confiesa, ¿tú también has tenido dificultades con esta materia en el cole?

  ¿Quién no? La verdad es que me enganchó bastante el dibujo técnico y me lo tomaba más como un reto, como un juego. Ejercicios que parecen imposibles a priori siempre hay. Solo hay que empezar a plantear caminos y se va descubriendo la solución fácilmente. ¡Hay que pensar dibujando!

• Ayúdanos a conocerte mejor: cuéntanos una de tus pasiones (que quizás algún día compartirás vía Superprof)

  Tengo una gran pasión que es el estudio de la anatomía del cuerpo en movimiento. Cómo un mecanismo independiente en movimiento encuentra siempre el equilibrio. De ahí que me apasione el deporte; la escalada sobre todo en este momento en particular.

• ¿Qué hace de ti un/a Superprof?

  Creo que el trato con el alumno, para mí que el alumno aprenda, aparte de aprobar el examen, es primordial; si no lo comprende no puede llegar a gustarle. Mi objetivo es que el alumno consiga ser autónomo en el estudio, que consiga resolverse las dudas por sí solo. Trato a cada persona por igual tengan 16 o 42 años y quizás, también creo que me hacen una superprof, mis ganas de seguir aprendiendo y enseñando lo que descubro por el camino.