Mi nombre es Fernando y soy Licenciado en Ciencias Políticas e Historia. Mi método de enseñanza se orienta a la consecución de objetivos específicos y el aprendizaje práctico. Preparo mi propio material didáctico, modulando el contenido según las necesidades individuales.
Mi metodología se centra en el alumno, adaptándome a sus características.
Suelo utilizar una metodología distinta con cada alumno/a, pues cada uno de ellos responde a unas necesidades diferentes. No todos aprendemos de la misma forma. Mi especialidad es la de Ciencias Sociales tanto para secundaria como para primaria. No obstante, es cierto que mi bagaje profesional hace que me sienta cómoda con todas las materias o proyectos llevados a cabo en niveles de primaria.
Me baso en las necesidades del estudiante. Primero, lo voy conociendo y, con previo acuerdo de los dos, después nos ponemos manos a la obra. Que él esté a gusto y cómodo es lo más importante, así que soy flexible, pero estoy segura de que la experiencia será eficaz para ambos.
Mi metodología de trabajo es amoldable a las diferentes asignaturas y necesidades de cada (información oculta) Soy una persona responsable y muy comunicativa que intentará hacer que (información oculta) (información oculta) aprendan lo máximo posible y les resulten amenas mis clases, de una forma ordenada y racional.
Estudiante del doble grado Infantil y Primaria de la Universidad Autónoma de Madrid. Ofrezco ayuda con los deberes, refuerzo y técnicas de estudio. Me considero una persona organizada, responsable y paciente. Imparto clases en: INFANTIL Y PRIMARIA: Todas las áreas y asignaturas. ESO: Todas las asignaturas a excepción de Física, Química, Dibujo técnico y Tecnología.
Mi método de enseñanza se adapta al nivel y a las necesidades del alumno. Me gusta enseñar utilizando nuevas tecnologías y planteando preguntas que el alumno debe responder. Normalmente, mis preguntas plantean nuevas preguntas por parte del alumno, que participa activamente en las clases.
Mi metodología se basa en que el estudiante trabaje de modo activo, induciendole a comprender por si mismo todos los datos a recoger. Las humanidades no se estudian de memoria como se piensa de modo general sino que deben ser comprendidas según sus causas y consecuencias.
Antes de comenzar las clases me gusta conocer a mis alumnas y alumnos, saber cuáles son sus intereses, motivaciones, a qué aspiran, sus sueños...
Me adapto a la necesidades de cada alumno. Las clases están así estructuradas en función de si se necesita ayuda para hacer y preparar los ejercicios, trabajos y exámenes del día a día; o si por el contrario se prefieren clases de ampliación llevo material propio para practicar aquellas facetas donde se necesite más ayuda.
Lo más importante es enseñar a los estudiantes cómo sentirse cómodos y seguros cuando se sientan a estudiar ya que así no se sentirán obligados a memorizar sino que les gustará aprender y aumentará su curiosidad por el mundo.
Soy estudiante de derecho, me considero una persona empática, abierta y paciente.
Trato la materia de forma estructurada intentando dar lo que se pide en cada nivel, pero la explicación la hago a mi manera para que los alumnos tengan más ejemplos y la entiendan mucho mejor. En general, lo que busco es que se entienda todo lo que se estudia.
Capacidad de síntesis en la presentación y exposición de propuestas, indicadores, resultados. Capacidad para estructurar y organizar información. Vocación para la investigación, planificación, desarrollo de proyectos. Capacidad de trabajo en equipo. Tolerancia para trabajar bajo presión. Adaptabilidad a entornos (e-learning) y nuevos conocimientos.
Soy una estudiante de Antropología Social y Cultural en la Universidad Autónoma de Madrid. Intento adaptar las clases a las necesidades del alumno, así como a la materia y la metodología seguidas en clase. Me gusta saber el temario de mis alumnos para poder preparar ejemplos en casa.
Puedo trabajar con presentaciones de Power Point o también con bibliografía escrita, redactar yo alguna a Word y/o PDF. Trabajaré con la materia en la que estéis interesados a no ser que sea libre, por lo que yo organizaría el temario en base a rasgos generales, o a vuestras propias sugerencias. Tengo un nivel de adaptabilidad muy alto.
Estructuro la materia aunque siempre hay espacio para profundizar sobre algún tema en concreto. Me gusta acompañar las lecciones de material gráfico y, además aportar datos curiosos sobre ese momento histórico que hacen más atractivo el tema a estudiar. Perfecto para estudiantes de Primaria, Secundaria, Bachillerato y Primer ciclo Universitario.
Mi método de enseñanza se basa en llevar un ritmo acorde al nivel del alumno. Comienzo mis clases leyendo el texto académico con el alumno y entendiéndolo. Tras ello, el método para entender qué se está queriendo aprender pasa por una fase de selección de ideas principales del texto.
Soy un estudiante de filosofía en la Universidad Complutense con bastante facilidad para las asignaturas de humanidades y cierta experiencia anterior dando clases de dichas asignaturas, además de conocer bastantes técnicas de concentración y mnemotécnicas para que resulte más sencillo su estudio y aprendizaje.
Mi nombre es Adrián García Lara y soy estudiante del grado de Historia en la universidad Complutense de Madrid. Mis clases se dirigen principalmente a alumnos de primaria, ESO y Bachillerato que necesiten reforzar conocimientos sobre historia, geografía o arte.
Considero que la Geografía, Historia e Historia del Arte contienen mucho más que los contenidos puros y duros de un libro de texto. Especialmente en Historia, es importante conectar con el alumno mediante el uso de nuevas tecnologías e imágenes que permitan comprender mejor el temario.
Mi método de enseñanza se intercala entre las clases presenciales y el apoyo continuo en internet. Suelo trabajar en ordenador, a distancia si es necesario y empleo, además, recursos digitales. Creo que atiendo bien a las necesidades del alumnado ya que, al ser particular, puedo mostrar más implicación para lograr los objetivos de estudio propuesto.
Mis clases se dirigen para todas las edades, desde primaria hasta preparación de la EVAU, se basa en el aprendizaje de los temas de tal forma que no sea memoristico, sino que cuando se examinen estén contándolo como si ellos mismos lo hubieran vivido.
Hacer de la Historia y el Arte algo apasionante. Intento dar herramientas que ayuden al alumno a avanzar en su conociento, no a memorizar datos. Transmito la pasión que siento por la Historia y el Arte y todo lo que he aprendido en más de 19 años de experiencia.
Como método de trabajo en primer lugar lo que he hecho es hablar con el alumno y mirar juntos sus apuntes. A partir de hay explicar lo que tiene dudas poniendo en relación con el contexto y los hechos del momento de forma que sea más fácil de comprender.
Soy estudiante de tercer año en la universidad, mis métodos de estudio son los mismos con los que me saqué el colegio y la universidad con una media notable. Ya he impartido clases antes y siempre con muy buenos resultados.
Mi método de enseñanza para el instituto estaría basado en los apuntes que yo mismo redacté con los que saqué una media alta. Tengo una buena capacidad de redacción y realización de esquemas en los que estarían basados mis clases. Por su puesto se explicar más allá que simplemente de una forma esquemática.
Soy profesora de Ciencias Sociales con especialización en informática educativa (eLearning); mis clases están basadas en la clase invertida, estudio de casos y la incorporación de estrategias tecnológicas para el mejor aprendizaje. Mi finalidad es comprender las ciencias sociales de forma gráfica, eficiente y entretenida.
Mi método de enseñanza pasa por la comprensión del temario y su asimilación a través de distintas actividades, como comentarios de texto, de imagen o similares. Lo que pretendo con esto es ofrecer al alumno una visión global del temario así como una asimilación particular de conceptos que le permitan superar las pruebas de evaluación a las que se presente.
¡Buenas! Soy profesor de humanidades especializado en Historia, Historia del Arte y Geografía. Niveles de primaria, secundaria y bachiller. Soy una persona que piensa que cada alumno tiene un talento y potencial especial, y el profesor debe incentivar a su desarrollo.
Para asegurarnos de la calidad de nuestro profesorado de historia y de su pedagogía, recabamos opiniones de sus antigu@s alumn@s de Madrid.
Estas opiniones son auténticas y garantizadas por Superprof
¡Perfecto! Se nota enseguida que a Elena le gusta la Historia y contagia ese entusiasmo a sus alumnos. Isabel comienza a interesarse por la asignatura y creo que eso hace que estudie con mas ganas y todo gracias a su profesora
¡Perfecto! Fue genial! Eliana se ha adaptado muy bien a mis necesidades!
¡Perfecto! Irene está muy contenta,con Fernando , ahora le gusta estudiar historia gracias a Fernando espero que siga con esa motivación .muchas gracias.
¡Perfecto! Benjamín es un profesor fenomenal y realmente ameno
¡Perfecto! Fernando es un hombre muy profesional, bien organizado y con una buena base sobre la que trabaja enseñandote todo lo que sabe. Con el nunca faltarán esos pequeños apuntes de cosas cotidianas, que harán que te acuerdes de todo. No tiene ningun...
¡Perfecto! Fernando es un profesor muy amable, sabe lo que hace y estoy muy agradecido de que él sea el que me enseñe, me hace participar en cada clase y se preocupa constantemente de mi progreso en los temas, además de buen profesor es una buena persona....
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