Soy Enrique, y desde mi primera experiencia como docente hasta la actualidad, me atrapa la inmensa satisfacción que siento cuando, después de trabajar junto a un alumno, constato su progreso y alegría tras superar las dificultadas que le impedían avanzar en su camino.
Mis clases son completamente personales y adaptadas a las necesidades de cada alumno. Por eso, aunque suelo estructurarlas previamente, no sigo esos esquemas fielmente, sino que voy modificandolos en función de lo que el alumno y la situación requiera en cada momento. La metodología que empleo varía tambien en función de la edad y la asignatura.
Mi método para el curso de inglés básico consiste en “Learning by doing” o “aprender haciendo”. Busca que los estudiantes de forma didáctica obtengan un aprendizaje interesante. Se utilizan herramientas como canciones, poemas y juegos que permiten que el estudiante se sienta mas cómodo y entusiasmado con el idioma.
Formador con años de experiencia para menores y adultos se ofrece para facilitar el aprendizaje en niveles de PRIMARIA, ESO Y BACHILLERATO. Método basado en la comprensión de las deficiencias y capacidades del alumno. Reforzando fortalezas, resolviendo carencias, fomentando nuevas habilidades.
Mi metodología es absolutamente personalizada para cada alumno/a dependiendo de las necesidades planteadas, contando con numeroso material de apoyo escolar así como programas de intervención específicos para cada dificultad y también realización de informes psicopedagógicos completos.
Mi método de enseñanza es que el alumno trate de hacer los deberes por su cuenta y se ve o veo que no sabe realizar un ejercicio o no sabe sobre ese tema se lo soluccionaria repasando apuntes o haciendo otro ejercicio parecido...
Normalmente se suele dar una hora y media de clase. En los primeros 20 minutos se repasaría el contenido demandante del alumno, posteriormente se realizarían los deberes duraría aproximadamente 30 minutos. Se realizaría una tarea pequeña de descanso, pero relacionada con los deberes de 15 minutos máximo (Ej calculo metal, si fuese matemáticas).
Comprender las necesidades del alumno y sus dificultades. Planificación y preparación de cada clase para aprovechar al máximo el tiempo y resolver las dificultades. Atención y empatía con el alumno para conseguir todo el rendimiento. Clases comunicativas y prácticas que conseguirán el aprendizaje.
Soy una persona que se explica bien, teniendo en cuenta las edades y la asignatura. Una de mis cualidades como profesora es que tengo paciencia, siempre explico la materia tantas veces como sea posible. Mis clases se basan en determinar cuales son los principales fallos del alumno y tratar de resolverlos. Considero que la enseñanza práctica (es decir hacer muchos ejercicios) es fundamental.
Personalizado y activo pues cada alumno tiene un ritmo diferente de trabajo. Me gusta adaptarme a mis alumnos y así poder sacar el máximo de ellos. Las clases de inglés idealmente las doy 100% en inglés, pero si el alumno se agobia, podemos intercambiar el idioma sin problema.
No puedo especificar una metodología específica puesto que el método de trabajo depende del tipo de alumno, su nivel, su compromiso con la asignatura, el nivel de su clase y profesores... El trabajo duro y diario es la principal metodología de trabajo para cualquier persona.
La mejor manera de enseñar es ayudando a entender lo que se esta viendo y no aprendiendo de memoria, por eso mi método es que una vez que están claros los tema no entendidos, se empieza a explicar todo desde el principio para poder comprenderlo y de esa manera sacar mejores resultados.
Desde mi punto de vista, la clave en todo profesor particular reside en la paciencia,en el saber explicar la teoría a los alumnos con ejemplos y de forma clara y repetir la misma tantas veces como sea necesario hasta su total comprensión.
Mi tecnica es potenciar cada habilidad del niño y sacar todo lo que contiene ese niño en su interior. Animarlos a que sean capaces de hacer todo y puedan creer en sus sueños y en ellos mismos. Ellos podran seguro.
Mi método de enseñanza se basa en el esfuerzo y apoyo escolar a estudiantes que tengan dificultades con determinadas materias. Creo que es fundamental adaptarse a los alumnos y por ello me gusta que haya comunicación y me pidan ellos también como quieren que se enfoquen las clases.
Utilizaremos su propio material para seguir las asignaturas y obtener buenos resultados pero también lo combinaré con material adicional para ampliar el conocimiento del alumno.
Me gusta aprovechar las clases para resolver dudas y explicar lo que no se haya entendido, dejando a los alumnos hacer ejercicios en casas para la siguiente clase, de tal forma que el tiempo que yo esté con el niño estemos constantemente trabajando de manera mutua.
Mi metodología se basa en apoyar al alumno y ajustarme a sus necesidades y destrezas siempre desde el trabajo, la paciencia y la dedicación. La perseverancia y el esfuerzo son dos valores clave que con el tiempo, tienen recompensa.
Mi método de enseñanza es completamente libre. Me gusta adaptarlo a las necesidades de cada niño y avanzar a un ritmo enérgico pero adecuado para él/ella. Me baso en acercar el aprendizaje al mundo real de cada alumno para que entiendan la utilidad del mismo y lo comprendan e interioricen.
Mis clases van dirigidas a los niños de primaria e infantil en todas las asignaturas académicas. Mi metodología es distinta para cada alumno y cada materia. Lo importante es identificar el punto débil de cada niño y buscar un equilibrio entre exigencia y entretenimiento para solucionarlo. Consigo hacer que cada niño/niña estudie con empeño sin aburriste.
¿Detestas la Historia o la Filosofía? En mis clases aprenderás a amar estas disciplinas. Soy Profesor en Prácticas en el Centro de Formación Padre Piquer. Imparto clases individuales a alumnos de ESO y Bachillerato. Metodología dinámica e interactiva; hago de la Historia y la Filosofía un relato divertido y atractivo para los jóvenes.
Me gusta ayudar a los alumnos a encontrar el método de estudio que mejor les convenga, motivar el gusto por la asignatura con la que tengan dificultad, organizar las tareas para crear rutinas y mantener un buen contacto, comunicación y disponibilidad con el alumno o alumna
En cuanto a la metodología, busco que se adapte al alumno para solventar los problemas que haya y seguir desarrollando sus destrezas. Siempre intento buscar formas de aprender y actividades que llamen la atención de los alumnos y les haga tener ganas de seguir aprendiendo.
Mi método de enseñanza es individualizado y partiendo de los puntos fuertes del alumno/a para afrontar desde la valía del individuo sus dificultades en el aprendizaje.
Soy Magdalena, tengo titulo universitario de Docente de Nivel Inicial, desarrollo e implemento planes de estudio y dinámicas educativas para niños. Tengo experiencia tanto en apoyo escolar como en cuidado de niños. Imparto clases a domicilio (opcional) dentro de Madrid.
Mi metodología se basa en enseñar el porque de las cosas para que el alumno se interese y no sólo estudie con intensidad durante mis clases.
Mi formación académica me permite usar un método de enseñanza simple y eficaz, apoyado por una bibliografía de alto nivel y especializada en las asignaturas de Química e Inglés. Puedo formar estudiantes desde la Primaria, E.
Mi método de enseñanza se basa en escuchar al estudiante y ajustarme a sus necesidades lo máximo posible, observando y determinando sus puntos débiles y reforzándolos para obtener resultados óptimos. De esta forma, soy yo quien se adapta al alumno con el fin de conseguir el máximo rendimiento en mis clases.
Creo que todas las personas necesitan una metodología distinta, lo primero es conocer a esa persona y saber el trato que necesita y el saber cómo se puede ayudar, tras conocer un poco y saber los problemas que tiene con respecto a los estudios, es mejor plantear un esquema de trabajo de forma que incluso esa persona llegase un día a no depender de nadie más que de sí mismo, ¡todo se puede!
Mi método no es el que estamos acostumbrados a ver y que vemos que no funciona. Mis clases consisten en aprender mediante dinámicas didácticas que hagan que el estudio en ved de ser una obligación sea una motivación para el.
Para asegurarnos de la calidad de nuestro profesorado de orientación escolar y de su pedagogía, recabamos opiniones de sus antigu@s alumn@s de Madrid.
Estas opiniones son auténticas y garantizadas por Superprof
¡Perfecto! Muy buena profe, se nota que le gusta enseñar. Estamos muy contentos
¡Perfecto! Estamos encantados, muy buena atencion la primera clase nos la dio gratis, mi hija esta encantada, buenos resultados en las notas, la recomiendo 100%
¡Perfecto! Migdalia es seria y trabajadora. Organizada, con mucha paciencia y muy buena mano con los comportamientos disruptivos y sobre todo con el TDAH en general. En un trimestre ha mejorado sus resultados académicos de forma llamativa.
¡Perfecto! Sela es muy simpática y eficaz, lleva dos meses aproximadamente con Míriam y ya hemos notado los resultados. Su forma de estudiar ha mejorado bastante.
¡Perfecto! Me experiencia ha sido muy agradable. La toma de contacto fue correcta, cercana y asertiva. Mi hija ha conectado 100%. ¡Todo un placer! Gracias.
¡Perfecto! Las sesiones con Enrique me están permitiendo alcanzar mis metas , no solamente analizando y trabajando las materias de la carrera sino reforzando aspectos personales. Muy recomendable tanto por los resultados como a nivel personal.
Hay miles de profes que te pueden enseñar orientación escolar.
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Desde la Puerta del Sol hasta el Retiro, desde Chamberí hasta Tetuán, Madrid es una ciudad donde la orientación escolar es importante, incluso primordial, especialmente cuando se trata de encontrar tu carrera ideal y avanzar en tu camino profesional antes o después de la selectividad.
No hay nada como tener un consejero y recibir un informe de orientación en Madrid. Porque sí, la vida profesional es muy importante y la inserción profesional es cada vez más complicada.
De hecho, entre todas las universidades, institutos privados, academias y demás centros educativos, a veces es difícil tomar la decisión correcta y podemos sentirnos perdidos ante la enorme oferta de formación profesional.
Dependiendo de los resultados académicos, es posible aprovechar diferentes oportunidades, que, según el sistema educativo, elegiremos y nos conducirán al mundo profesional y al mercado de trabajo.
En la ciudad de Madrid, por lo tanto, la orientación escolar y profesional se define no solo por tu personalidad, sino también, y especialmente, por la profesión que deseas desempeñar en el futuro. Debes elegir una profesión, lo cual es complicado en el mercado de trabajo y puede requerir un orientador escolar.
Obtener ayuda externa te será de mucha ayuda e incluso te permitirá, después del bachillerato, por ejemplo, ganar confianza en ti mismo, cambiar de estudios si es necesario o simplemente redactar una lista con tus habilidades y obtener información de las profesiones, necesaria para hacer una elección.
Una elección que también se verá determinada por el consejo superior, el director del centro educativo, quien puede aconsejarte sobre las diferentes formaciones en Madrid. Las vacaciones escolares también sirven para reflexionar sobre ello.
La orientación escolar en Madrid es eficaz, rica y receptiva, como lo demuestran las políticas públicas, pero también la comunidad educativa. Sin dejar de lado la orientación en línea, ¡podrás elegir el trabajo ideal en Madrid!
Ya vivas cerca del Museo del Prado o de la Plaza de España, cerca de Sol o de la Moncloa, seguro que puedes beneficiarte de una buena orientación escolar de manos de un guía profesional tras una búsqueda sencilla.
Porque Madrid es una ciudad tan rica, tan grande y tan poblada que es imposible no encontrar a alguien que te ayude, como un psicólogo orientador, por ejemplo.
En Madrid, la vida escolar y las autoridades públicas casan bien, y las oportunidades de orientación escolar son abundantes, muy abundantes, por lo que las pruebas de aptitud a veces son necesarias.
También encontramos pruebas psicológicas, para resaltar correctamente las profesiones que mejor encajan con los jóvenes, según sus gustos y su precocidad intelectual.
Desde la admisión tras el bachillerato a las pruebas de orientación, pasando por la información a los jóvenes o el coaching escolar, lo encontrarás todo en la capital para promover el éxito académico y reducir el fracaso escolar.
Es cierto que, cuando se piensa en la Puerta del Sol, el Retiro o los museos madrileños, no lo asociamos inmediatamente a la educación superior, a los centros educativos o a la validación de conocimientos.
Y, sin embargo, las posibilidades de orientación escolar y profesional son numerosas en la capital. Hay muchas universidades que permiten proyectar y hacerse una idea de lo que estudiar o qué futuro profesional tener.
Algunos estudiantes lo tienen claro desde pequeños, pero otros pueden dudar en cuanto a su escolaridad y su futuro profesional, y en consecuencia puede aparecer la ansiedad por creer que van a fracasar en sus estudios.
Es por eso que obtener ayuda, ya vivas en Chamartín o en Moratalaz, puede ser una buena idea, para que puedas encontrar tu camino, elegir bien tus estudios, sin tener que consultar las descripciones de los trabajos por ti mismo.
Más allá del consejo de orientación, el conocimiento de uno mismo y la información sobre las profesiones, la cuestión del bachillerato, encontrar el camino y los estudios correctos es esencial, y surge rápidamente.
Las ferias comerciales son también una buena forma de encontrarse a sí mismo y de saber, en el mejor de los casos, lo que evitará el fracaso escolar para florecer sin aparentes dificultades escolares.
Sin tener que pensar demasiado acerca de su futuro profesional, los adolescentes (porque a menudo son adolescentes) pueden descubrir los oficios por adelantado, luego hacer un balance general y formarse en el entorno profesional de su elección.
Después del bachillerato, Madrid ofrece una gran cantidad de formaciones y perfiles diferentes, por lo que debes saber cómo obtener ayuda y apoyo si es necesario, si sientes la necesidad de consultar a un consejero escolar, aunque simplemente estés de visita y te encuentres entre dos monumentos madrileños.
Puede que la orientación sea muy eficaz, lo cual demostrará que es posible para todo el mundo y que no está destinada a aquellos que saben a qué formación quieren dirigirse instintivamente.
Para visitar Madrid gracias a la orientación profesional, podemos hacer un recorrido por la ciudad de los oficios, que será mucho más útil que ir a cualquier museo, cuando se trata de pensar en tu carrera profesional.
De todos modos, en todos los barrios de Madrid, es bueno preguntarse acerca de los oficios y la formación disponible, ya estés en la ESO o en bachillerato. De hecho, no es necesario visitar Madrid para comprender que la capital ofrece toda clase de formación, dependiendo del nivel escolar.
Esta es la razón por la cual el cambio de estudios es totalmente posible, para estar más en línea con tus valores, tus principios, y que cada estudiante se sienta ayudado y se haga las preguntas correctas sobre su educación en Madrid.
Madrid afirma que todo el mundo puede hacer realidad su aspiración, preservando la autoestima intacta. Una metodología que funciona, atrae, ayuda a los jóvenes y los dirige hacia la mejor vida laboral.
La educación general está llena de la aspiración de explorar un deseo, una pasión, según el nivel de escolaridad de cada alumno. En Superprof, nuestra ambición es mostrar cómo ayudar a cada alumno a progresar, no de forma efímera, sino a lo largo del tiempo, ya vivas en el centro o en otro lugar.
Porque en toda la ciudad, la orientación de los alumnos depende en gran medida de los consejos que reciben, por parte de un profesor, una entrevista individual productiva o un plan de acción.
Desafortunadamente, este no es siempre el caso, y Superprof puede llegar a ser una alternativa efectiva, cuando se trata de preparar tu futuro y elaborar un informe profesional.
De hecho, tenemos nuestro superequipo de profesores madrileños, disponibles en cualquier momento (incluso por la noche). Por lo tanto, es posible asistir a una clase de orientación, para orientarse de acuerdo con tu personalidad y el futuro que deseas.
Así, es fácil y efectivo organizar una reorientación con nosotros, un apoyo inusual, para que estudiantes de secundaria y bachillerato puedan elegir una formación inicial y estar acompañados por un orientador escolar.
Además, ten en cuenta que puedes leer todos nuestros artículos, donde te damos, como un auténtico orientador escolar, consejos para elegir tu orientación escolar en Madrid.
Es una buena forma de desarrollar tu motivación para los exámenes, especialmente durante el bachillerato, y situar tu desarrollo personal en el centro de tu búsqueda de prácticas o formación académica en general. ¡Una orientación activa!
Un especialista en orientación siempre te proporcionará buenos consejos teniendo en cuenta los estudios actuales, y elaborará un informe de orientación escolar que corresponda a tu personalidad, según tus deseos, ¡por supuesto!
