Antes del inicio de las clases establezco el nivel aproximado del alumno (A1...C2) mediante un breve cuestionario y una entrevista en la que éste indica cuáles con sus necesidades concretas (utilizarlo en su trabajo, aprobar un examen de nivel DELE, hacer una inmersión en el idioma y la cultura españolas, buscar un empleo...).
Mi método de enseñanza se basa en el hatha Yoga, la meditación, la relajación y cualquier técnica reconocida que con los conocimientos existentes en la actualidad puedan reducir el estrés y la ansiedad a través del autoconocimiento. El Yoga no es una pócima mágica, como cualquier técnica de transformación necesita constancia en su práctica.
Aprenderás con métodos didácticos y divertidos y las clases se te harán amenas. Mis clases se dirigen a todo el que quiera aprender, desde niños pequeños hasta adultos. Encontraremos los métodos más efectivos para ti y así, que puedas mejorar sin problemas. Si tu aprendes y eres feliz en mis clases, yo me doy por satisfecha.
Mi método es una terapia de reeducación de conductas y déficits a través del juego y láminas de actividades. Trabajo desde la cercanía y la empatía, buscando la construcción del conocimiento por parte del alumno, motivando la curiosidad por aprender y los hábitos diarios para conseguirlo. Los alumnos empiezan a mejorar a partir del primer mes de terapia.
Mi método es una terapia de reeducación de conductas y déficits a través del juego y láminas de actividades. Trabajo desde la cercanía y la empatía, buscando la construcción del conocimiento desde el alumno, que sea de manera proactiva, encontrando en la terapias la curiosidad por aprender y la disciplina diaria para conseguirlo.
El único truco que funciona de verdad es aplicar las premisas científicas que mejor se adapten a ti y a tu objetivo, ya sea un entrenamiento intervalico, una rutina dividida clásica, un HIT, concurrente o el ejercicio aeróbico entre otros. El éxito dependerá de si se aplica o no correctamente estos y otros tipos de entrenamiento lo que te llevará al éxito o al fracaso.
Mi método de enseñanza se basa en las necesidades de los alumnos. La materia y su estructura viene dada por la forma de aprender que estos tienen. Tengo en cuenta que áreas les resultan más difíciles y a partir de ahí diseño el plan de clases para aprovechar al máximo el tiempo.
Mi método de enseñanza se basa en las necesidades de los alumnos. La materia y su estructura viene dada por la forma de aprender que estos tienen. Tengo en cuenta que áreas les resultan más difíciles (oral, escrito, vocabulario, etc.) y a partir de ahí diseño el plan de clases para aprovechar al máximo el tiempo. Tengo gran capacidad de adaptación en cuanto a la forma de explicar.
Soy Francisca Bermejo, Masters en Comunicación Política e Institucional, Doctora en Comunicación. Licenciada en Periodismo e Imagen y Sonido por la UCM. Madrid Formador de Formadoroes en Espacio Europeo Educación Universitaria.
Mi método de enseñanza es respetar al alumn@ y enseñarle a sacar lo mejor de si (información oculta) sin prisa, sin sobrepasar sus límites físicos ni mentales.
Mi método de enseñanza es individualizado, adaptándose a las necesidades particulares del estudiante. Siguiendo el libro de clase, puedo ofrecer recursos, ejercicios extra para practicar... sobretodo me gusta hacer hincapié en el lenguaje hablado, conversar y tratar de hacer hablar a mis estudiantes.
Me baso en técnicas sencilla de memorizar y rapidez a la hora de tomar apuntes y esquematizarlos.
¿Cómo doy las clases? En mis clases lo que hago es intentar explicar bien los conceptos necesarios para que se pueda entender bien la materia de estudio y ejemplificar los conceptos a través de problemas en los que se observen claros esos conceptos previamente explicados.
Con Latín, empezaré con lo que el alumno no entienda o le cueste reforzar de lo que hubiese estudiado esa semana o ese día. Después, dejaré los últimos 10 o 15 min para comentar una cita o mito del mundo grecolatino.
Mi método a la hora de dar clases particulares, intento que sean lo más individualizadas posibles y que se adapten a las necesidades de cada alumno o alumna, siempre partiendo de sus centros de interés. Además de herramientas TIC, ya que es imposible concebir hoy en día la educación sin el soporte de las nuevas tecnologías.
Me gusta explicar el temario de manera que el alumno comprenda por qué es así, por qué se dan ciertos hechos o por qué se llegan a tales conclusiones. No soy partidario de la memorización, pero sí de la repetición para recordar conceptos, fórmulas claves o la base.
La metodología que empleo a la hora de transmitir la habilidad de redactar, tanto por lo que se refiere a la escritura creativa como a la escritura formal, es ordenada pero, no por ello, exenta de libertad. Estamos hablando de un proceso creativo que no puede someterse a normas rígidas. No existe una forma de escribir, cada individuo tiene la suya propia.
Mi método de enseñanza es centrarnos en un primer momento en las bases de la asignatura de forma que permita un seguimiento del temario y alcanzar los conocimientos de cada asignatura. Tanto la parte teórica como la práctica, se completa con material adicional, esquemas y ejercicios que ayuden al completo entendimiento del temario. Apoyo y técnicas de estudio de forma que mejoren el resultado.
Como las clases que imparto son de Ciencias lo más importante es comprender y entender lo que te piden. Primero estudiaremos la teoría y luego machacaremos a hacer ejercicios porque así es la única manera de aprender y aprobar con buena nota.
Como las clases que imparto son de Ciencias lo más importante es comprender y entender lo que te piden. Primero estudiaremos la teoría y luego machacaremos a hacer ejercicios porque así es la única manera de aprender y aprobar con buena nota.
Suelo basarme en los temarios que cada alumno tenga e insistir en las áreas en las tengan más dificultad. Me gusta dejar cubierto todo el temario de la asignatura y resolver muchos ejercicios con ellos. Las clases son de 1 hora o 1 hora y media como se prefiera y dependiendo del temario que se quiera cubrir.
Suelo leer previamente los recursos del alumno con el fin de adecuar la explicación a los contenidos impartidos. Del mismo modo, al final de la sesión me gusta resumir lo visto y dejarlo por escrito en un resumen. Las dudas se resuelven sobre la marcha.
Trato de que los chicos y chicas apredan por sí mismos, sin darles la respuesta. Para ello, intento hacer prácticas, ejemplos, ejercicios y esquemas con ellos, para que lleguen ellos mismos a sus propios resultados, con un apoyo o guía por mi parte.
Me gusta enseñar a jugar al tenis de manera divertida y dinámica. Tiendo a enseñar mi estilo de juego, muy versátil, pero cada jugador destaca en algo y es lo que me gusta explotar. Le doy mucha importancia no sólo a la práctica, sino también a pensar y saber jugar con cabeza.
Mi metodo de enseñanza en ingles es ceñido a los objetivos que se quieran lograr. Preparación de exámenes de gramática, conversación, redacción y listening.
Métodología Cambridge, enseñanza por habilidades y por proyectos. Además utilizo soportes audiovisuales para como apoyo para la práctica de la destreza de SPEAKING (TED TALKS, clases basadas en distintos materiales). Me gusta hacer clases dinámicas, basadas en la práctica: EL IDIOMA SE APRENDE HABLÁNDOLO.
He dado clases particulares durante muchos años a alumnos de todas las zonas de Madrid. Además, he impartido docencia universitaria durante un curso académico. Soy un profesor atento y trato de buscar la mejor manera para que mis alumnos aprendan y evolucionen.
Mi método de enseñanza es enfocarme en aquello que más les cuesta y repetirlo cuantas veces sea necesario de forma clara y concisa. Animarles y hacerles el estudio y el aprendizaje divertido y más sencillo de lo que parece. Mi enfoque principal es que lo vean como un juego y que disfruten aprendiendo.
Clases amenas y divertidas, alternando Técnica con Juegos, haciendo especial hincapié en el aprendizaje técnico de cada uno de los movimientos. Para todos los niveles y edades, considero que la clase ideal es de 3 personas, no se pierde tiempo y los ejercicios se pueden hacer mucho mejor.
Mi método de enseñanza está totalmente adaptado al alumno según su nivel y su edad. Las clases de Ofimática van desde nivel Iniciación hasta nivel experto. Las clases de matemáticas y ciencias según la edad del alumno pueden ser a través de juegos, ordenador... Realizo pruebas mensuales de nivel.
Para asegurarnos de la calidad de nuestro profesorado y de su pedagogía, recabamos opiniones de sus antigu@s alumn@s de Boadilla del Monte.
Estas opiniones son auténticas y garantizadas por Superprof.
¡Perfecto! Erika es una profesora totalmente recomendable. Competente, seria y profesional. Además, las clases son dinámicas y entretenidas.
¡Perfecto! Muy buena conexión con mi hijo desde el principio. Muy buena experiencia. Una suerte haber contactado con Agurtzane.
¡Perfecto! Alberto ha demostrado ser un gran professor. Ha sido muy empático y tener extensos conocimientos de las materias que imparte (en mi caso Matematicas y Fisica). Le ha estado dando clases a mi hijo durante el mes de Marzo, y aunque mi hijo no era muy...
¡Perfecto! Natividad es muy buena profesora y la recomiendo por sus conocimientos, su experiencia y su método. Transmite con claridad, las clases son muy amenas y los resultados muy buenos.
¡Perfecto! Mis clases particulares con Constantino han sido geniales y de gran utilidad. Tenía atravesada una asignatura de la universidad llamada GESTIÓN COMERCIAL y me ha sido de gran ayuda contar con el apoyo de Constantino. Su metodología es idónea...
¡Perfecto! Profesor muy atento a las necesidades del alumno. Gran comunicacion y flexibilidad para poder dar las clases. Muchas gracias por tu trabajo.
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