Celia - Profe de apoyo para personas con tdah - Madrid
1a clase gratis
Celia - Profe de apoyo para personas con tdah - Madrid

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Celia

  • Tarifa horaria 16€
  • Responde en 11h
  • Nº alumnos

    Número de alumnos a los que Celia ha dado clase desde que se unió a Superprof

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Celia - Profe de apoyo para personas con tdah - Madrid
  • 5 (2 opiniones)

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  • Apoyo para personas con TDAH

Estudiante de Medicina. Excelente promedio durante toda mi formación. Apoyo en primaria, ESO o BAC. Ayuda con organización y estudio (dependiendo de asignatura y curso)

  • Apoyo para personas con TDAH

Lugar de las clases

    • En línea
    • En tu domicilio o en un lugar público : Desplazamientos hasta 10 km desde Madrid

Recomendada

Celia un maestro apreciado por su comunidad. Ella fue recomendada Por su fiabilidad, sus métodos de enseñanza y la calidad de sus cursos. Una buena opción para progresar con confianza.

Sobre Celia

Hola, soy estudiante de Medicina con excelente promedio y una gran pasión por enseñar. Mi objetivo es ayudarte a descubrir tu forma ideal de aprender. He acompañado a otras personas con TDAH en sus estudios, y sé que con las estrategias adecuadas, el déficit de atención no es un obstáculo, sino un punto de partida. Ofrezco clases personalizadas pensadas para que puedas organizarte mejor, concentrarte sin frustración y recuperar la confianza en tus capacidades. Mi método se basa en empatía real, técnicas prácticas y un enfoque flexible pero efectivo. Si sentís que necesitás a alguien que entienda tu forma de pensar y te ayude a alcanzar tu potencial… estoy aquí para eso.

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Acerca de la clase

  • Todos los niveles
  • Español
  • Gallego

Todos los idiomas hablados para las clases :

Español

Gallego

Hola, soy estudiante de medicina con muy buen promedio y, como muchos de ustedes, he tenido que enfrentar desafíos relacionados con el déficit de atención (TDAH). No solo lo conozco desde los libros, sino también desde la experiencia personal: sé lo frustrante que puede ser querer concentrarse, organizarse o rendir como uno sabe que puede, y no lograrlo del todo. También sé que con la ayuda adecuada, el TDAH no tiene por qué ser un impedimento, sino una característica que se puede entender, gestionar y hasta convertir en una fortaleza. Mi método de aprendizaje está diseñado especialmente para personas como tú, que necesitan un enfoque diferente, más flexible y humano. Se basa en cuatro pilares:

1. Empatía y comprensión real No estás solo/a ni estás “mal”. Entiendo tu proceso y tus tiempos. Adaptaré la clase a tus necesidades sin juzgar ni comparar. Trabajaremos desde lo que sí puedes hacer hoy, no desde lo que te falta.

2. Técnicas prácticas y personalizadas Te enseñaré las mismas herramientas que me ayudaron a estudiar medicina con éxito: - Técnicas de estudio visual (esquemas, mapas mentales, colores). - Microtareas: dividir el estudio en bloques cortos para mantener la atención. - Métodos de repetición espaciada y aprendizaje activo. - Hábitos sencillos para combatir la procrastinación y la desorganización.

3. Rutina flexible pero constante: No se trata de estudiar más, sino de estudiar mejor. Organizaremos el tiempo con flexibilidad, pero con estructura. Sin presiones innecesarias, pero con objetivos claros. Las clases se ajustarán a cada alumno, manteniendo un nivel de exigencia progresivo que favorezca la disciplina sin generar frustración.

4. Apoyo emocional y motivacional:He ayudado a otros estudiantes con TDAH a mejorar su rendimiento y, sobre todo, a recuperar su confianza. Y eso también es parte del aprendizaje: sentirte capaz, acompañado y motivado. Vamos a construir un camino de aprendizaje en el que tú seas el centro. Porque sí se puede. Siempre estaré dispuesta a ayudar, animarte, escuchar tus preocupaciones y preguntas.

Sobre mi forma de dar clases:

Cada persona tiene una forma de aprender diferente. Por eso, iremos probando distintos métodos hasta encontrar el que mejor se adapte a ti.

Respeto los temarios y materiales de tus profesores, pero también puedo aportar mis propios recursos para reforzar el aprendizaje.

Dependiendo del curso deberemos valorar las asignaturas que abarcarán nuestras clases y el objetivo a conseguir en cada una de ellas.

Las clases combinarán teoría y práctica. Incluso en asignaturas más teóricas, buscaremos formas dinámicas de entender y retener la información, priorizando la comprensión sobre la memorización.

Fomento la participación activa del alumno para evitar la desconcentración. Reflexionar, razonar y construir el conocimiento por uno mismo suele ser mucho más eficaz que repetir información sin más.

Todas las preguntas son bienvenidas. Explicaremos los conceptos todas las veces que haga falta, si la pregunta no es exactamente del temario pero puede ayudar a comprenderlo se dedicará un momento a responderla. 

Si algo se le hace complicado, lo veremos con tranquilidad y las veces que haga falta, para que se sienta cómodo preguntando y no tenga que aparentar que lo entiende.

Si estamos fuera de horario puedo intentar resolver dudas (sobre todo cerca de los exámenes) pero intento fomentar que durante el estudio de la semana los alumnos las anoten y las pregunten en clase porque puedo explicarlas mejor y de forma más pausada.

Me implico mucho con cada alumno, pero también espero compromiso y actitud por su parte: el primer paso para mejorar es querer intentarlo.

En caso de que sean los padres quienes contacten conmigo, podemos mantener comunicación fluida y comentar la evolución del alumno.

Se pueden dar clases extras a las acordadas (siempre dependiendo de la disponibilidad de mis horarios) y se pueden dar clases en fin de semana (dependiendo de la situación).

Si las clases están enfocadas en organización y técnicas de estudio, realizaremos un seguimiento periódico para evaluar el progreso y ajustar las estrategias.

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Precios

Tarifa horaria

  • 16€

Precios de los packs

  • 5 hrs. 80€
  • 10 hrs. 160€

En línea

  • 16€/h

Clase gratis

La primera clase gratis te permite conocer mejor al profe y compartirle tus necesidades sobre la materia.

  • 1h

Precisiones

En caso de tener que ser clases presenciales las tarifas pueden aumentar dependiendo de la distancia/tiempo que se tarde en llegar al lugar para dar la clase.

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