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Maria lourdes
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- Ayuda con los deberes
- Apoyo escolar
- Técnicas de estudio
- Memorización
- Apoyo para personas con autismo
Estudiante de psicología hasta 3 años me considero una persona tranquila, organizada, responsable, he sido niñera con niños con autismo y he ayudado en sus tareas escolares primarias
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Lugar de las clases
Sobre Maria lourdes
Me caracterizo por ser una persona paciente, empática y comprometida con el aprendizaje de cada niño. Me esfuerzo por crear un ambiente seguro, tranquilo y de confianza, donde puedan expresarse libremente y aprender a su propio ritmo.
Durante las clases utilizo estrategias didácticas adaptadas a las necesidades individuales, explicando los contenidos de manera clara, dinámica y con ejemplos prácticos. Fomento la participación, la autonomía y la motivación, reforzando positivamente cada logro para fortalecer la confianza y el interés por aprender.
Mi objetivo es que cada niño desarrolle sus habilidades académicas respetando su proceso de aprendizaje, brindando un acompañamiento cercano y personalizado para que alcance su máximo potencial.
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Acerca de la clase
- Todos los niveles
- Inglés
- Español
- Italiano
Todos los idiomas hablados para las clases :
Inglés
Español
Italiano
Enseñar mediante el juego y actividades que despierten su interés.
* Reforzar positivamente cada logro con elogios o recompensas significativas.
* Dividir las tareas complejas en pequeños pasos.
* Repetir y practicar los contenidos de forma constante.
* Respetar el tiempo que cada niño necesita para responder.
* Favorecer un ambiente tranquilo, con pocos estímulos que puedan distraer o sobrecargar.
* Trabajar habilidades sociales mediante juegos, cuentos o representaciones.
* Adaptar los materiales según el nivel de desarrollo y las capacidades del niño.
* Promover la comunicación utilizando el lenguaje oral, gestos, pictogramas o sistemas aumentativos y alternativos de comunicación (SAAC), cuando sea necesario.
* Fomentar la autonomía enseñando actividades de la vida diaria paso a paso.
* Colaborar con la familia y otros profesionales para mantener estrategias consistentes.
* Observar los intereses y fortalezas del niño para utilizarlos como motivación durante el aprendizaje.
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Precios
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