1a clase gratis
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Gabriela Elizabeth
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- Entrenador personal
- Comba
Graduada de la universidad en enseñanza de la lengua inglesa con experiencia en impartir clases a niños de preescolar y primaria baja y diseñar material didáctico.
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Lugar de las clases
Sobre Gabriela Elizabeth
Soy la maestra Gabriela Elizabeth y soy profesora en enseñanza de la lengua inglesa y tengo experiencia dando clases a niños de preescolar y primaria baja. Hago planeaciones y diseño material didáctico para impartir clases de inglés. Soy una persona que le apasiona lo que hace y que los niños se lleven todos los días un mensaje positivo.
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Acerca de la clase
- Todos los niveles
- Inglés
- Español
Todos los idiomas hablados para las clases :
Inglés
Español
Mis clases están diseñadas y organizadas por enfoque, fáciles de aplicar en el aula o en casa. Aprendizaje Basado en el Juego (Play-Based Learning) Juegos de imitación: “Simon Says”, roles (teacher–student, shop, doctor). Juegos con tarjetas (flashcards): colores, animales, objetos del aula. Cantar y moverse: canciones con acciones (“Head, Shoulders, Knees and Toes”). Aprendizaje Multisensorial Visual: imágenes, videos cortos, cuentos ilustrados. Auditivo: canciones, rimas, repetición de palabras. Kinestésico: manipulación de objetos, dramatizaciones, juegos motores. Táctil: plastilina para formar letras, letras de fieltro, arena para trazar palabras. Repetición Natural y Rutinas (TPR – Total Physical Response) Dar instrucciones simples acompañadas de gestos: jump, clap, stand up, sit down. Crear rutinas: saludo, calendario, clima, conteo diario. Repetir frases completas: What’s your name? My name is… Storytelling – Aprendizaje a través de cuentos Leer cuentos cortos con imágenes grandes. Dramatizar el cuento con marionetas. Repetir frases clave y que los niños las completen. Hacer preguntas simples: What color is it? Who is this? Método de Inmersión Suave (Soft Immersion) Usar inglés para instrucciones diarias (acompañado de gestos). Crear “rincones” temáticos (Kitchen, Store, Classroom). Etiquetar objetos del aula: door, chair, window. Enseñanza Fonética Temprana (Phonics) – Nivel básico Escuchar y repetir sonidos simples: /a/, /b/, /m/. Asociar sonido–imagen: a–apple, b–ball. Juegos para discriminar sonidos: “¿suena igual o diferente?”
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