Profesor de Filosofía ofrece clases de todas la asignaturas de CC.SS. y Humanidades a estudiantes de ESO y Bachillerato

Planning del curso

Mi nombre es Raúl Muñoz Medina. En Junio de 2021 terminé el Máster de Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Llevo impartiendo clases como profesor particular 7 años. Paso a describir mis motivaciones a continuación.

Desde que me encontraba en mi época de estudiante de Bachillerato, tenía ya el sentimiento de que había contraído una deuda con la enseñanza, con mis profesores y con la filosofía misma. Aquellas enseñanzas en las que mis profesores se esforzaron, finalmente se convirtieron en experiencias de aprendizaje significativo que, sin duda, calaron muy hondo en mí y produjeron en mí un deseo de amor a la enseñanza y de interés en la filosofía. Durante mi época universitaria, ese deseo solo fue creciendo conforme ese otro interés solo se volvía un “querer” profundo hacia aquello a lo que estaba entregando mi tiempo y mi vida –y, con ello, a otros ámbitos muy relacionados con ésta como lo son la literatura y el arte–. Decidido a seguir formándome durante el resto de mi vida no pude, sin embargo, necesitar comenzar mis estudios posteriores al Grado con el Máster en Formación del Profesorado en tanto que mi deseo de saldar esa deuda y de enfrentarme a esa gran responsabilidad que ya una vez contrajeran mis profesores con la mayor ilusión y el esfuerzo que podía caber en alguien que la primera vez que más tarde se enfrentara a su primera clase en las prácticas del Máster comenzara aterrado y terminara sintiéndose acogido y a gusto para con las miradas de los estudiantes que recibieron esa primera clase.

Durante la experiencia de mis prácticas pude vivir una experiencia maravillosa en un centro de “especial dificultad”. Pese a tener esa denominación, pude impartir clases en todos los cursos de ESO y en 1º Bachillerato sintiendo cómo cada aula en la que entraba, poco a poco, se iba haciendo mía, cómo los estudiantes se abrían cada vez más hasta acogerme en su aula y cómo la pizarra y el resto de elementos de las aulas se convertían en partes de mí mismo en cuanto ponía un pie en éstas. La labor docente, y en concreto la docencia de las asignaturas del área de filosofía, se puede volver una labor muy complicada en cuanto los estudiantes la encuentran desvinculada de nuestro mundo y del tiempo actual. No obstante, puedo presumir de que una vez terminaron mis prácticas, mis estudiantes tuvieron a bien el emocionarme demostrándome que realmente mi trabajo con ellos había servido para “algo”. Y quiero señalar, en concreto, las palabras que un estudiante de 1º Bachillerato me dedicó por escrito. Este estudiante no es, desde luego, quien obtiene mejores calificaciones, ni tampoco quien realice un mayor esfuerzo en los estudios, ni el que tiende a prestar mayor atención a las clases. Al finalizar las prácticas me dijo:

«Muchas gracias por todo. Eres un gran profe. Has conseguido que la filosofía me interese y que tuviera ganas de prestar atención a lo que estabas explicando. Y me he enterado de todo porque, aunque nos has soltado “la chapa”, no lo parecía en ningún momento y, en general, todos lo hemos vivido así y nos encantaría que el año que viene pudieras tú ser nuestro profe de filo».

Que los estudiantes manifiesten cosas como esta, no tiene una palabra para poder expresar lo que uno siente. Quizá, una mezcla de sentimientos parecidos al amor, a la tristeza por la despedida, y al orgullo y la satisfacción de que todo el esfuerzo que dediqué para con los estudiantes en lo que tan sólo eran unas “prácticas”, lo realicé siendo muy consciente de que para ellos no lo eran y ello me llevó a dejarme la piel diseñando y planificando mis clases, a tener que saber reaccionar y hacerme a las necesidades de cada aula y cada circunstancia en el desarrollo de éstas y a querer colaborar con los demás profesores y elementos del centro para comprender mejor cada circunstancia particular de los estudiantes y poder ayudarlos en cuanto pudiera hacer. Esa es mi vocación, ese es mi amor por la educación.

El curso completo para cualquier asignatura de las que imparto consta de un mínimo de 4 horas semanales y, aunque la tarifa se calcula desde el inicio hasta el final del curso académico ordinario (90 euros/mes por 10 meses), siempre se puede ajustar tanto el número de horas como el precio según las necesidades y los intereses de ambas partes. Para cualquier otra duda, ruego se pongan en contacto.

Raúl Muñoz Medina.