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Precisiones

ETAPA 1: EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA

Valor: $20.000 por cada sesión de evaluación.

El proceso de evaluación psicopedagógica contempla inicialmente 3 sesiones, cada una con un valor individual de $20.000.

Sesión 1. Entrevista inicial — $20.000

Recopilación de antecedentes personales, familiares y escolares, historia de aprendizaje y principales motivos de consulta.

Sesión 2. Evaluación psicopedagógica — $20.000

Aplicación de instrumentos y actividades psicopedagógicas para explorar habilidades de lectura, escritura, cálculo, atención, memoria y otras áreas, según las necesidades del estudiante.

Sesión 3. Devolución de resultados — $20.000

Entrega y explicación del informe psicopedagógico, resultados obtenidos, conclusiones y orientaciones para el estudiante, su familia o tutor responsable.

Importante: Cada sesión tiene un valor de $20.000. Por lo tanto, un proceso de tres sesiones tiene un costo total de $60.000.

En caso de requerirse sesiones adicionales para completar la evaluación, estas serán informadas y acordadas previamente.

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ETAPA 2: INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA

Valor: $18.500 por sesión individual.

Sesiones personalizadas que incluyen planificación de objetivos, estrategias de aprendizaje y materiales adaptados a las necesidades de cada estudiante.

Información importante sobre la evaluación

Cada sesión de evaluación psicopedagógica tiene un valor individual de $20.000.

El proceso contempla inicialmente 3 sesiones, con un valor total estimado de $60.000.

Sin embargo, cada estudiante tiene características, ritmos y necesidades diferentes. Por ello, en algunos casos puede ser necesario realizar sesiones adicionales para aplicar otros instrumentos, profundizar en determinadas áreas del aprendizaje o completar el análisis de los resultados.

Toda sesión adicional será informada, explicada y acordada previamente con la familia, apoderado o tutor responsable.

El informe psicopedagógico se entregará una vez finalizado el proceso evaluativo y cuando se cuente con los antecedentes necesarios para elaborar conclusiones y orientaciones fundamentadas.

Mi compromiso es desarrollar evaluaciones responsables, individualizadas y respetuosas de los tiempos y necesidades de cada estudiante, priorizando siempre la calidad del proceso por sobre la rapidez de sus resultados.