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Juan David
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Sobre Juan David
¡Bienvenidos al mundo de la tecnología! Soy Juan David Marcillo un verdadero mago de la informática, capaz de transformar complejos códigos y algoritmos en conceptos simples y fáciles entender. Con su habilidad para comunicar de manera clara y concisa, este profesional es capaz de guiar a sus estudiantes en el fascinante mundo de la programación, la seguridad informática y el desarrollo de software. Si estás buscando un guía experto en tecnología, ¡no busques más! la elección perfecta para llevar tus habilidades informáticas al siguiente nivel.
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Acerca de la clase
- Todos los niveles
- Español
Todos los idiomas hablados para las clases :
Español
Planificación y diseño del curso:
a. Objetivos de aprendizaje:
Comprender los conceptos básicos de la informática y la programación.
Aprender a utilizar herramientas y lenguajes de programación fundamentales.
Desarrollar habilidades para resolver problemas y pensar de manera lógica y estructurada.
b. Temas y contenidos:
Introducción a la informática y la programación.
Fundamentos de la programación: variables, tipos de datos, operadores y expresiones.
Estructuras de control: condicionales y bucles.
Funciones y modularización.
Estructuras de datos: listas, tuplas y diccionarios.
Introducción a la programación orientada a objetos.
Manejo de archivos y entrada/salida.
Introducción a las bases de datos y SQL.
Desarrollo web básico: HTML, CSS y JavaScript.
Proyecto final: creación de una aplicación sencilla.
c. Actividades y proyectos:
Ejercicios prácticos en cada tema.
Proyecto final: desarrollo de una aplicación sencilla utilizando los conocimientos adquiridos.
d. Criterios de evaluación:
Participación en clase: 10%
Ejercicios prácticos: 40%
Proyecto final: 50%
Introducción y contextualización:
a. Presentar el programa del curso en la primera clase, incluyendo objetivos, temas, actividades y evaluaciones.
b. Establecer expectativas sobre la participación, asistencia, entrega de trabajos y comportamiento en clase.
c. Fomentar un ambiente de aprendizaje inclusivo y colaborativo.
Enseñanza y aprendizaje:
a. Para cada tema, comenzar con una introducción teórica que explique los conceptos fundamentales.
b. Realizar demostraciones prácticas de cómo aplicar los conceptos teóricos en ejemplos concretos.
c. Supervisar a los estudiantes mientras trabajan en ejercicios prácticos y proyectos, brindando apoyo y resolviendo dudas.
d. Permitir que los estudiantes trabajen en ejercicios prácticos y proyectos de forma independiente, aplicando los conocimientos adquiridos.
Evaluación y retroalimentación:
a. Evaluar el progreso de los estudiantes mediante la revisión de ejercicios prácticos y la evaluación del proyecto final.
b. Proporcionar retroalimentación constructiva sobre el rendimiento de los estudiantes, destacando áreas de mejora y reconociendo logros.
Reflexión y mejora continua:
a. Al final del curso, reflexionar sobre la efectividad de la enseñanza y el logro de los objetivos de aprendizaje.
b. Solicitar a los estudiantes que proporcionen comentarios sobre el curso, incluyendo lo que funcionó bien y lo que podría mejorarse.
c. Utilizar la reflexión y los comentarios de los estudiantes para realizar ajustes y mejoras en el diseño y la implementación del curso en futuras ediciones.
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Precios
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