Tim - Profe de inglés - Barcelona
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Tim - Profe de inglés - Barcelona

¡Lo mejor entre nuestros profes! Perfil de calidad, excelente formación y respuesta garantizada. Tim organizará con mimo tu primera clase de Inglés.

Tim

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Tim - Profe de inglés - Barcelona
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English for real professional communication. Speak the way you think. Clearly, confidently, effortlessly. Results guaranteed.

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Embajador

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Sobre Tim

I work with people who want to speak English with clarity, confidence and control. I help you express your ideas in a way that feels natural, calm and true to who you are.

I bring twenty five years of experience working with professionals and teams from companies such as DHL, PwC, KPMG, Inditex and other well known organisations across different sectors. I pay close attention to how people think and how they want to be understood. Learners value a focused, thoughtful approach and the sense that their communication is being refined with care and precision.

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Acerca de la clase

  • ESO
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    Escuela de adultos

    B1

    B2

    C1

    C2

    Intermedio

    Avanzado

    FP - Formación Profesional

    Otros

  • Español
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Todos los idiomas hablados para las clases :

Español

Catalán

1:1 Language Coaching

Executive Language Coaching
A bespoke programme for professionals who want to communicate with clarity, confidence and a strong, assured presence in every situation.

What you can expect
• A more accurate, refined and natural way of expressing yourself
• Stronger delivery in meetings, presentations and international discussions
• Individual guidance to elevate pronunciation, tone and communication style
• Practical language tools that support clear, persuasive and professional expression
• A focused, private space to work on real communication challenges from your role
• Ongoing support shaped around your goals, pace and professional context

How it works
Sessions are one to one and fully tailored. The work we do is connected directly to how you think, speak and operate in your professional environment. Progress feels purposeful, relevant and lasting.

Ideal for professionals who
• work internationally or lead teams
• want calm confidence and ease when speaking
• need to express ideas clearly and influence others
• expect a thoughtful, discreet and highly personalised learning experience

If you want your English to reflect your capability, your thinking and your professional presence, this programme is for you.

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  • ¿Dominas este idioma porque es tu lengua materna o porque un/a profe te ha dado ganas de aprenderlo?

    Nací en Glasgow, Escocia y tuve la suerte de vivir entre este país, Australia y Nueva Zelanda, ¡el inglés es mi idioma nativo!
  • Nombra un personaje histórico o ficticio que es, según tú, la fiel representación de la cultura que enseñas.

    JK Rowling. Rowling concibió la idea de Harry Potter durante un viaje en tren en 1990. Cuando terminó de escribirla siete años después, su madre murió, se divorció y vivió cerca de la pobreza. Y su libro fue rechazado por 12 editores. Lo que es tan extraordinariamente inspirador de la historia de Rowling es que, a pesar de vivir cerca de la pobreza y de ser rechazada 12 veces, ella persistió en su sueño de contarle al mundo una historia sobre la vida mágica de Harry Potter.
  • ¿Tiene este personaje una expresión, una frase, o un comportamiento que te divierte particularmente?

    "Dime y me olvido. Enséñame y me acuerdo. Involucrarme y aprendo."
    Un consejo muy sensato, aprender es hacer y participar activamente para transformar lo teórico en practico.
  • ¿Por qué consideras que hablar este idioma puede ser importante (tanto desde el punto de vista escolar, como profesional o personal)?

    Aprender inglés no solo ayuda a abrir puertas de oportunidades profesionales, sino que también brinda muchas más oportunidades y perspectivas sobre el mundo. A medida que el mundo se vuelve más pequeño y globalizado, nunca ha sido más importante aprender inglés.
  • ¿Cuál es la principal dificultad de esta lengua y qué aspecto podría ayudar a aprenderla con más facilidad?

    La mejor manera de aprender un idioma es vivirlo, tener la oportunidad de respirar inglés desde que nos levantemos hasta que vayamos a dormir. No tener facilidad a acceder a espacios, tanto profesionales como lúdicos donde hay que hablar inglés sí o sí dificulta mucho poder aprender y practicar activamente el inglés. Como profesor de este idioma intento facilitar este proceso de involucración con el inglés, llevando mis clases a las necesidades del día a día del alumno, fijando conjuntamente objetivos específicos a corto y medio plazo, además de proporcionar herramientas para un aprendizaje independiente (lifelong learning) y desarrollar el inglés en tu entorno personal.
  • Cuéntanos una anécdota de tu experiencia como profe o como alumno.

    Durante mis años de profesor de primaria en un instituto internacional de Estambul, donde impartía un curso de literatura inglesa y habla en publico, se me pidió a ultima hora de dar un discurso de ceremonia de graduación. El director del colegio tan solo me lo pidió 10 minutos antes del comienzo del evento dónde iban a asistir unas 600 personas entre padres y alumnos. Por un lado pensaba "claro que puedo, soy profe de public speaking" y por otro, ¡no paraban de temblarme las piernas delante de tanta gente! Al final fue todo un éxito, ¡gracias al apoyo y a las caras sonrientes de mis alumnos lo logré!
  • Ayúdanos a conocerte mejor, cuéntanos alguno de los viajes que has hecho.

    Siempre quise unir viajar con mi profesión. Viajar por supuesto es abrir nuevos horizontes y entrar en contacto con una cultura nueva. Entre mis experiencias de viaje, los que más me impactaron fueron Israel, Turquía y Ucrania.
  • ¿Qué te hace ser un Superprof (aparte de dominar a la perfección tantos idiomas?

    Tengo un gran interés en explorar y explotar los factores que influyen en el aprendizaje efectivo, especialmente, pero no exclusivamente, mediante el uso de la tecnología. Intento lo más posible incorporar este aspecto en mis clases. Mi primer objetivo en cualquier clase es encontrar aquella llave que me permita conectar con el alumno y sobretodo ¡nunca, nunca, perder de vista los objetivos fijados!
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