Álvaro - Profe de matemáticas - Madrid
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Álvaro

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Sobre Álvaro

15 años de experiencia en clases particulares y grupales para ESO, Bachillerato y Universidad con resultados satisfactorios. He trabajado con todo tipo de alumnos: desde aquellos que necesitaban aprobar asignaturas, hasta alumnos que requerían aumentar su rendimiento académico para alcanzar la excelencia. Normalmente, los nuevos alumnos me llaman por recomendación de antiguos alumnos que he tenido.

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Acerca de la clase

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Mi nombre es Álvaro y llevo 15 años trabajando con alumnos de todos los niveles (12-25 años), especializándome sobre todo en las áreas de Matemáticas, Física y Química para ESO, Bachillerato y Universidad. Licenciado en Química, Graduado en Física y másteres en enseñanza y química, llevo aplicando una metodología de enseñanza que se enfoca en:

- Alto rendimiento de aprendizaje: trato de exprimir al máximo cada clase y que el alumno perciba un avance significativo en su aprendizaje.
- Metodología adaptada a cada caso: soy consciente de que cada alumno tiene unas metas personales y de ellas depende el enfoque de mis clases. No es lo mismo un alumno que estudia para aprobar, que uno que estudia para obtener la excelencia. Hay que saber adaptar los procedimientos a cada caso.
- Y lo más importante: empatía y ambiente propenso a la motivación. Si conseguimos que el alumno disfrute con mis clases, los objetivos serán más fáciles de conseguir.

Tras trabajar con más de 500 alumnos de manera personalizada en estos últimos años, puedo decir que rozo el 100% de casos con éxito.

Por último, además de dedicarme a la enseñanza, soy fundador y gerente de la empresa online Mr Brain Education, academia dedicada al apoyo escolar y universitario ((información oculta)

Estaré encantado de atender personalmente cualquier consulta que tengas.

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  • ¿Cuándo empezó tu interés por la materia/disciplina que impartes?

    Desde muy pequeño, mi interés por las ciencias ha estado siempre presente. En el año 2012 me licencio en la carrera de Química y desde entonces proyecto mi pasión por las ciencias a través de la enseñanza, obteniendo además en 2014 el Máster de Profesorado y actualmente cursando el Grado en Física a distancia. Hasta el día de hoy he tratado de transmitir a mis alumnos la belleza (casi siempre oculta) que rodea a las asignaturas de ciencias. Siempre he creído firmemente que para querer aprender algo hace falta encontrar algún tipo de interés en lo que se estudia. Y es esta la base del trabajo con mis alumnos.
  • Háblanos de esa materia. ¿Cuáles son los temas que más te apasionan (¡y cuáles son los que menos!)?

    Me apasiona entender cómo desde la simpleza de las matemáticas, el ser humano ha sido capaz de darle explicación al mundo que nos rodea. Desde poder predecir cuándo es el momento de sembrar los campos, hasta las más modernas y actuales técnicas para conocer cómo era nuestro Universo hace miles de millones de años. Pero como siempre digo, para entender a fondo el funcionamiento de todo esto, hace falta "cruzar el desierto" y pasar largas tardes delante de un papel sin entender nada. Soy el primero que ha tirado muchas veces la toalla en el camino, pero que soy consciente de lo gratificante que "haberlo cruzado".
  • Háblanos de tus modelos o referentes (ya sea un/a profe que te haya marcado o una obra de arte que te haya inspirado).

    Siempre me ha interesado mucho leer acerca de la vida y obra de algunos científicos. Una figura que admiro muchísimo es la del físico Isaac Newton. Con 23 años literalmente inventa unas nuevas matemáticas para revolucionar la ciencia en campos como la gravitación, la mecánica o la óptica. Esa forma intuitiva de pensar y el ansia por ver el mundo a través de un nuevo prisma son dignas de admirar.
  • ¿Cuáles son para ti las cualidades que debe reunir un experto en la materia?

    Para ser un experto en la materia, la principal cualidad que uno ha de tener es conocer la materia de una manera muy avanzada. No basta con conocer únicamente los conocimientos que se van a impartir, sino que hace falta un conocimiento mucho más extenso y profundo para adquirir perspectiva de lo que se va a enseñar. Esto lo he visto en profesores míos y lo he experimentado en mí mismo. Si posees conocimientos avanzados en la materia, vas a ser capaz de explicar algo que esté a un nivel inferior desde muchísimos ángulos distintos que te permitan transmitir el conocimiento a cualquier tipo de alumno.
  • Cuéntanos una anécdota relacionada con tu trabajo como profe o de cuando eras alumn@.

    Cuando estuve haciendo una estancia de profesor en un colegio, me pasó una cosa muy curiosa con un alumno. Digamos que su ortografía era una obra de arte en sí misma. Las mayúsculas eran fruto de la casualidad, las tildes brillaban por su ausencia, las haches estaban en peligro de extinción, y los signos de puntuación directamente no existían (por lo que uno tenía que tomar bien de aire antes de comenzar a leer un texto suyo). Pero la historia viene cuando entregaba los exámenes. Ni una sola falta. Hasta puntos y comas llegué a ver. Imagino que no hará falta que explique las habilidades que tenía mi alumno durante los exámenes en detrimento de su falta de estudio e interés por la ortografía…
  • Confiesa, ¿tú también has tenido dificultades con esta materia en el cole?

    Concretamente, la física y las matemáticas siempre fueron mi talón de Aquiles en el colegio. No fue hasta que comencé el primer curso de universidad cuando comencé a sentirme mucho más cómodo y desenvuelto en estas asignaturas. Por supuesto, todo a base de trabajo y esfuerzo continuo.
  • Ayúdanos a conocerte mejor: cuéntanos una de tus pasiones (que quizás algún día compartirás vía Superprof)

    Mi otra gran pasión es la música. Desde pequeño estuve en el conservatorio aprendiendo guitarra clásica y más tarde, de manera autodidacta, aprendí otros instrumentos como la guitarra eléctrica, el bajo y el piano. He compuesto y grabado algunos discos con mi banda de música y durante algunos años también impartí clases de guitarra.
  • ¿Qué hace de ti un/a Superprof?

    Tengo tan interiorizada la vocación por esta profesión, que me dejo la piel en mis clases para transmitir cada asignatura de una manera sencilla e interesante para mis alumnos. He tenido la oportunidad de tratar con tantísimos perfiles durante estos años, que sé cómo adaptarme a cada persona para sacar lo mejor de sí misma. Y esto finalmente termina reflejándose en los resultados satisfactorios de todos mis alumnos. No concibo otra forma de enseñar.
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