Alina - Profe de español - Madrid
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¡Lo mejor entre nuestros profes! Perfil de calidad, excelente formación y respuesta garantizada. Alina organizará con mimo tu primera clase de Español.

Alina

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Alina - Profe de español - Madrid
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Clases de español para extranjeros (castellano) con profesora multilingüe, preparación al DELE.

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    • En casa del profesor: Madrid

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Embajadora

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Sobre Alina

¡Hola! Soy Alina, ¡encantada! :) Tengo mucha experiencia enseñando español a rusoparlantes, angloparlantes y francoparlantes, tanto a niños como a adultos (clases presenciales y por webcam). ¡Me encanta dar información de la manera más fácil posible y así verte avanzar rápidamente! Tengo miles de alumnos contentos con el resultado. Puedes ver mi video de presentación más abajo para escucharme hablar.

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Acerca de la clase

  • Todos los niveles
  • Español

Todos los idiomas hablados para las clases :

Español

Soy profesora de ELE licenciada en filología hispánica. Imparto clases de español para extranjeros porque ¡me apasiona el español! Tengo mucha experiencia dando clases orientadas al DELE (Examen oficial del Instituto Cervantes). Mis alumnos sobre todo se presentan al A2-B1 (escolar), B2 (adultos) y otros niveles. Mis clases son divertidas, muy personalizadas y tienen la información 100% útil para cualquier situación: trabajo, entrevistas, la vida cotidiana, la vida social, universidad, colegio, etc.
¡Atrévete a dar clases conmigo y te aseguro que tu nivel mejorará!

El método que aplico en todas mis clases es holístico. Considero que es importante darlo todo para crear la imagen completa del idioma, para conocer más de cerca su cultura, a su gente y sus costumbres. Durante el curso nos concentraremos en lo que desea mejorar el/la alumno/a. Vamos a ver los trucos y técnicas que existen para subir de nivel. Sobre todo, notarás que tienes esa seguridad a la hora de hablar que no tenías antes. La clase será lo más útil posible. No está nada mal, ¿eh? :)

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  • ¿Dominas este idioma porque es tu lengua materna o porque un/a profe te ha dado ganas de aprenderlo?

    El español lo empecé a estudiar haciendo la carrera, ya que el inglés lo tenía bien visto y el español parecía seguirme por todas partes . Mis amigas veían muchas series argentinas como "Erre Way" y "Muñeca Brava" con Natalia Oreiro, y, también españolas, como "Pulseras rojas", escuchaban música de Shakira y Enrique Iglesias... así que estaba claro que el español iba a ser el siguiente. Antes de elegirlo definitivamente ví alguna información en internet,empecé a pronunciar palabras sueltas. El primer día de la uni mi profe pensó que lo había hecho antes porque mi pronunciación era buena sin tener base alguna.
  • Nombra un personaje histórico o ficticio que es, según tú, la fiel representación de la cultura que enseñas.

    No os voy a mentir, me quedé 2 semanas reflexionando sobre esta pregunta. Ha costado, ¡eh!

    Federico García Lorca. Aunque podéis pensar que es una elección bastante obvia, para mí no lo es. Estudié las obras de Lorca a fondo y escribí un par de trabajos universitarios sobre su lenguaje, su vida y su lucha. Pasé muchísimas horas investigándole leyendo y releyendo, siento que no podría haber elegido a otro personaje. Fue uno de los que destacaron el movimiento de la generación del 27, pero, ¿qué es lo que me hace ver su obra tan indispensable a nivel cultural? Será la profundidad de los sentimientos y los motivos de sus personajes, aquellas escenas dónde se observa y se aprende del dramatismo. El lenguaje del amor, la pasión, la pena y el dolor. El lenguaje exquisito y real al mismo tiempo
  • ¿Tiene este personaje una expresión, una frase, o un comportamiento que te divierte particularmente?

    Lorca dijo: “La traducción destroza el espíritu del idioma”. ¿Sabíais que la razón principal por la que los traductores automáticos no han sustituido al aprendizaje es justo eso? Una máquina no se puede poner en el contexto del autor, porque el lenguaje de cada uno transmite esa naturaleza, esa intención de intentar traducirla la altera siempre. Aun así, siendo humanos no llegamos a sentir todo por lo que pasa el otro y más traduciendo de una lengua a otra. Por tanto, el aprendizaje del contexto (la cultura, la esencia, la historia, etc.) de un idioma es esencial para poder integrarse al 100% y comprender el mensaje sin confusiones.
  • ¿Por qué consideras que hablar este idioma puede ser importante (tanto desde el punto de vista escolar, como profesional o personal)?

    Hablar español (castellano o latino) no es nada menos importante porque es la 3ra lengua más hablada en el mundo (después del inglés y chino mandarín). Aunque vivas en un país donde el idioma oficial no es español, puede ser muy útil para avanzar en tu carrera. Te interesaría aprenderlo si te apasiona el fútbol , quieres trabajar o colaborar con las empresas multinacionales, etc. Y ¡no nos olvidemos del placer! La música latina y española
    está por todas partes, si te gusta bailar o cantar ¡es muy recomendable!
  • ¿Cuál es la principal dificultad de esta lengua y qué aspecto podría ayudar a aprenderla con más facilidad?

    El español es una lengua con mucho carácter local y te das cuenta de eso en cuanto empiezas a aprenderla en cierta región. El español de Madrid es una cosa, el del norte y del sur de España tienen sus peculiaridades, asimismo pasa en todo el mundo hispanohablante: en México, Colombia, Cuba, etc. El español no se considera difícil para aprender, aunque es por esos matices por lo que cuesta. La gente local siempre sabe de dónde eres, hasta que des clases conmigo.
  • Cuéntanos una anécdota de tu experiencia como profe o como alumn@.

    Llevo preparando para los exámenes desde hace 5 años y he aprendido que lo esencial, aparte de la preparación en sí, es hacer a mis alumnos entender que ya han hecho un gran trabajo, que pueden hacer el examen como si nada porque realmente no necesitan evaluaciones externas, ya que no he dudado nunca de sus capacidades y no tienen que demostrarle nada a nadie. Después de ganar esa seguridad y confianza saben que el examen no influirá de ninguna manera en su autoestima. He preparado a muchos adultos y adolescentes que han tenido esos resultados sorprendentes. A algunos les daba pánico la parte de Speaking o Listening, pues, mi alumna se llevó una sorpresa tremenda cuándo vio en los resultados que fueron las partes que mejor le habían salido, las que más temía ella. Son muchos los casos, pero esta historia confirma la idea de que el aprendizaje tiene que derribar ciertas barreras psicológicas.
  • Ayúdanos a conocerte mejor, cuéntanos alguno de los viajes que has hecho.

    Fui a Estambul hace un tiempo y me encantó, sobre todo por la gente. Es verdad que allí todo el mundo, hasta los niños, saben negociar y vender, pero me chocó totalmente la facilidad con la que cambiaban de un idioma a otro intentando adivinar de dónde eran los turistas y luego ¡seguían hablando en esa lengua!, o sea, tenían fluidez. Fue un verdadero fenómeno. La motivación, la amabilidad y la cercanía de aquellas personas fue algo que me sorprendió profundamente.
  • ¿Qué te hace ser un/a Superprof (aparte de dominar a la perfección tantos idiomas)?

    La inteligencia emocional y la discreción siempre han sido mis mejores cualidades. Soy una persona que sabe estar en la misma onda con mi estudiante teniendo en cuenta su forma de ser y sus necesidades. Dado que he trabajado mucho, tanto de manera presencial como online, sé perfectamente qué tengo que hacer para que mis alumn@s se sientan a gusto en el aula, que no tengan miedo ni vergüenza y, que sea unespacio seguro para mejorar sus habilidades comunicativas. Mis profes de la uni me llamaban "Alina la psicóloga/la filósofa" será por algo . Creo mi sentido del humor es una de las razones por las que muchos de mis alumnos vuelven conmigo, es verdad que se lo pasan muy bien y, por eso, mis clases se convierten en un pasatiempo placentero y provechoso donde un@ puede aprender hasta riéndose en vez de ser una obligación más. Además de ser alegre, soy muy eficiente, digamos que si estás interesad@ en trabajar y darlo todo soy la mejor persona a la que acudir. Me interesa mucho que el/la alumn@ obtenga lo que busca. Aporto muchísimos conocimientos, materiales y estoy dispuesta a cambiar el enfoque
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