Soy Enrique, y desde mi primera experiencia como docente hasta la actualidad, me atrapa la inmensa satisfacción que siento cuando, después de trabajar junto a un alumno, constato su progreso y alegría tras superar las dificultadas que le impedían avanzar en su camino.
METODOLOGÍA PRÁCTICA Y DE INVESTIGACIÓN Quiero que consigas aprender de verdad, que te guste lo que estudias porque sólo así conseguirás tu mejor calificación. Sé que puedes conseguirlo y estaré a tu lado durante todo el proceso. Seré tu guía e intentaré facilitarte el camino para que te enamores como yo, de lo que enseño.
Orientación psicopedagógica y Aprendizaje, entrenamiento y desarrollo. Enseñanza y entrenamiento personalizado. Materiales de soporte. Sesiones presenciales. Psicología científica. Trabajo social. Entrenamiento de entrevista y tests psicométricos. Análisis funcional del comportamiento. Salud mental. Desarrollo de recursos personales. Apoyo y asesoramiento personalizado.
Mi metodología es eminentemente práctica, buscando que el alumno comprenda la materia de forma efectiva, realizando simulacros y ejemplos prácticos. Doy clase tanto en formato presencial, como ONLINE. Para esta última se precisa de WebCam y micrófono. Utilizaremos una plataforma con pizarra, de modo que las clases sean lo más similares posibles a una presencial.
Uso material propio y el que puedas tener en las clases. Aprenderás cómo afrontar un psicotécnico y trucos para la realización de cada tipo de ejercicio, aprenderás que capacidades necesitas desarrollar y cómo hacerlo para que los psicotécnicos no vuelvan a ser un problema.
El curso va a ir dirigido a niñ@ entre 10-18 años, otro grupo podría ser para mayores de 18 años a 30 años, otro de 30 años a 50 años, y otro para mayores de 50 años. especialmente a personas con baja autoestima, depresión, ansiedad...
Mi método de enseñanza se basa en aprender de manera dinámica, divertida y amena. Me gusta crear un buen clima de seguridad y confianza para potenciar al máximo todas las habilidades del niñ@ y sacar su máximo potencial.
Trato la materia de una forma libre, adaptada a las necesidades de cada persona, siempre con ejemplos de casos prácticos.
Mis tecnicas residen en realizar unas clases lo más lúdicas posibles para el aprendizaje de conceptos, con una personalización y adecuación a las necesidades del alumno, repasando conceptos y explicando nuevos.
Mi método es muy didáctico. Para mí, lo esencial es hacer divertido el idioma, que es el más hermoso que existe. Soy poeta y escritor así que trabajo con muchos autores y referencias. Suelo recomendar numerosas películas para aprender.
Mi método de enseñanza es la empatía, me adapto a cada caso según necesidades y comprensión de los contenidos a tratar. Además guío a la familia para que puedan apoyar a sus hijos e hijas en caso de que precisen su ayuda.
A la hora de enseñar siempre voy a procurar explicar las cosas de una manera muy sencilla. Siempre fomentaré que sean ellos y ellas quienes hagan lo que tengan que hacer, sin que tengan que recurrir a mi a la primera de cambio. Aun así, siempre voy a estar dispuesta a ayudarles en todo y a explicarles aquello que no entiendan.
Mi principal preocupación es resolver las dudas iniciales que puedas tener al respecto de la materia. Si buscas un repaso general te aportaré otros materiales para que puedas complementarlos con los de tus clases como fragmentos de textos para que puedas comentarlos y practicar tu redacción, p.e.
Siempre estructuro la materia antes de dar la clase, pero me gusta ofrecer un modelo dialógico en que la persona que recibe la clase participe y razone, no creo en el volcado de conocimientos tal como se hace en la escuela.
Técnicas de estudio basadas en la organización del conocimiento de forma lógica, aprender sin memorizar. Dirigido y adaptado tanto a primaria como a secundaria. Si te estás preparando un acceso también puedo ayudarte. Mis especialidades son historia y geografía, pero puedes contar conmigo para lengua, inglés, filosofía..
Seguimiento personalizado de uno o varios alumnos, para la búsqueda de resultados a nivel académico de niños hasta 12 años. Con y sin dificultades. Preparación de exámenes, motivación, ayuda con las tareas...
Intento siempre adaptarme al curriculum escolar de cada alumno y basar las clases en eso, además de darles consejos o enseñarles pequeños trucos para estudiar la materia. Además puedo preparar clases individuales o para grupos sobre algun tema en concreto que sea de interés avisando con antelación.
Mi nombre es Francisco, soy un estudiante de doctorado con un máster en Neuropsicología y ofrezco asistencia para estudiantes de Grado en psicología. Mi metodología se basa en la enseñanza interactiva teniendo como centro las demandas del estudiante y su curso. Creo fundamental el uso de las nuevas tecnologías.
Amplia experiencia en docencia en todos los niveles educativos, desde primaria hasta universidad. Posibilidad de clases presenciales o "on line". Preparación de pruebas psicotécnicas para superar con éxito los procesos selectivos (bomberos, policía, correos, militares, guardia civil, Metro, empresa privada,......
Estudié Filosofía en la UAB, llevo años impartiendo clases extraescolares, fundamentalmente de refuerzo si bien en algún caso aislado también de ampliación, especialmente de historia de la filosofía.
Uno o dos temas por clases, según necesidad y progreso de asimilación del alumno. Preparación para exámenes UNED y presenciales.
Mi método de enseñanza se basa en el modelo de competencias. Discusión de casos clínicos. Diseño y aplicación de la intervención terapéutica. La estructura de las clases es siguiendo el contenido programático de la asignatura. Mis clases se dirigen a estudiantes de Psicología desde el primer curso o año, hasta el último curso.
Antes de comenzar las clases me gusta conocer a mis alumnas y alumnos, saber cuáles son sus intereses, motivaciones, a qué aspiran, sus sueños...
Trabajo tanto con los niños/as como con sus familias, así como con los profesionales de los centros educativos, permitiendo una mejor generalización de aprendizajes. En primer lugar se evalúa las dificultades, se propone un plan de trabajo y por último se evalúa de nuevo si se han cumplido los objetivos propuestos.
Según las necesidades del alumno/a utilizo una metodología u otra. Doy las clases de la manera más amena posible, siempre contando con la participación activa de los dos. Primero repasamos todo lo dado, luego explicamos lo que no se entienda, y hacemos juegos o pruebas para comprobar lo aprendido, dependiendo la edad del alumno/a.
Tras estudiar los procesos por los que las personas aprendemos, utilizo una metodología basada en la eficiencia de estudio (mínimo de horas empleadas para un máximo aprendizaje). Me adapto a las necesidades de cada alumno y trato de que su aprendizaje sea lo más motivador y significativo posible.
Depende del número de alumnos, hay que emplear una metodología u otras. En los casos individuales es posible establecer una conversación con el discente muy fructífera y resolver cualquier duda en el momento de manera dialógica.
Adaptarme a las necesidades de cada niño, fomentando aquellas habilidades que ya tenga y trabajando para que adopte otras nuevas que le sirvan de ayuda al hacer los deberes y estudiar. Usar técnicas de refuerzo, como la economía de fichas, para motivar y hacer que el niño sea proactivo en su propio aprendizaje.
Considero que las clases de apoyo son una manera personalizada de ayudar al alumno/a, de tal modo que su formato permite adaptarse a las características individuales el alumno/a, así como a su manera de aprender. Como estudiante de psicología, creo que lo importante es detectar cuáles son las dificultades que tiene el/la alumno/o para fijar los conocimientos que necesita adquirir.
Mi método es muy sencillo: Paso 1: Hacemos una entrevista como primer contacto y me explicas detalladamente la situación o la situación que deseas resolver. Paso 2: Hayamos la raíz de la situación, la analizamos y la comprendemos. Paso 3: Buscamos o creamos la solución que más se adecua a lo que tú o la persona en cuestión desea.
Para asegurarnos de la calidad de nuestro profesorado y de su pedagogía, recabamos opiniones de sus antigu@s alumn@s.
Estas opiniones son auténticas y garantizadas por Superprof.
¡Perfecto! Enrique simplemente agradecerte el gran cambio que he notado desde que comenzamos las sesiones. En mi caso, contacté con Enrique para afrontar la fase final de una oposición y ahora me encuentro más que preparado para ello. Es una persona que...
¡Perfecto! Muy aplicada!! y excelente trabajadora!! muy contento con el nivel que aporta a las clases!!
¡Perfecto! Me dio repaso de Neuropsicología y me quedó todo clarísimo en poco tiempo. El examen para el que me preparó fue el que mejor nota he sacado en la carrera! Muy recomendable
¡Perfecto! Una profesora genial, muy profesional y que se prepara muy bien las clases con antelación
¡Perfecto! Buen profesor. Se prepara las clases y se explica bien.
¡Perfecto! Enrique, te estoy muy agradecido por el trabajo que estamos haciendo conjunto. Cuando comencé a estudiar por mi cuenta me sentía perdido y asustado. Ahora, sin embargo, gracias a tu guía, las herramientas que me estás facilitando y la enseñanza...
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