Imparto clases de una forma libre según el nivel que se desee basándome en lo aprendido en los tres cursos que llevo en la carrera y en lo que he leído e ido aprendiendo de una forma extracurricular por mi cuenta.
Mi método de enseñanza es principalmente a través del juego y la experimentación. Proponiendo siempre dinámicas significativas que tengan sentido para las alumnas y alumnos. Pienso que trabajar así funciona porque solo se aprende aquello que amamos y nos es ameno, y a través del juego llegamos a alcanzar ambas cosas.
Periodista y docente desde hace años, domino especialmente las Humanidades: Filosofía, Economía, Literatura e Historia para nivel de Bachillerato. El cumplimiento de los contenidos exigibles hay que desarrollarlos de forma amena y motivadora. En estas asignaturas conocer el contexto de cada tema ayuda a su comprensión y memorización.
Trabajo de forma estructurada, pero tratando de dar libertad a los alumnos para que se desarrollen de forma individual. Considero imprescindible la cercanía alumno-profesor, pero siempre desde el respeto. Mis clases especialmente pueden ir dirigidas a personas que traten de introducirse en las materias de las que puedo impartir clases e incluso de nivel algo más intermedio.
Trabajo de forma individualizada para cada ámbito de conocimiento siguiendo la bibliografía recomendada así como las principales novedades sobre la materia que se publican en las principales revistas científicas internacionales. Las clases van dirigidas a estudiantes de Ciencia Política y de Máster de cualquier nivel, así como a personas interesadas en la Ciencia Política.
En el desarrollo de las clases tengo una gran libertad. Estoy sujeta a sugerencias. Sin embargo la metodología general que sigo es una dinámica activa donde lo que busco es que los alumnos razonen y lleguen a la solución por ellos mismos a través de la solvencia de las dudas y la puesta de ejemplos.
Me encantaría dar clases particulares, con paciencia y pasión.
El método de la materia seria concertarlo con el alumno, edad, etc. Pero sería el ayudo con deberes, explicarle todo aquello que no entiende y sobre todo apoyo moral y animo a que siga en ello. Nada es imposible con esfuerzo.
Metodología clásica, más visualización de vídeos didácticos a Youtube, para entender algunos conceptos de la materia. Mis clases estarían orientadas a gente de ESO y Bachiller, principalmente, pero también podría ayudar a alumnos de primaria. Mis clases se fijaran en resolver los puntos en donde el alumno tenga más dificultades.
Mi método de enseñanza es adaptable al alumno, hay gente que es más de mapas conceptuales y otras de resumen. Lo importante es despejar las dudas de la materia y sentirse cómodo a la hora de hacer el examen en clase.
Suelo tocar teoría y práctica. Explico materia, hacemos ejercicios y luego resolvemos dudas. Suelo hacer participar al alumno para fomentar el interés en la materia que está dando conmigo.
Las clases de cultura general tienen la geografía como hilo conductor. A partir de la misma y con el uso de mapas, videos y fotografías, trato diferentes aspectos de un país (socio-culturales, geográficos, históricos, gastronómicos, de personajes relevantes, monumentos o parajes de interés, etc), aunque abierto siempre a las curiosidades que puedan tener los alumnos.
Aprendizaje adaptado siempre al ritmo de aprendizaje del alumn@ Técnicas y estrategias lúdicas y juegos y herramientas con material reciclado, siempre que la materia lo permite. Estructura de una clase normal: siempre observo el estado del alumn@ y a partir de ahí barajo opciones: momento mindfullness y posteriormente tareas o viceversa.
Mi método preferido es darle la libertad al alumno de elegir el tema que más interés tiene y buscar distintos caminos para lograr incentivar la curiosidad y las ganas de aprender más, me gusta mucho utilizar material multimedia como forma de apoyo en mis clases.
Creo que poner en práctica los conocimientos es la base para el aprendizaje. La estructura de las clases puede ser acordada con los alumnos segun sus necesidades o bien sus objetivos. Soy una profesora dinámica que se adapta al nivel o a la especialidad de cada persona.
Las clases de refuerzo sirven precisamente, para reforzar y afianzar contenidos mínimos que se han visto durante el curso o durante el trimestre, así que, se centran en los aspectos mínimos necesarios para aprobar el examen, muchos alumnos son los que recurren a clases de refuerzo para aprobar a lo largo del año con muy buenos resultados.
Metodologia basada en la confianza con el alumno, en donde el trabajo conjunto y la confianza mutua aportan una base para un mejor aprendizaje.Utilizando la materia de historia por ejemplo se consigue adaptando su forma de docencia la comprension de otras materias tales como lengua española, etica, politica, etc, etc....
mi metodología se basa en la compresión de los conceptos, en una buena explicación resolución de dudas, ejercicios prácticos si hacen falta y el estudio posterior, bajo el entendimiento previo, ejercitando la memoria y luego un buen repaso. Básicamente entender el porque de las cosas, y entender lo que intentamos estudiar o saber.
Las clases irás dirigidas tanto a estudiantes de la ESO y Bachiller que tengan dificultades en aprender la evolución del pensamiento como a estudiantes entusiastas de la filosofía que se cuestionan absolutamente todo. La metodología será personalizada a cada alumno tomando como referencia el libro de texto (dado el caso) y el autor.
Trato la materia de forma estructurada. Sistematización de los conceptos (mapas conceptuales, etc.
Mi metodología se basa en apoyar al alumno para que comprenda por sí mismo los conceptos y áreas que le cuesta asimilar. Adaptándome a las necesidades específicas de cada alumno, desarrollando todas sus capacidades. Las clases van dirigidas a primaria y ESO, en materias como lengua o humanidades, y a estudiantes de carreras de comunicación.
Mi método de enseñanza es intentar que el alumno entienda lo máximo posible, explicándoles con ejemplos actuales o que ellos expliquen como ven el tema, siendo ellos un "poco profesores" desde mi punto de vista creo que esto ayuda mucho a entenderlo mejor.
Las lecciones deben darse de forma comprensible y, a ser posible, que el alumno lo aprenda jugando. Ejemplo: la historia puede entenderse como un cuento o una película.
Sóc un alumne de 2n de Batxillerat actualment cursant el batxillerat científic-tecnològic a la Salle Manresa. Ofereixo ajuda a qualsevol que necessiti ajuda amb geografia o història (o ambdues) ja que sempre he tingut facilitat i passió per aquestes matèries.
¡Bienvenido a mi perfil! Soy Mariem, una estudiante de segundo de Bachillerato en Granada y me inicio este año en la docencia (sueño que llevo años persiguiendo). Domino el inglés, el francés, el árabe y, por supuesto, el castellano. Además, he estudiado un bachillerato de ciencias, por lo que las matemáticas también son uno de mis fuertes.
Enseñar de forma fácil y coherente, para llegar a todos sus propósitos académicos y mucho mas, enseñar las aplicaciones de lo estudiado a la vida real, y siempre de forma simpática y amena, mis clases van dirigidas sobre todo para jóvenes de bachillerato
DIRIGIDO A: Todos los profesionales que laboren en empresas del sector público o privado, que deseen desarrollar sus habilidades gerenciales en el área en la que se desempeñan. OBJETIVO GENERAL: Dotar a los participantes de los instrumentos para una mejor utilización práctica de la gestión gerencial.
Soy licenciado en Geografía e Historia. Mis clases van dirigidas a alumnos de enseñanza secundaria. Establezco una comunicación plena con el alumno intentando una formación plena e integral buscando las cualidades y capacidades del alumno intentando corregir los defectos. Busco un conocimiento por parte del alumno de la asignatura impartida y de la realidad que le rodea en general.
Utiliza la pedagogía mayeutica para sacar conocimientos del interior de los jóvenes y realmente zar una conexión con su entorno.
Mi método de enseñanza se basa en la comprensión del alumno, intentando a través de la empatía mostrarle mi experiencia. Las clases son en función de las necesidades del alumno. Resolución y explicación de sus deberes o exámenes, y ejercicios de ampliación.
Para asegurarnos de la calidad de nuestro profesorado y de su pedagogía, recabamos opiniones de sus antigu@s alumn@s.
Estas opiniones son auténticas y garantizadas por Superprof.
¡Perfecto! Vicente es un gran profesional, con grandes conocimientos en Ciencia política, en difinitiva un gran politólogo. Si tuviera que recomendar a alguien, lo recomendaría a el 100 X 100 sin dudarlo. Se preocupa por hacer siempre las cosas bien, y que...
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