Mi método es muy didáctico. Para mí, lo esencial es hacer divertido el idioma, que es el más hermoso que existe. Soy poeta y escritor así que trabajo con muchos autores y referencias. Suelo recomendar numerosas películas para aprender.
Mis clases se basan en el respeto mutuo y el diálogo. Me adapto a las necesidades de cada familia y de cada alumno/a. Después de finalizar las clases informo a los padres del progreso de sus hijos y les pongo deberes diarios. Las clases no consisten en memorizar las materias sino en comprenderlas y asimilarlas.
1) Imparto ciencias sociales adecuando los contenidos a las necesidades diarias y plazos específicos de mis alumnos/as. 2) Las sesiones duran generalmente una hora y su número varía en base a los objetivos de estudio de mis alumnos/as.
Mi método de enseñanza consiste en un previo análisis de la materia a estudiar (temas, personajes, contexto histórico, situación, etc.) para una correcta introducción al temario. Luego, acompaño las explicaciones pertinentes de diferentes formas para asegurar que se entiende lo que estamos estudiando.
Mi principal preocupación es resolver las dudas iniciales que puedas tener al respecto de la materia. Si buscas un repaso general te aportaré otros materiales para que puedas complementarlos con los de tus clases como fragmentos de textos para que puedas comentarlos y practicar tu redacción, p.e.
Enfoco las clases a la comprensión de los conceptos antes que la memorización, algo mucho más positivo a corto y largo plazo. Soy transgenero, por lo tanto mis clases son LGTBfriendly y procurando un ambiente seguro para cualquier persona independientemente de su orientación sexual, género y/o étnia.
Trato de dividir las clases en varias secciones, de tal forma que junto a la explicación de la parte teórica, también tenga cabida una parte más práctica, en la cual por medio de ejercicios, debate o documentos audiovisuales, logremos complementar y aclarar las dificultades que susciten las diversas lecciones.
Mi método docente parte siempre de un conocimiento previo de la base, los objetivos y los intereses personales del alumno. Utilizo metodologías divergentes que involucran al estudiante de manera activa en las sesiones, buscando no sólo su atención, sino promoviendo los puntos de la materia que pueden suscitarle interés.
Trabajo de manera estructurada pero adaptándome en todo momento a las necesidades del alumno, fomentando su interés por la materia, y su apetencia por seguir estudiándola en un futuro, sea con fines amateur o profesionales.
Mi método es impartir las materias de forma ordenada y pautada, aunque hay materias en las que se puede dejar un poco la iniciativa al alumno. Siempre se resolverán las dudas del alumno. Como particularidad puedo decir que soy una persona muy comunicativa e intento adaptarme al lenguaje del alumno.
Evitar trabajos incómodos y pesados de memoria y enfocar las asignaturas de "letras" de una manera más práctica y sencilla. Utilizar lo que el alumno ya sabe es indispensable, para crear sistemas lógicos y esquemáticos que faciliten la comprensión de la materia en cuestión.
Dada la naturaleza de los temas tratados, mi método de enseñanza es simplificar el tema de estudio, con ejemplos, tablas, historias para crear un método de estudio simple y efectivo. La práctica artística y arqueológica, por otro lado, debe realizarse de acuerdo con los procedimientos de aprendizaje práctico y teórico, respetando los cánones y las técnicas ejecutivas.
Clases amenas y aprender mas que memorizar son mis máximas, el trabajo sin constancia no sirve de nada, la constancia sin sacrificio y esfuerzo tampoco, cada persona es un mundo pero de cada mundo siempre se puede extraer algo bueno.
La metodología de trabajo se basaría en las necesidades y dificultades del alumno, si necesita ayuda concreta con algo, se la daré pero además ayudaré a su autonomía y fomentaré de una manera divertida que los conocimientos que adquiera no sean solo para plasmarlos en un examen sino que le sirvan para crecer como persona en su vida cotidiana.
Interacción con el/ la alumno/a Creacion de herramientas para solucionar los problemas de forma autónoma Creación de capacidad reflexiva Actividades dinámicas para el asentamiento de ideas Realización de actividades del colegio de una forma autónoma, comprendiendo la solución a la actividad Potenciar la capacidad lectora y comprensiva
Trato hacer las cosas sencillas dinámicas y divertidas para que así el aprendizaje sea duradero. Intento que lo que se aprenda no sea solo para pasar un examen, si no que al final sea útil en la vida, tanto presente como futura.
Metodología adaptada al alumno/a. Siguiendo un orden temático (e histórico-cronológico), se busca la clara y correcta comprensión de la materia, más que la memorización inmediata. Exponer y resolver las dudas del alumno es lo principal. También es importante entender la técnica de estudio de éste, y corregirla si fuera necesario, acorde con la asignatura.
Como defensora de un sistema educativo adaptado a las exigencias actuales e individuales, ofrezco ayuda personalizada para cada persona en función de sus necesidades y objetivos, de manera amena y eficiente. Contacta conmigo sin compromiso, estoy para ayudarte a superar todas aquellas materias que te supongan cierta dificultad o de igual manera si quieres aprender por placer.
Mi método de enseñanza se estructura en virtud de las necesidades y cualidades del alumno y de los objetivos que le trae a las clases particulares. En secundaria, la exigencia debe corresponder con los requisitos de la selectividad, tratar los temas y los autores.
Sesións lectivas de 1 hora (presenciais ou por videoconferencia), en castelán ou en galego. Xeografía, Historia, Historia da Arte, Mundo Clásico, Antropoloxía. Periodicidade semanal. Clases en grupos reducidos ou individuais. Seguimento da evolución do alumnado. Programacións oficiais. Prezos axeitados. Seriedade e resultados óptimos garantizados.
Mi método de enseñanza se basa en la estimulación del pensamiento del alumno. Por tanto es siempre el centro de atención y se busca su aprendizaje a través de un método dialéctico y no repetitivo. También me adapto a las necesidades específicas de cada alumno. Lo que se busca siempre es el dinamismo y no el aburrimiento.
Mi método de enseñanza se adapta al nivel de cada estudiante, a sus dificultades e intereses. Se basa en una combinación de estudio teórico y ejercicios prácticos, prestando mucha atención a la expresión escrita. Creo que comprender y aplicar lo comprendido es el mejor aprendizaje. También ayudo cada estudiante con sus tareas específicas y de cara a la preparación de exámenes.
Creo que lo más importante es fortalecer los puntos donde peor va un alumno, para pulirlos y mejorarlos.
Estudiante de último curso de filosofía. Especializado en metafísica e historia de la filosofía antigua y medieval. Las clases las imparto siguiendo bibliografía específica para cada tema atendiendo a las necesidades concretas de cada estudiante. También posibilidad de impartir clases en inglés.
Soy graduada en Historia con un máster en Antropología biológica y actualmente estoy doctorándome. Me gusta que los alumnos entiendan la historia y se apasionen por ella como yo. No se trata de memorizar datos y fechas sino de tratar de adentrarse en ella.
La metodología DIA (Desarrollo de Inteligencia a través del arte), se usa el arte como vehículo de transformación. Desarrolla de forma integral las habilidades: Cognitivas, Comunicativas, Afectivas y Sociales. En mis clases los niños o jóvenes aprender a observar, analizar y a ser críticos por medio de las obras de arte.
Trato mis materias de forma visual buscando encontrar las razones y su utilidad. Con este objetivo utilizo PWP como soporte o incluso vídeos introductorios para hacer más asequibles las materias. En las clases los alumnos deberán de trabajar, tomando apuntes y realizando cuestiones relacionadas con la asignatura.
En primer lugar creo pertinente analizar el nivel del que dispone el alumno, para luego desarrollar una metodología adaptada a sus necesidades e intereses. Me ofrezco para dar clases de apoyo a alumnos de Primaria y la ESO en todas las materias, y de forma más especializada en las materias de Filosofía e Inglés.
Para mí la enseñanza y el aprendizaje deben partir del interés y de la curiosidad; para que la educación sea posible, debe ser significativa. Me gusta que los alumnos comprendan los hechos, aprendan a contrastar fuentes de información y sean capaces de desarrollar un sentido crítico de la Historia y la realidad.
Intento que el estudiante entienda la materia, evitando en la medida de lo posible el absurdo del uso excesivo de memorización. Que el plantee lo que más le cueste y hacer que lo entienda, no tolero las pérdidas de tiempo.
Contamos con miles de profes que pueden enseñarte antropología.
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