Vamos a resolver la inecuación:

Ahora, debemos conocer el signo del discriminante

significa que existen dos soluciones reales distintas de la ecuación (o raíces del polinomio), y entonces ahora sigamos este proceso:

1Encontrar las soluciones de la ecuación

Igualamos con cero al polinomio

Factorizamos

Y entonces las soluciones son:

y

vemos que las soluciones son raíces reales distintas porque el discriminante es mayor que cero.

2 Ubicarlas en la recta real e identificar las secciones generadas

Primero, ubicamos los valores obtenidos en la recta real, colocamos encima de ellos dos círculos vacíos con la finalidad de representar geométricamente, que en la inecuación no se permite la igualdad con cero, y además observamos que se generan tres regiones

Representación gráfica de intervalos 2 4

La razón de esto es la siguiente: Si

, entonces el polinomio valuado en las soluciones, da como resultado cero

y por otro lado la inecuación

al ser estrictamente mayor que cero, no admite valores

que al evaluarlos en el polinomio, el resultado genere un cero, en este caso son justamente

y

. Por esta razón se ponen los círculos vacíos, para quitar a los valores que no admite la inecuación y tomarlos únicamente como referencia. En caso contrario, de admitir la inecuación iguadad con cero, se colocan círculos rellenos.

3 Conocer el signo del polinomio en cada una de las secciones generadas

Como observamos en el paso anterior, se generaron tres secciones, así que por cada una de ellas seleccionemos a uno de sus valores y evaluemos en el polinomio para conocer su signo:

  • Para , podemos seleccionar y evaluarlo en el polinomio , resultando un valor positivo.
  • Para , podemos seleccionar y evaluarlo en el polinomio , resultando un valor negativo.
  • Para , podemos seleccionar y evaluarlo en el polinomio , resultando un valor positivo.

esto significa que

  • Para todo elemento  , el polinomio siempre tendrá valores positivos
  • Para todo elemento  , el polinomio siempre tendrá valores negativos
  • Para todo elemento  , el polinomio siempre tendrá valores positivos

Representación gráfica de intervalos infinto 2 4

4Buscar la solución de la inecuación Con la información que hemos generado hasta ahora, ya podemos encontrar la solución de la inecuación

es decir, valores dentro de la recta real que al evaluarlos en el polinomio

el resultado final que se obtenga debe de ser positivo, además distinto de cero. Entonces sólo hace falta buscar las regiones que cumplen la condición En otras palabras, la solución es:

Variaciones posibles

1Si la ecuación fuese , significa que ahora si se admiten valores que al evaluarlos en el polinomio el resultado sea cero, razón por la que incluimos al dos y al cuatro, entonces la solución sería:

2Si la ecuación fuese

3 Si la ecuación fuese , la solución sería:

Segundo caso:

Vamos a resolver la inecuación:

Ahora, debemos conocer el signo del discriminante

significa que existe una sola solución  real, y entonces ahora sigamos este proceso: 1Encontrar la solucion de la ecuación

Si factorizamos

, nos damos cuenta de que la solución es

2 Ubicarla en la recta real e identificar las secciones generadas En este caso como tenemos a una solución, se generan dos secciones en la recta real

y

3 Conocer el signo del polinomio en cada una de las secciones generadas En este caso basta con conocer el signo del polinomio

en alguno de los puntos de cualquiera de las dos secciones, ya que para ambas será el mismo resultado. Si

entonces

, el cual es un resultado positivo, significa que:

  • Si entonces
  • Si entonces

4Buscar la solución de la inecuación Como recordamos, la inecuación

tiene como solución, a valores de la recta real

, tales que al evaluarlos en el polinomio

el resultado final sea un número mayor o igual a cero, significa que de la información obtenida, nuestra solución es

Variaciones posibles

InecuaciónFactorizaciónSolución

Tercer caso:

Ahora, debemos conocer el signo del discriminante

significa que no existe solución  real, significa que ahora no se generan secciones, y entonces seguimos este proceso: