Elige la opción correcta:
El conjunto de números 
\{ x\in \mathbb{R}: | -3
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Notemos que el conjunto nos pide los números reales entre 
y 
la desigualdad es estricta por lo tanto, estos no estan incluidos.
El conjunto 
está formado por todos los números...
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Notemos que el conjunto nos pide los números reales que se encuentran en la unión de dos intervalos, es decir los que se encuentran ya sea en el primer intervalo o en el segundo.
El primer intervalo son todos los números menor o iguales que 
y el segundo son todos aquellos mayores o iguales que 
.
La expresión 
se reduce a...
Selecciona una respuesta.
Recordemos que si 
entonces
\[ \begin{align*} x - 3 > 4 \quad &\Rightarrow \quad x > 7 \\ x - 3 <-4 \quad &\Rightarrow \quad x <-1 \end{align*} \][/latex]
La representación de 
...
a
b
c
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Similar al caso anterior, puesto que 
entonces 
es decir, son todos aquellos numero menores que 
y aquellos estrictamente mayores que 
.
se representa por...
La solución de la expresión 
se puede escribir como...
Selecciona una respuesta.
Si 
entonces 
Es decir, son todos aquellos números menores estrictamente que y los mayores que
La operacion 
...
Selecciona una respuesta.
Tenemos 
, quitamos los valores absolutos y realizamos la operación normalmente
La expresión 
se puede expresar como ...
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La desigualdad del triangulo nos dice que 
entonces
¿Cuál de las siguientes opciones completa la expresión 
.....?
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Usando la desigualdad del ejercicio anterior
El valor de la operación 
es.....
Selecciona una respuesta.
Recordemos que la distancia entre dos números reales 
y 
, que se escribe 
, se define como el valor absoluto de la diferencia de ambos números: 
Por lo tanto, 
Si tienes dudas puedes consultar la teoría
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Apuntes es una plataforma dirigida al estudio y la práctica de las matemáticas a través de la teoría y ejercicios interactivos que ponemos a vuestra disposición. Esta información está disponible para todo aquel/aquella que quiera profundizar en el aprendizaje de esta ciencia. Será un placer ayudaros en caso de que tengáis dudas frente algún problema, sin embargo, no realizamos un ejercicio que nos presentéis de 0 sin que hayáis si quiera intentado resolverlo. Ánimo, todo esfuerzo tiene su recompensa.
Me gustaría que se me pudiera desarollar más cada ejercicio
Hola con gusto te explicamos mas detalladamente el ejercicio que se te complique, tratamos de ser lo mas específicos que podamos, pero las necesidades de los estudiantes varían, por lo que nos ponemos en disposición para ayudarte en un caso de alguna duda, solo menciona cual y te ayudamos.
Que el producto de radicales no necesariamente es un radical
Hola, así es existen casos donde el producto de radicales no es un radical, por ejemplo (√2 )(√32)=√64=8.
¿Cómo puedo citar su contenido? No encuentro el autor y año de actualización de la información y utilizo mucho de su material. Agradecería su respuesta, soy maestra en una institución de educación superior en México
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Nesesito mas ejercicio resueltos
de la racionalizacion
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