Resuelve las siguientes ecuaciones irracionales y escoge la opción correcta:
La ecuación 
tiene ...
Selecciona una respuesta.
1 Descomponemos los denominadores en factores
2 Calculamos el mcm de los denominadores
3 Hacemos que ambas fracciones tengan el mismo denominador
4 Igualamos los numeradores y obtenemos
5 Empleamos la fórmula para encontrar las soluciones de la ecuación de segundo grado
6 Como en los reales no existe la raíz cuadrada de un número negativo, entonces decimos que la ecuación no tiene soluciones reales.
La ecuación 
tiene ...
Selecciona una respuesta.
1 Descomponemos los denominadores en factores
2 Calculamos el mcm de los denominadores
3 Hacemos que ambos lados tengan el mismo denominador y realizamos las operaciones
4 Igualamos los numeradores y obtenemos
5 Comprobamos que es una solución
6 Como 
cumple la igualdad, entonces decimos que es solución.
La ecuación 
tiene ...
Selecciona una respuesta.
1 Descomponemos los denominadores en factores
2 Calculamos el mcm de los denominadores
3 Hacemos que ambos lados tengan el mismo denominador y realizamos las operaciones
4 Igualamos los numeradores y obtenemos
5 Empleamos la fórmula para encontrar las soluciones de la ecuación de segundo grado
Y obtenemos 
y 
6 Comprobamos que son solución
7 Como y cumplen la igualdad, entonces decimos que son solución.
La ecuación 
tiene ...
Selecciona una respuesta.
1 Descomponemos los denominadores en factores
2 Calculamos el mcm de los denominadores
3 Hacemos que ambos lados tengan el mismo denominador y realizamos las operaciones
4 Igualamos los numeradores y obtenemos
5 Notamos que 
satisface la igualdad de los numeradores. Empleamos la fórmula para encontrar las soluciones de la ecuación de segundo grado
Y obtenemos 
y 
6 Comprobamos que son solución
7 Como y cumplen la igualdad, entonces decimos que son solución. Notamos que para los denominadores se anulan, por lo que no es solución.
Si tienes dudas puedes consultar la teoría
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Factorización de un trinomio 2do grado
SRS. SUPERPROF.- CIENCIAS MATEMÁTICAS, REQUIERE DIFERENTES METODOLOGÍAS EN BIEN DE LOS EDUCANDOS. EL ESFUERZOS QUE VOSOTRO BRINDAN OBVIAMENTE ES EN BIEN DE NUESTRAS FUTURAS GENERACIONES. INFINITAS GRACIAS POR VUESTRAS HONORABLES DEDICACIONES. EN VERDAD, INFINITAS GRACIAS. DIOS LES ILUMINE POR SIEMPRE. BENDICIONES. AMEN.
2x+y-z=-1
X-2y+z=5
3x-y-2z=0
Me encuentro realizando los ejercicios de la pagina con mi hija a la cual le estoy explicando los metodos de resolucion geometricos y me encuentro con que dos de los ejercicios se los han calificado mal, las respuestas que tenemos son las misma ella y yo pues siguio los metodos paso a paso, pero nos encontramos con que el primer ejercicio califica la respuesta al reves y el segundo se la califica mal por no redondear el decimal… el segundo punto podria ser mas comprensible, pero el primero trajo a mi niña trantando de entender por que estaba mal durante 15 minutos hasta que vio que se le evaluava con los resultados cambiados, si el orden de los resultados importa para calificarlos, sean mas claros con donde los quieres pues el problema dice que el largo de un area es el triple del ancho del otro lado, en el largo pusimos la respuesta que es 3X = 131.25 y en ancho pusimos x que es 43.75, pues la pagina lo reviso como erroneo punoniendo que las cajas o las etiquetas del archivo html estan mal asignadas
Una disculpa ya se corrigió.
Hola con todo gusto te ayudamos, solo menciónanos algunos de los ejercicios que no entiendas y te podremos ayudar, puede ser uno de los ejercicios de los artículos o alguno que tu tengas.
Hola, con gusto te explicamos, podrías señalar cuales son las ecuaciones que no entiendes como se resolvieron y será un placer ayudarte.