Un sistema de ecuaciones es no lineal cuándo al menos una de sus ecuaciones no es de primer grado.
Ejemplo:
Pasos del método de sustitución
La resolución de estos sistemas se suele hacer por el método de sustitución, para ello seguiremos los siguientes pasos:
1 Se despeja una incógnita en una de las ecuaciones, preferentemente en la de primer grado.
2 Se sustituye el valor de la incógnita despejada en la otra ecuación.
3 Se resuelve la ecuación resultante.
4 Cada uno de los valores obtenidos se sustituyen en la otra ecuación. Se obtienen así los valores correspondientes de la otra incógnita.
Ejercicios resueltos de sistemas de ecuaciones
1 
2 Sustituimos en la otra ecuación
Desarrollamos
Notamos que se trata de la ecuación cuadrática
3 Resolvemos
Por fórmula general sabemos que
4 Obtenemos el valor de la otra incógnita
2
2 Sustituimos en la otra ecuación
Desarrollamos
Notamos que se trata de la ecuación cuadrática
3 Resolvemos
Por fórmula general sabemos que
4 Obtenemos el valor de la otra incógnita
En este caso no hay de primer grado, pero notamos que x ya está despejada en la primera ecuación.
2 Sustituimos en la otra ecuación
Despejamos la raíz
Elevamos al cuadrado
Desarrollamos
3 Resolvemos
4 Obtenemos el valor de la otra incógnita
4 
La ecuación original quedaría
2 Despejamos una incógnita de una de las ecuaciones
3 Sustituimos en la otra ecuación
Desarrollamos
4 Resolvemos
Por fórmula general sabemos que
5 Obtenemos el valor de la otra incógnita
5 Consideramos el cambio de variable que hicimos al principio
Con la solución de 
Con la solución de 
Resumir con IA:
¿Te ha gustado este artículo? ¡Califícalo!
Cargando...
Apuntes es una plataforma dirigida al estudio y la práctica de las matemáticas a través de la teoría y ejercicios interactivos que ponemos a vuestra disposición. Esta información está disponible para todo aquel/aquella que quiera profundizar en el aprendizaje de esta ciencia. Será un placer ayudaros en caso de que tengáis dudas frente algún problema, sin embargo, no realizamos un ejercicio que nos presentéis de 0 sin que hayáis si quiera intentado resolverlo. Ánimo, todo esfuerzo tiene su recompensa.
Habéis cometido un error en el 2 de irracionales habéis puesto un 6 y es un 5
Una disculpa por que se brinca un paso pues el ejercicio es √x-1=5 y falto que √x=5+1, y aparece de repente √x=6.
Muy buenos ejercicios. Solamente una aclaración: en el problema 9 hay un error en la factorización del trinomio x2 – 28x + 169, los binomios serían: ( x – 21 )( x – 7 ) ; y no ( x – 21) ( x + 7 ). La ecuación tiene dos soluciones positivas, x = 21 y x = 21, pero la que da solución al problema es x = 21 por la condicionante «la edad que tenía hace 13 años»
Hola ya revise el ejercicio y la solución es (x-21)(x-7)=0, entonces los valores son x1=21, x=7, tal como lo indicas y no encontré el error que mencionas.
Factorización de un trinomio 2do grado
SRS. SUPERPROF.- CIENCIAS MATEMÁTICAS, REQUIERE DIFERENTES METODOLOGÍAS EN BIEN DE LOS EDUCANDOS. EL ESFUERZOS QUE VOSOTRO BRINDAN OBVIAMENTE ES EN BIEN DE NUESTRAS FUTURAS GENERACIONES. INFINITAS GRACIAS POR VUESTRAS HONORABLES DEDICACIONES. EN VERDAD, INFINITAS GRACIAS. DIOS LES ILUMINE POR SIEMPRE. BENDICIONES. AMEN.
Hola, con gusto te explicamos, podrías señalar cuales son las ecuaciones que no entiendes como se resolvieron y será un placer ayudarte.